一、選擇題(每題1分，共10分)
1.兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，( )標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。
A.神經(jīng)纖維髓鞘化的形成
B.抽象性開(kāi)始發(fā)展
C.隨意性開(kāi)始發(fā)展
D.言語(yǔ)的獲得
2.兒童發(fā)展正式成為科學(xué)是從1882年普萊爾的( )出版算起的。
A.《兒童心理》
B.《兒童與世界》
C.《一個(gè)嬰兒的傳略》
D.《兒童心理發(fā)展的觀察》
3.兒童發(fā)展研究較為常見(jiàn)的一種方法是( )。
A.觀察法
B.訪談法
C.問(wèn)卷法
D.測(cè)量法
4.( )是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。
A.身體的發(fā)育
B.心理的發(fā)展
C.社會(huì)化發(fā)展
D.文化的發(fā)展
5.在同一時(shí)間里，注意指向多個(gè)不同對(duì)象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的( )品質(zhì)。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的廣度
6.同一時(shí)間里能把握的對(duì)象的數(shù)量，有時(shí)也稱(chēng)為注意范圍。這是指的( )品質(zhì)。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的廣度
7.研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進(jìn)程是( )。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遺忘
D.起伏不定
8.( )是失去自己心愛(ài)的對(duì)象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
A.生氣
B.傷心
C.高興
D.害怕
9.兒童早期依戀的測(cè)量方法是( )。
A.兩難故事法
B.對(duì)偶故事法
C.社會(huì)測(cè)量技術(shù)
D.陌生情境技術(shù)
10.3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，( )主要就是對(duì)3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。
A.視覺(jué)懸崖
B.糖果實(shí)驗(yàn)
C.延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)
D.守恒實(shí)驗(yàn)
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