2016年甘肅公務(wù)員考試拉開了帷幕，考生們想通過行測，那么來看看由出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道整理而出：2016年甘肅公務(wù)員行測怎樣攻克言語題，希望對您有所幫助!
甘肅公務(wù)員考試行測筆試題量大、時間短。這就要求考生在平時練習(xí)時提高答題速度，當(dāng)然前提是熟悉各類題型的答題技巧。學(xué)習(xí)行測技巧，高分志在必得。下面小編就為考生介紹一種攻克言語題的方法——成分分析法。
句子成分即句子的組成成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)。在現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。其中主語、謂語、賓語稱為句子的主要成分，即句子的主干，定語、狀語、補語稱為句子的次要成分，即句子的枝葉。
句子成分分析法指的就是從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法，即用各種方法標(biāo)出主要成分(主語、謂語、賓語)和次要成分(定語、狀語、補語)。通常是提取句子的主要成分或者簡稱為提取主干，把句子縮短，從而能夠把一個復(fù)雜的句子變?yōu)橐粋€簡單的句子，同時又不影響對句子核心意思的理解。
熟悉句子的成分，利用成分分析法提取句子的主干，可以幫助我們快速準確的理解一些復(fù)雜的句子。本篇文章主要講述成分分析法在言語理解與表達做題中具體有哪些作用，從而幫助我們快速而準確地解題。
一、成分分析法在主旨概括題目中的運用
在片段閱讀，尤其是主旨類題目的解答中，閱讀速度非常重要，如何在較短的時間內(nèi)抓住文段的主要內(nèi)容，是考生需要掌握的內(nèi)容。這里為大家推薦句子成分分析法。某個句子可能有比較長，修飾性成分比較多，但我們可以通過抓住句子的主干，來了解此句的主要內(nèi)容。
【例1】長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對于司法機關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其它組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機制來恢復(fù)和彌補被侵權(quán)人的權(quán)利。
這段文字的主旨是( )。
A.司法機關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B.司法機關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依
C.目前缺少保障機制來彌補被司法機關(guān)侵犯的權(quán)利
D.制定規(guī)范和約束司法機關(guān)執(zhí)法過程的法律勢在必行
【解析】這是一道主旨概括題，本段文字只有一句話，如果想要得到整個文段的主要內(nèi)容，需要對文段進行精簡壓縮，提取句子的主干成分，得到的內(nèi)容為“對于行為，缺乏保障機制”，所以正確答案為C。
二、句子成分分析法在詞語理解題中的用法
在詞語理解題中運用這種技巧時，通常定位原文，指定詞語所在的句子都很長，不太容易理解，這時我們可以巧用提取主干的方法，使得復(fù)雜的句子變?yōu)橐粋€簡短的句子，從而有助于我們準確的理解指定詞語在文段中的具體含義。接下來，通過一道例題進行詳細解答。
【例2】最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。
對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是( )。
A.人類為了尋找食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活
B.人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來
C.漂泊到什么地方，即隨便找個臨時夜宿處
D.時常遷徙但又隨遇而安的居住形式
【解析】這是一道詞語理解題，按照解題思路，首先定位原文，確定“過渡階段”一詞位于文段最后一句話的末端，對最后一句話進行提取主干，句子就變?yōu)?ldquo;居住方式，應(yīng)當(dāng)視作過渡階段”，可知，過渡階段指的就是居住方式，還原到原文，居住方式指的就是時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，所以答案為D。
三、成分分析法在病句辨析中的用法
成分分析法另外一個很重要的作用就是運用在病句辨析題型里，具體體現(xiàn)在搭配不當(dāng)和句子殘缺的語病中。例如下面一些例題：
【例1】勞動部門對一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時進行了批評教育和嚴肅處理。
【解析】利用成分分析法，對上面的句子提取主干，句子就變?yōu)?ldquo;勞動部門對現(xiàn)象進行了批評教育和嚴肅處理”。很明顯對“現(xiàn)象”不能進行“批評教育”，因為批評教育的對象應(yīng)為人。所以本句的語病為謂語和賓語搭配不當(dāng)。
【例2】漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味.環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正 在那里釋放幽香。
【解析】利用成分分析法，對上面句子的后半句提取主干，句子就變?yōu)?ldquo;我看見臘梅釋放幽香”。很明顯我只能看見臘梅，不能看見臘梅釋放幽香。所以本句的語病為謂語和賓語搭配不當(dāng)。
【例3】為了提高農(nóng)村的糧食產(chǎn)量，加速發(fā)展科技農(nóng)業(yè)，縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田，并舉辦了三期農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)班。
【解析】利用成分分析法，對上面句子的提取主干，句子就變?yōu)椋嚎h政府推廣科學(xué)種田，可知這句話沒有說完，推廣的不是種田，而是種田的技術(shù)，從成分上說，少了賓語“技術(shù)”。所以本句的語病為句子成分殘缺。
【例4】這天，是鎮(zhèn)江知府兼浙東安撫使的辛棄疾在家里設(shè)宴。
【解析】利用成分分析法，對上面句子的提取主干，句子就變?yōu)?ldquo;這天是”，很明顯這句話沒有說完，少了賓語“日子”。所以本句的語病為句子成分殘缺。
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