2016注冊會(huì)計(jì)師考試準(zhǔn)備
出國留學(xué)網(wǎng)注冊會(huì)計(jì)師考試欄目根據(jù)部分優(yōu)秀考生的注會(huì)考試心得為考生們詳細(xì)分享注冊會(huì)計(jì)師考試從考試準(zhǔn)備到科目詳解的一個(gè)備考復(fù)習(xí)過程，歡迎大家前來參考閱讀，希望對考生2016注冊會(huì)計(jì)師考試能有所幫助。
考試準(zhǔn)備
1.動(dòng)因
一般人往往在今年考試結(jié)束，感覺沒考好的情況下，決定明年一定好好看書，于是從10月份開始，好好看書聽課、努力認(rèn)真，結(jié)果到年底12月份了，當(dāng)初的勁使完了，覺得考試尚早，休息休息吧，一拖到7、8月份時(shí)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已晚，書還未看，一年又過，后悔不已。說這些其實(shí)是想說，像CPA這種馬拉松類的考試，但憑一時(shí)的激情和憤慨不一定能讓你通過。說實(shí)話，我考CPA考齡也很長了，從上面的成績單可以看出，其實(shí)我09年就開始考，那年的戰(zhàn)略剛出來，還很簡單，覺得自己專業(yè)就是管理學(xué)方面的，也許稍微看看還能蒙混過去，結(jié)果只考了16分，以后年年考著玩，只考一門戰(zhàn)略，終于在去年把它給過了。去年過了再回首看那段在學(xué)校復(fù)習(xí)考試的時(shí)光，真的是很后悔，后悔沒有用功好好復(fù)習(xí)，時(shí)間卻一年一年浪費(fèi)了。
所以，關(guān)掉你的微博吧，卸掉你的游戲吧，轉(zhuǎn)過頭跟你的家人們說，我要考CPA了，這是一項(xiàng)浩大的工程，請你們一定要支持我!
OK，激情的宣誓結(jié)束了，那么仔細(xì)思考一下，自己為什么要考CPA?是為了一份體面的工作?為了一份有競爭力的薪水?或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?不管是什么，你都有想做出改變的勇氣，你要千萬記得，考CPA是為了什么，因?yàn)樵谝院蟾煽轃o聊的看書復(fù)習(xí)時(shí)，能支撐你堅(jiān)持下去的動(dòng)力，就是它了。對于我而言，CPA是我人生必須要實(shí)現(xiàn)的愿望之一(是不是很偉大?哈哈，我沒有騙人哈的確是的)，其二是厭倦了以前的事務(wù)所，想考CPA換一個(gè)工作環(huán)境，尋求一份更好的工作。那么，你的呢?
2.學(xué)科搭配
CPA專業(yè)階段+綜合階段，一般常人沒有個(gè)3-5年是考不出來的，它就是一場人生的馬拉松，既然決定要跑了，還是好好規(guī)劃下如何合理準(zhǔn)備，可以高效的跑完。
所以又會(huì)講到學(xué)科搭配的環(huán)節(jié)來了，老考生可以直接跳過這一階段。對于新考生來說，專業(yè)階段的六門課，每個(gè)人要根據(jù)自身專業(yè)能力的高低來搭配怎么考試，建議專業(yè)階段不要超過3年考完，一般也就是3年：2+2+2，2年：3+3，我比較偏愛速戰(zhàn)速?zèng)Q那種，因?yàn)閷I(yè)階段考完還有綜合階段，到時(shí)候六門的內(nèi)容雜揉在一起考，時(shí)間拉的長了前面的東西早忘了。典型的兩種介紹一下吧：
2+2+2：搭配的方式有很多，無非就是哪兩門跟哪兩門搭一起，比較好復(fù)習(xí)。你可以選擇一門以計(jì)算為主的，另一門以背為主的，計(jì)算為主的有：會(huì)計(jì)、財(cái)管，背的：審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略。各挑一個(gè)組合，一般第一年建議把會(huì)計(jì)給考了，不然你什么基礎(chǔ)都沒有，后面幾門怎么弄。由于“222”有3年時(shí)間調(diào)整，所以我列出一種方案，每個(gè)人根據(jù)自身實(shí)力及時(shí)間考慮是否采納。
第一年“會(huì)計(jì)+財(cái)管”
第二年“審計(jì)+戰(zhàn)略”
第三年“稅法+經(jīng)濟(jì)法”
如果，覺的個(gè)人實(shí)力還不錯(cuò)的話，第一年的財(cái)管可以跟審計(jì)換個(gè)位置，會(huì)計(jì)+審計(jì)我感覺還是比較有挑戰(zhàn)性的。會(huì)計(jì)與財(cái)管都會(huì)涉及部分的報(bào)表項(xiàng)目，也算是有點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧。審計(jì)與戰(zhàn)略都會(huì)涉及內(nèi)部流程控制。兩法不用說都是法律性的，放一起好記一點(diǎn)。其中我想提的一點(diǎn)是戰(zhàn)略這門課，從09年開始，我一年一年看著戰(zhàn)略的書過來，內(nèi)容不斷完善和增多，也逐年難考，13年我的那張卷子，內(nèi)控的18指引里面考了有兩項(xiàng)指引的大題，我是連蒙帶猜給糊弄過去的。目前的審計(jì)思路都是以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的審計(jì)，風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的東西在哪里?就在戰(zhàn)略里。戰(zhàn)略出來的年限不算長，我覺得未來應(yīng)該還會(huì)不斷加?xùn)|西進(jìn)去，早考，早輕松。
3+3：我比較偏向于兩年把專業(yè)階段過了，這樣第三年的綜合也不會(huì)忘的太多。所以大家如果可以的話，下點(diǎn)功夫盡量用33吧。
第一年“會(huì)計(jì)+財(cái)管+戰(zhàn)略”
第二年“審計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法”
同樣如果個(gè)人實(shí)力不錯(cuò)及時(shí)間充裕的話，可以把財(cái)管與審計(jì)對調(diào)。最后我把各科目難度排個(gè)序吧，我感覺從難到易是如下的：審計(jì)>會(huì)計(jì)>稅法>財(cái)管>戰(zhàn)略>經(jīng)濟(jì)法，其中，戰(zhàn)略難度這兩年有上升趨勢，財(cái)管倒是在下降。
3.復(fù)習(xí)方法及計(jì)劃
這部分應(yīng)該是特別體現(xiàn)出每個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力了，對于這樣一場馬拉松，定個(gè)計(jì)劃是相當(dāng)必要的，不過計(jì)劃肯定是跟著復(fù)習(xí)方法走的，只有確定適合個(gè)人的復(fù)習(xí)方法了，才能接下去制定計(jì)劃。我把我個(gè)人的復(fù)習(xí)方法分享，大家最好是根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力、時(shí)間要求，設(shè)計(jì)自己的復(fù)習(xí)方法。
我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)三階段法
所謂“三階段法”，
第一階段，簡單粗暴的過一下課本，聽一遍網(wǎng)校的基礎(chǔ)班課件，這一遍講究快和準(zhǔn)：快，就是每天至少聽3-4節(jié)課，用1.5倍速來聽，像我的經(jīng)濟(jì)法，基礎(chǔ)班80多節(jié)課，我聽了兩個(gè)禮拜全部聽完。準(zhǔn)，考完試可以看到我的教材其實(shí)還是比較新的，我在教材上畫的東西比較少，我喜歡把網(wǎng)?；A(chǔ)班的講義打印出來，然后邊劃講義，邊聽課件，這樣跟著老師思維一起走，效率會(huì)比較高，那么劃講義的時(shí)候其實(shí)就是把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)給拎出來了，方便第二階段復(fù)習(xí)。聽課時(shí)間的話，按課時(shí)算，工作日一天至少要能擠出聽3-4節(jié)課的時(shí)間，大概是1.5-2h，周末聽5-6節(jié)課，這樣保證一周能聽25節(jié)課，效率還是可以的，會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管、稅法，一個(gè)月半一門，戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法一個(gè)月一門。第一階段持續(xù)時(shí)間大概為4-5個(gè)月。當(dāng)你把教材完全過了一遍后，會(huì)覺得原來也就這么多知識(shí)點(diǎn)。沒有剛開始那種迷茫無力的感覺了。
第一階段還要配合的輔導(dǎo)教材，是輕一(東奧輕松過關(guān)一)，我比較推崇東奧的，我一般是每過一章，會(huì)把輕一前面的講義、例題、往年真題部分做好，這部分內(nèi)容跟基礎(chǔ)班講義很相近，是為了強(qiáng)化記憶，每章后面的復(fù)習(xí)題先不做，題目有很多，第一階段講究速度，留著第二階段做。
第一階段的弊端就是，每次我會(huì)打印很多基礎(chǔ)班講義出來，講義上劃重點(diǎn)，記要點(diǎn)，會(huì)浪費(fèi)很多很多A4紙。有細(xì)節(jié)問題，不明白的再翻書的原文，所以書很新。
第二階段，主要就是將每章的知識(shí)點(diǎn)講義再一次溫故，第二、第三階段，我又要介紹一種我用的方法：重點(diǎn)分類法。就是把整本教材，按照知識(shí)點(diǎn)的重要程度，劃分成ABC三類，A類知識(shí)點(diǎn)最重要，一般是大題占分比較多的章節(jié);B類是中堅(jiān)知識(shí)點(diǎn)，難度一般，分?jǐn)?shù)也一般;C類是不難的知識(shí)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)占比也最少。以2013年會(huì)計(jì)教材為例，會(huì)計(jì)教材一共26個(gè)章節(jié)，我是這樣分的：
A類：4、19、24、25
B類：2、9、11、12、13、18、21、23、26
C類：剩下的1、3、5、6、7、8、10、14、15、16、17、20、22
當(dāng)?shù)谝浑A段能夠完整看過一遍后，根據(jù)自己的理解再劃分ABC類，其實(shí)不是難事，每個(gè)人的理解不同，上述劃分僅供參考。劃分完畢后，確定第二階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一般是過一遍基礎(chǔ)班講義、做輕一復(fù)習(xí)題，該做題做題，該背書背書。這一階段一定要深入挖掘，我會(huì)在這一階段做筆記整理每章重要知識(shí)點(diǎn)，有什么不懂的知識(shí)點(diǎn)，要搞透，反復(fù)看，因?yàn)楹竺娌粫?huì)再有時(shí)間那么細(xì)致的復(fù)習(xí)啦。時(shí)間控制方面，一般不重要的C類，一天復(fù)習(xí)3章左右，B類1-2章/天，A類視復(fù)習(xí)程度決定，2-3天/章都可以。到第二階段結(jié)束，輕一應(yīng)該已經(jīng)基本做過一遍了。
最后的第三階段，就是實(shí)戰(zhàn)+查漏補(bǔ)缺的階段，需要的是東奧的《最后六套題》，持續(xù)時(shí)間大概是考前三周到一個(gè)月左右，按照考試的時(shí)間，三天一個(gè)輪回，一天做卷子，另外兩天復(fù)習(xí)不是很懂的知識(shí)點(diǎn)。一般考前六套題我做不完的，能做4套已經(jīng)不錯(cuò)了。還有往年的真題，一定是要研究下的，從機(jī)考開始，一般就是兩套題了，可以熟悉一下答題思路跟手法。
如果把三個(gè)階段用時(shí)按照數(shù)字來對比，時(shí)間大概是：7:2:1，第一階段過課本的時(shí)候會(huì)比較痛苦，時(shí)間很長會(huì)看不到希望，覺得教材怎么這么厚，看了后面的忘了前面的，怎么這么難學(xué)，讓人有想放棄的沖動(dòng)。那么可以在第一階段的時(shí)候，每學(xué)習(xí)兩章內(nèi)容的時(shí)候就復(fù)習(xí)一下以前的東西，把曾經(jīng)聽過的講義拿出來看看，其實(shí)做任何事，等你走完了再回頭看看曾經(jīng)的路，有些事其實(shí)沒有那么難，要做的就是制定計(jì)劃，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。
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