“這個題,最好回答”
在2015山東濟南市公務員招考面試環(huán)節(jié),所有考生都面臨同樣一道問題,題目在一定的背景之下,提問考生為何沒有去創(chuàng)業(yè),而是來參加公考??忌『?化名)對本報記者表示,他對這道題的理解是:結合自己的情況,闡述自己的擇業(yè)觀,以及為何要當公務員。
順利答完前兩道題,考生小何把這最后一道題掃了一下,嘴角上揚,“這個題對我來說,最好回答”。
“我兩年之前就思考過了”,小何說,“我是習慣提前思考和對未來進行規(guī)劃的人”。
小何認為,創(chuàng)業(yè)需要社會經歷,實操經驗,她都欠缺,“而且,創(chuàng)業(yè)者需要開拓精神和敢闖的性格,我喜歡制定計劃,腳踏實地去執(zhí)行,這才是我擅長的”。
從性格和經歷兩個方面,小何說,確定自己是干公務員的料,自己也是這樣按照規(guī)劃一步一步走到今天。
“我想在體制內創(chuàng)新”
“性格原因”確實是高頻詞匯。幾乎半數的考生,都將“性格”作為了自己打算加入公職人員隊伍的主要原因。
也有不少考生不強調性格和專業(yè),把公務員職位當做自己實現價值的舞臺,并對上述看法有不同的見解,“其實體制內更需要闖勁兒和創(chuàng)新”。
理科生小國在面試環(huán)節(jié)稱,自己報考崗位是服務于企業(yè)的管理崗,“我去創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新,我成為公務員可以利用政策和資源服務更多想創(chuàng)業(yè)的人。再說,創(chuàng)新型政府就需要我們這樣具有闖勁兒的年輕人,體制內也大有可為。”
有考官反饋說,考察學生對自我的客觀認識、定位和擇業(yè)觀,確實也應是題目設置的應有之義,“不管何種觀點,都要論證充分,誠實可信”。
小國的面試結果顯示:分數相當不錯。
“我家長都是公務員”
“價值觀必須要正確”,群眾監(jiān)督員通過現場觀察發(fā)現,面對這道試題,幾乎每個人的答案中,都會包含一個共同的要素,“謀求公職是想為人民服務”。
很多考生對于選擇做公務員,一個重要的考慮因素是“穩(wěn)定”——而本報記者在面試現場發(fā)現,一個考場的18位考生中,只有3人大大方方地談及這個原因。
另外一個常常被提及的原因是,考生親屬就是公務員。“我的母親就是一位公務員,我看到了她的辛苦,也看到了她的成就感,所以我選擇也考公務員”“我的叔叔是一位公務員,他兢兢業(yè)業(yè)為人民服務,給我樹立了榜樣”……
諸如此類的原因不少,考官對于這樣的答案作何看法?
“不會因此加分或者減分”,受訪的幾位考官對本報記者表示,關鍵看考生是否能把參加公考的原因闡述清楚,真實可信。
考生小鄭的回答就得到了考官的認可,得分不錯。“父母都是公務員,我從小就住在某單位大院,一直在觀察大人”,她說,“我清楚地知道,自己選擇這條路,未來的工作會是什么樣子,生活又會是什么狀態(tài),我知道這是我想要的”。
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