面臨教師資格證考試，許多考生都茫然無措，不知道從何下手復(fù)習(xí)，首先來做做教師資格證教育學(xué)練習(xí)題吧，由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的：中學(xué)教育學(xué)考試模擬試題之第三章教育與個(gè)體的發(fā)展，希望對(duì)你備考有所幫助！?
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1．人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志是()，它是把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。
A．勞動(dòng)
B．潛能
C．知識(shí)
D．意識(shí)
2．中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。
A．孔子
B．荀子
C．孟子
D．墨子
3．強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用的是()。
A．弗洛伊德
B．威爾遜
C．格塞爾
D．皮亞杰
A．順序性
B．階段性
C．互補(bǔ)性
D．差異性
7．“拔苗助長”違背了人發(fā)展的()。
A．平衡性
B．順序性
C．互補(bǔ)性
D．個(gè)別差異性
8．教育的直接目的是()。
A．促進(jìn)人的身心發(fā)展
B．培育“四有”新人
C．促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
D．培養(yǎng)人的生存能力
9．人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。
A．創(chuàng)造
B．學(xué)習(xí)
C．生殖
D．思考
10．發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的()提出來的。
A．互補(bǔ)性
B．階段性
C．順序性
D．不平衡性
11．“近朱者赤，近墨者黑。”這句話反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。
A．遺傳因素
B．環(huán)境因素
C．學(xué)校教育
D．個(gè)體因素
12．能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是()。
A．成熟
B．遺傳素質(zhì)
C．環(huán)境
D．教育
13．“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是()。
A．贊科夫
B．維果茨基
C．皮亞杰
D．布魯納
17．“理想和未來”是人生哪個(gè)階段的重要特征()。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
18．“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果，”這是()的言論。
A．盧梭
B．洛克
C．康德
D．柏拉圖
19．盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有()。
A．順序性
B．不平衡性
C．互補(bǔ)性
D．個(gè)別差異性
20．美國當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家()把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
A．威爾遜
B．格塞爾
C．華生
D．洛克
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