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2016年中考語文復習資料：成語
成語考查一般置于一定的語言環(huán)境中，常見的考點有：
1.成語的運用是否符合語境;
2.成語的解釋是否符合語境。
【考題精解】
1.(2012·湖北省黃岡市)下列句子中，加點成語使用無誤的一項是()
A.在“課內(nèi)比較學”活動中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學的熱烈掌聲。
B.“人間四月天，麻城看杜鵑。”春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。
C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。
D.央視“激情廣場”在黃州遺愛湖公園激情上演，節(jié)目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。
【答案與解析】選C項。A項的“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，不能用來形容講課;B項的“落英繽紛”是落花繁多的樣子，而語境里杜鵑開得正盛;D項的“樂此不疲”意思是因喜歡做某件事而不知疲倦，用在欣賞節(jié)目的高興上不妥。
2.(2012·江蘇省連云港)下列各句中加點的詞語，使用有誤的一項是()
A.自今年4月以來，菲律賓在黃巖島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。
B.目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷，一派熱火朝天的景象。
C.北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸無點墨，卻偏好附庸風雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方。
D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。
【答案與解析】選B項?！豆騻?middot;僖公四年》：“中國不絕若線。”(中國：指中原各國。)原意是中原諸國在異族沖擊下，形勢危急，雖然還沒有斷絕，但也只像一根細線那樣連著。現(xiàn)多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。這里用“不絕如縷”來形容機器的轟鳴聲、嘈雜的人聲顯然失當。
3.(2012·湖北省恩施自治州)下面句子中加點成語解釋不符合語境的一項是()
A.奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。(比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強)
B.她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。(多次、不知疲倦)
C.我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。(屈辱辛苦地工作)
D.因為旅鼠的視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。(比喻眼光短，見識淺)
【答案與解析】選D項。旅鼠是北極的一種老鼠，說老鼠“鼠目寸光”，用的當然是其本義，并非比喻義。
4.(2012·江蘇省宿遷市)下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)
A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。
B.她講得娓娓動聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進行。
D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎。
【答案與解析】選D項。侃侃而談，形容說話理直氣壯，從容不迫，屬褒義，用于“知識愈淺薄的人”身上感情色彩不對，應是“夸夸其談”。
5.(2012·江蘇省揚州市)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()
A.“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是一個因地制宜的變通，更是一種順應自然的生存之道。
B.叢教授平時總是沉默寡言，但人們一提起那心愛的專業(yè)時，他就津津樂道地談個不停。
C.氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個個噤若寒蟬，不過還要翻越終年積雪的夾金山。
D.這家印刷公司落實了減員增效的方案后，當月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。
【答案與解析】選A項。“因地制宜”的意思是：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。“靠山吃山，靠海吃海”表達的就是這個意思。B項的“津津樂道”，形容對有興趣的事說得很開心，已經(jīng)涵蓋了“談個不停”的意思了，此處應為“他就津津樂道”;C項的“噤若寒蟬”，形容不敢作聲，貶義，色彩失當;D項的“急功近利”，意思是急于求成，貪圖眼前的成效和利益，貶義，色彩失當。
【方法指津】
解答成語解釋、運用類題目，可以從以下幾方面入手：①注意題干顯示測試要求的關鍵性詞語，搞清選擇正確的選項還是選擇錯誤的選項;②快速瀏覽句子，了解句子的基本意思;③推敲運用的成語是否符合語境，以確定恰當?shù)倪x項。
運用成語要走出以下幾個誤區(qū)：
1.望文生義。
成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語中還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細辨析成語意思，則容易造成望文生義的錯誤。
例1這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。“空巷”，是指街巷的居民都出來了。“萬人空巷”是指人都聚集在一起，致使街巷都空了，顯然與人們守在家里相悖。
例2我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎?“差強人意”中“差”是“稍微”的意思，整個成語是說“大體上還能使人滿意”，而句中卻把它理解為“強人所難”的意思，使用錯誤。
2.褒貶失當。
因為平時使用不夠規(guī)范或沒有搞清楚成語的來龍去脈，往往容易把褒義成語當作貶義成語，把貶義成語當成褒義成語，造成判斷或使用錯誤。
例1齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者趨之若鶩。“趨之若鶩”比喻很多人爭著前往，多含貶義，此句把它用在“藝術愛好者”身上，就犯了“貶詞褒用”的錯誤。
例2湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。“嘆為觀止”形容所看到事物美好到了極點，是褒義詞，用于惡劣行徑上，就犯了“褒詞貶用”的錯誤。
3.搭配不當。
有些成語的使用必須適合特定的對象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在使用時要善于記住典故，辨清對象。
例1古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。“汗牛充棟”：形容書籍極多，它與前面的“懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者”的行為無從搭配，屬于用錯對象。
不少成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充棟”、“浩如煙海”形容書籍多;“相敬如賓”形容夫妻;“天倫之樂”形容一家人;“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物;“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成;“改弦更張”指對制度和方法的改革變更;“不恥下問”意思為向地位比自己低、學識比自己少的人請教。
4.謙敬錯位。
某些從古代沿用下來的成語已烙下了古代文化的印跡，有的用于自稱(謙稱)，如“雕蟲小技”“東涂西抹”“貽笑大方”“千慮一得”“敝帚自珍”等;有的則用于稱對方(敬稱)，如“鼎力相助”“如坐春風”等。如果混淆就可能造成誤用。
例1您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。辨析：“蓬蓽生輝”是謙辭，只能用于自述，不能用于他人，因此本句犯了用錯謙詞的錯誤。
例2王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質量的好建議。“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見，目的是引出別人更好、更成熟的意見，是謙辭，此句誤用為敬辭。
5.重復累贅
成語一般都比較精練，使用得當，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子語意的比照，就容易造成成語隱含義與句子語意的重復。
例1看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，已經(jīng)涵蓋了句中“撲哧一聲笑起來”的意思，因而語意重復。
類似的還有“目前的當務之急”(或：“當務之急的問題”)“接踵而至地闖進來”“海內(nèi)外聞名遐邇”“責無旁貸的責任”等。
6.輕重失度
成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。有些成語詞義較重，也有些成語詞義較輕，這就要求根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。
例1剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，此大詞小用。
例2如果孫俊英按事實講也沒有什么，但是她添油加醋，信口開河，極盡挑撥之能事。“信口開河”指不假思索，隨口胡說，用在這里詞義偏輕，小詞大用;而“信口雌黃”指妄加評論、污蔑和捏造事實，詞義重些，用在這里適度。
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