現(xiàn)在低齡留學(xué)的趨勢(shì)越來(lái)越凸顯，對(duì)于眾多的美國(guó)高中，廣大中國(guó)家長(zhǎng)不知道該如何選擇，就會(huì)參考各種美國(guó)高中排名，但是美國(guó)高中并不像大學(xué)那樣每年都會(huì)有各種專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，所以各位家長(zhǎng)應(yīng)該理性看待美國(guó)高中排名，下面跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看該如何看待美國(guó)高中排名。
一、美國(guó)高中排名解讀以及趨勢(shì)
選擇一所真正適合的學(xué)校，它能幫助學(xué)生在未來(lái)的世界取得勝利，體驗(yàn)到與我們完全不同的人生。
學(xué)生所擁有的全球性競(jìng)爭(zhēng)力和文化間認(rèn)同感，格外受到重視，在美國(guó)就讀的中國(guó)學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)這兩方面的能力。
如果中國(guó)學(xué)生的最終目標(biāo)是能夠順利升入美國(guó)大學(xué)，那就要認(rèn)真考慮一下高中所能提供給學(xué)生的。
高中的“獨(dú)立學(xué)院”會(huì)雇傭當(dāng)?shù)刈詈玫睦蠋煟峁┳钊娴膶W(xué)術(shù)項(xiàng)目;也是中國(guó)學(xué)生就讀最多的。
對(duì)許多中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，孩子有機(jī)會(huì)去美國(guó)讀大學(xué)或高中，無(wú)疑會(huì)對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生非常好的影響，會(huì)給他們帶來(lái)更好的機(jī)會(huì)。數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去的5年中，在美國(guó)讀書(shū)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量顯著增長(zhǎng)，并且這種趨勢(shì)仍再繼續(xù)。
二、如何理性看待美國(guó)高中排名
眾所周知，美國(guó)有大量的學(xué)校。而說(shuō)到學(xué)校，不能不繞過(guò)“排名”的話(huà)題。很多中國(guó)家長(zhǎng)都知道或看過(guò)所謂的“學(xué)校排名”，但這其中是存在一些理解上的誤區(qū)的。
美國(guó)大學(xué)和高中的排名并不是由政府及認(rèn)證機(jī)構(gòu)排定的，目前所有已公布的排名都是由一些新聞媒體，比如US news來(lái)自行估算的，它們給學(xué)校排名的主要依據(jù)跟學(xué)校的建校長(zhǎng)短和經(jīng)濟(jì)背景情況有關(guān)。美國(guó)還有許多非常出色的院校可以給孩子提供非常優(yōu)秀的教育資源——這些學(xué)校的排名也許不夠靠前，但它們卻是非常出色的學(xué)校，可以給那些滿(mǎn)懷抱負(fù)的學(xué)生提供非常優(yōu)秀的教育機(jī)會(huì)。
更為重要的是，在美國(guó)，學(xué)校排名并不像在中國(guó)那么被看重，我們所看重的“學(xué)校質(zhì)量”是指根據(jù)學(xué)生的志向和目標(biāo)，選擇更適合的學(xué)校;我們所看重的“學(xué)校質(zhì)量”是指能為孩子未來(lái)的成功作出各項(xiàng)準(zhǔn)備的學(xué)校。例如一個(gè)學(xué)生想學(xué)工科，他(她)可以在相關(guān)研究領(lǐng)域找到非常出色的學(xué)校，當(dāng)然，另一些學(xué)校可能在其他方面比較優(yōu)秀，比如商科或藝術(shù)類(lèi)?？傊谶x擇一所學(xué)校的時(shí)候，我們更看重的是它的特色研究領(lǐng)域。
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