教育督導(dǎo)室“兩學(xué)一做”個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)
腹有詩(shī)書氣自華。學(xué)習(xí)是黨員干部成長(zhǎng)成才的立身之本。黨員干部不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想就會(huì)缺少靈氣，講話就會(huì)缺少底氣，行動(dòng)就會(huì)缺少朝氣，工作就會(huì)缺少銳氣，必然會(huì)落伍于時(shí)代的發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平為總書記的黨中央高度重視黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)貫徹，多次要求“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”，中央紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同志今年以來(lái)也多次提出要喚醒黨章意識(shí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。
當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在如火如荼開展之中，把學(xué)習(xí)教育引向深入，最關(guān)鍵的就是尊崇黨章，強(qiáng)化黨員意識(shí)，在學(xué)習(xí)上下功夫?？倳洀?qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)得越深越透，做得就越正越實(shí)。黨章篇幅不長(zhǎng)，但每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)甚至每句話，都是以科學(xué)的理論和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作支撐的，經(jīng)過(guò)了高度概括和提煉，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。我們要真正將黨章內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)決防止思想失位、判斷失準(zhǔn)、行為失范。
一、深入學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，筑牢思想之魂。黨章明確規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、黨的組織原則、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨的紀(jì)律等。我們要通過(guò)深刻研讀，全面把握黨章的各項(xiàng)內(nèi)容和規(guī)定，增強(qiáng)黨章意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨章上來(lái)。要時(shí)刻牢記黨員身份，明確黨員的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，增強(qiáng)使命意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、先進(jìn)性意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí)。要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話結(jié)合起來(lái)，全面提升思想理論水平和管理水平。
當(dāng)前，我們?cè)谔幱诮逃母锏墓?jiān)階段，工作中面臨的新矛盾、新問(wèn)題、新情況、新事物層出不窮，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落后的狀態(tài)。因此，要聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。正如古人云;吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
二、強(qiáng)化意識(shí)，堅(jiān)定信念，培植公仆之情。黨章明確，全心全意為人民服務(wù)是黨工作的根本任務(wù)。黨章是黨的最高行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則，是黨員干部立身之本。一些黨員干部步入歧途，根本原因就在于，理想迷茫、信念動(dòng)搖、精神缺“鈣”，使自己的思想摻入了各種雜質(zhì)，讓自己的頭腦被“病毒”侵占，繼而在各種“病毒”的操控下，迷失自我，導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。大量事實(shí)表明，理想信念是黨員干部立身之本。只有不斷補(bǔ)“鈣”強(qiáng)“魂”，從本原上堅(jiān)定共產(chǎn)黨人信仰信念，把理想信念立好筑牢，才能切實(shí)做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒;只有堅(jiān)定理想信念，保持思想純潔，才能在是非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在考驗(yàn)面前保持清醒，在誘惑面前不為所動(dòng)，在風(fēng)險(xiǎn)面前不為所懼。
學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)只有起點(diǎn)，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上”。要通過(guò)學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先進(jìn)位、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。把培養(yǎng)“名師骨干”、“育人成才先鋒”、“陽(yáng)光教育”、“創(chuàng)客教育”等作為主攻方向，爭(zhēng)做師生滿意好公仆，激發(fā)廣大黨員干部勇于開拓創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，引領(lǐng)正氣。
三、保持定力，堅(jiān)守底線，常懷敬畏之心。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，要做政治上的明白人。黨員干部要自覺(jué)忠于黨的信仰，忠于黨的組織，忠于黨的事業(yè)。無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)，從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，要用入黨誓詞約束自己。要在嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩上作表率，始終做到思想清醒、政治堅(jiān)定，堅(jiān)定不移地同黨中央保持高度一致。思想上，要把黨放在心中最高位置。自覺(jué)維護(hù)黨的形象，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。任何時(shí)候、任何情況下，都聽(tīng)黨話、跟黨走，同黨中央保持高度一致。行動(dòng)上，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的干部基本條件，從嚴(yán)規(guī)范自己的從政行為和一言一行，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)同志表里如一、言行一致，在名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，永不背叛自己的入黨誓言，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白為官。
學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)工作實(shí)踐。一方面，要加強(qiáng)自我反省，注重在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)自身工作進(jìn)行分析，對(duì)失敗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，不斷提高分析問(wèn)題、判斷是非、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力和水平。另一方面，以反面典型為戒，著力解決教育系統(tǒng)內(nèi)黨員教師身上存在的不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，大力整飭“庸”、“懶”、“散”等不良風(fēng)氣，進(jìn)一步優(yōu)化作風(fēng)，樹立教育良好形象。
四、知行統(tǒng)一，踐行使命，善謀發(fā)展之策。黨看干部，就要看肩膀，黨員干部有多大的擔(dān)當(dāng)，才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任，才能有多大的成就。習(xí)近平總書記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，工作崗位不能簡(jiǎn)單地理解為一份拿工資的職業(yè)，而應(yīng)作為為黨盡忠、為國(guó)出力、為民造福的崇高事業(yè)。為官避事平生恥，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)事上見(jiàn)。食黨俸祿，就要為黨分憂，在其位，謀其政，功其事。黨員干部要堅(jiān)持“責(zé)任重于泰山”的理念，以“夙夜在公，寢食不安”的勤勉心對(duì)待自己的一職一責(zé)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，做到在狀態(tài)有激情，日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)。要在工作中始終秉持“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)”的理念，不斷深化、完善學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校管理理念，著力打造陽(yáng)光教育和創(chuàng)客教育品牌，促進(jìn)教育健康快速發(fā)展。
小編精心推薦：兩學(xué)一做心得體會(huì) | 習(xí)近平總書記講話心得體會(huì)
小編精心推薦：兩學(xué)一做心得體會(huì) | 習(xí)近平總書記講話心得體會(huì)