“這個題，最好回答”
在2015山東濟南市公務員招考面試環(huán)節(jié)，所有考生都面臨同樣一道問題，題目在一定的背景之下，提問考生為何沒有去創(chuàng)業(yè)，而是來參加公考?？忌『?化名)對本報記者表示，他對這道題的理解是：結合自己的情況，闡述自己的擇業(yè)觀，以及為何要當公務員。
順利答完前兩道題，考生小何把這最后一道題掃了一下，嘴角上揚，“這個題對我來說，最好回答”。
“我兩年之前就思考過了”，小何說，“我是習慣提前思考和對未來進行規(guī)劃的人”。
小何認為，創(chuàng)業(yè)需要社會經歷，實操經驗，她都欠缺，“而且，創(chuàng)業(yè)者需要開拓精神和敢闖的性格，我喜歡制定計劃，腳踏實地去執(zhí)行，這才是我擅長的”。
從性格和經歷兩個方面，小何說，確定自己是干公務員的料，自己也是這樣按照規(guī)劃一步一步走到今天。
“我想在體制內創(chuàng)新”
“性格原因”確實是高頻詞匯。幾乎半數的考生，都將“性格”作為了自己打算加入公職人員隊伍的主要原因。
也有不少考生不強調性格和專業(yè)，把公務員職位當做自己實現價值的舞臺，并對上述看法有不同的見解，“其實體制內更需要闖勁兒和創(chuàng)新”。
理科生小國在面試環(huán)節(jié)稱，自己報考崗位是服務于企業(yè)的管理崗，“我去創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新，我成為公務員可以利用政策和資源服務更多想創(chuàng)業(yè)的人。再說，創(chuàng)新型政府就需要我們這樣具有闖勁兒的年輕人，體制內也大有可為。”
有考官反饋說，考察學生對自我的客觀認識、定位和擇業(yè)觀，確實也應是題目設置的應有之義，“不管何種觀點，都要論證充分，誠實可信”。
小國的面試結果顯示：分數相當不錯。
“我家長都是公務員”
“價值觀必須要正確”，群眾監(jiān)督員通過現場觀察發(fā)現，面對這道試題，幾乎每個人的答案中，都會包含一個共同的要素，“謀求公職是想為人民服務”。
很多考生對于選擇做公務員，一個重要的考慮因素是“穩(wěn)定”——而本報記者在面試現場發(fā)現，一個考場的18位考生中，只有3人大大方方地談及這個原因。
另外一個常常被提及的原因是，考生親屬就是公務員。“我的母親就是一位公務員，我看到了她的辛苦，也看到了她的成就感，所以我選擇也考公務員”“我的叔叔是一位公務員，他兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，給我樹立了榜樣”……
諸如此類的原因不少，考官對于這樣的答案作何看法?
“不會因此加分或者減分”，受訪的幾位考官對本報記者表示，關鍵看考生是否能把參加公考的原因闡述清楚，真實可信。
考生小鄭的回答就得到了考官的認可，得分不錯。“父母都是公務員，我從小就住在某單位大院，一直在觀察大人”，她說，“我清楚地知道，自己選擇這條路，未來的工作會是什么樣子，生活又會是什么狀態(tài)，我知道這是我想要的”。
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