這幾年，語(yǔ)言學(xué)校陷阱頻頻，教育部從2007年-2012年公布的20個(gè)留學(xué)預(yù)警中，涉及私立語(yǔ)言學(xué)校、留學(xué)預(yù)科及第三國(guó)開(kāi)設(shè)的辦學(xué)質(zhì)量不高的各類涉及學(xué)歷課程前學(xué)習(xí)的預(yù)警竟多達(dá)一半。
案例：不正規(guī)學(xué)校忽悠留學(xué)生
吳同學(xué)，2010年高中畢業(yè)，通過(guò)某中介機(jī)構(gòu)赴加拿大留學(xué)，送入一家私立語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)1年。
學(xué)到7個(gè)月的時(shí)候，該中心因?yàn)闆](méi)有辦學(xué)資質(zhì)且辦學(xué)質(zhì)量糟糕，遭當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)查封。吳同學(xué)不得不退學(xué)遣返回國(guó)。
在英國(guó)生活了七年的唐同學(xué)說(shuō)，在英國(guó)的唐人街，隨處可見(jiàn)由華僑或當(dāng)?shù)匾恍┤耸块_(kāi)設(shè)的各種私人語(yǔ)言學(xué)校，租2、3間辦公室就到海外招收學(xué)生。
這些私營(yíng)學(xué)校由于資金運(yùn)作不穩(wěn)定，學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)利益上都得不到保證。
國(guó)外提供語(yǔ)言課程的學(xué)校一般來(lái)說(shuō)分為兩種，一種是大學(xué)(包括公立與私立)自己開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言中心，學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)合格后直接進(jìn)入該大學(xué)就讀。
一種是純粹私人經(jīng)營(yíng)的語(yǔ)言學(xué)校，其中正規(guī)的學(xué)校學(xué)生合格后，可以進(jìn)入英國(guó)百所大學(xué)學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)中也不乏一些規(guī)模小的，不正規(guī)的學(xué)校。
調(diào)查：語(yǔ)言學(xué)校良莠不齊須注意
每年中高考錄取結(jié)果公布后，都有一批學(xué)生家長(zhǎng)將升學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到國(guó)外。
由于國(guó)外學(xué)校的秋季入學(xué)申請(qǐng)基本需要提前3-6個(gè)月，甚至1年作準(zhǔn)備，因此，絕大多數(shù)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生需要先通過(guò)語(yǔ)言課程作過(guò)渡。
每年7、8月份，申請(qǐng)海外語(yǔ)言學(xué)校、留學(xué)預(yù)科的學(xué)生占到這段時(shí)間申請(qǐng)總?cè)藬?shù)的近50%。國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校也越來(lái)越多，但質(zhì)素良莠不齊。
教育部涉外從2007年-2012年近5年公布的共20個(gè)留學(xué)預(yù)警數(shù)據(jù)，涉及私立語(yǔ)言學(xué)校、留學(xué)預(yù)科及第三國(guó)開(kāi)設(shè)的辦學(xué)層次質(zhì)量不高的各類涉及學(xué)歷課程前學(xué)習(xí)的預(yù)警多達(dá)一半。
其中，2008-2009年數(shù)量最多。以2009年為例，公布的5項(xiàng)留學(xué)預(yù)警中有3項(xiàng)是有關(guān)私立學(xué)校倒閉。目前出國(guó)留學(xué)問(wèn)題最多的仍集中在語(yǔ)言課程方面。
語(yǔ)言課程是培養(yǎng)留學(xué)生的外語(yǔ)溝通能力和使用外語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，而預(yù)科課程則是為學(xué)生打好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。需要注意的是，不同的國(guó)家對(duì)學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)要求不同。
建議：教你幾招規(guī)避學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)
以英國(guó)為例，正規(guī)的語(yǔ)言學(xué)校都得到英國(guó)大使館文化教育署的認(rèn)證，此外，女王獎(jiǎng)、燈塔獎(jiǎng)等一些英國(guó)官方獎(jiǎng)項(xiàng)都是判斷一所語(yǔ)言學(xué)校是否正規(guī)的重要憑證。
還要看學(xué)校成立的時(shí)間長(zhǎng)短，越長(zhǎng)的越有資歷越保險(xiǎn)。盡量避免選擇成立時(shí)間較短的語(yǔ)言學(xué)校。還要看費(fèi)用是否合理。同一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該大體一樣，如果過(guò)高或過(guò)低，都要注意一下。
要考察該學(xué)校學(xué)生組成，不能全是某國(guó)生源。如果語(yǔ)言學(xué)校的生源比較豐富，國(guó)際學(xué)生較多，證明這所學(xué)校有足夠豐富的教學(xué)水平資源和師資。
并不是每個(gè)語(yǔ)言學(xué)校都能提供學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)課程繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生需要提前了解專業(yè)課程的詞匯、學(xué)習(xí)方法。