做好教案備好課是老師每次上課前必備的工作。下面是出國留學(xué)網(wǎng)的小編為大家整理的“初一語文下學(xué)期教案”，僅供參考，希望對各位老師們有幫助，歡迎閱讀！
初一語文下學(xué)期教案
《聞一多先生的說和做》是義務(wù)教育課程標準語文實驗教科書七年級下冊第三單元的一篇精讀課文。這是一篇回憶性的記人散文。其作者是詩人臧克家，他用詩化的語言，用詩人獨特的敘事記人手法，記述了聞一多先生的言行片段，精練、生動、形象、有跳躍性，有氣勢地向讀者展示了聞一多這位詩人、學(xué)者、戰(zhàn)士的光輝形象。
本文所記之人學(xué)生知之甚少，其所用手法與傳統(tǒng)寫人記事有較大差別，對于這樣一篇精讀課文，在新課標下，我們將怎么辦，怎么來界定來組織教學(xué)？出國留學(xué)網(wǎng)的小編為大家推薦了“初一語文下冊《聞一多先生的說和做》教案”，僅供參考，希望能夠幫到大家！
《語文課程標準》要求“語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣?！倍墩渲轼B》正是一篇詞美、句美、情美的佳作。以“審美”為切入口，按照美的規(guī)律從審美角度進行閱讀設(shè)計，深入挖掘語文教材中的審美因素，創(chuàng)設(shè)審美的閱讀情境，喚起學(xué)生的美感情趣，使學(xué)生獲得美感體驗。在具體的教學(xué)中以課文為本，以緊扣品讀字句為前提，領(lǐng)著學(xué)生在誦讀中發(fā)現(xiàn)美的朋友，品味美的情感，抒發(fā)美的心聲，以此培養(yǎng)學(xué)生的審美想像、審美情感、審美意識，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，思考人與自然的關(guān)系。那么《珍珠鳥》這篇文章要如何做好教案設(shè)計呢？請看以下“初一語文下學(xué)期《珍珠鳥》教案”，希望對您有幫助！
你學(xué)習(xí)過《口技》這篇文章嗎？對于教學(xué)教案你有哪些問題嗎？整個口技表演是由簡單到復(fù)雜，由馳緩而漸趨緊張。三個場景，則猶如三個樂章。既各有不同的“樂”趣，又構(gòu)成了一個完美的藝術(shù)整體。文章按表演順序依次描述，第一個場景描寫四口人五聲齊發(fā)，形成第一個波瀾；第二個場景主要起過渡作用，承上啟下，聲情潛伏；最后一個場景是整個表演的高峰，情節(jié)發(fā)展的高潮。文章寫得波瀾疊起，變化萬端，動人心魄。如果你還想了解這篇文章的教案分析，這里出國留學(xué)網(wǎng)的小編為您整理的“初一語文下學(xué)期《口技》教案”，僅供參考，歡迎閱讀！
你了解華南虎嗎？華南虎亦稱“中國虎”，是中國特有的虎種，生活在我國中南部，是亞種老虎中體型最小的。雄性華南虎長約2.5米，重約150公斤；雌性體型要小一些，長約2.3米，重約110公斤。與孟加拉虎和西伯利亞虎相比，華南虎身上短而寬的斑紋間距很大。華南虎的懷孕期約為103天，平均每次可以產(chǎn)兩三頭幼虎。華南虎于1996年被國際自然保護聯(lián)盟列為極度瀕危的十大物種之一。到目前為止，中國存活的圈養(yǎng)華南虎僅為70只，其中包括正在南非野化的2只。國內(nèi)動物園圈養(yǎng)的華南虎只有68只，散布在全國18家城市動物園中。出國留學(xué)網(wǎng)的小編為大家推薦了“初一語文下學(xué)期《華南虎》教案”，歡迎閱讀！
《斑羚飛渡》這篇文章生動、細膩地記敘了斑羚陷入絕境時求生自救的全過程。老斑羚為了贏得種群的生存機會，心甘情愿地選擇了死亡。這是動物世界極其悲壯的一幕，叫人意想不到，令人目瞪口呆，何等神奇。故事非常驚險，可讀性強，故事本身就是動物世界的奇觀。課文中展示的一幅幅凄美的圖畫是向?qū)W生進行熱愛大自然、關(guān)注動物世界情感的極好的典范，也是提高學(xué)生人文素養(yǎng)的途徑，同時有可以提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。你想了解更多這篇文章的內(nèi)容嗎？出國留學(xué)網(wǎng)的小編為大家推薦的“初一語文下學(xué)期《斑羚飛渡》教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀！
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