教師資格考試是入職的一塊敲門(mén)磚，所以努力做題看書(shū)復(fù)習(xí)教師資格證教育心理學(xué)，通過(guò)教師資格考試吧。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“教師資格考試《中學(xué)心理學(xué)》沖刺試題及答案(2)”，希望同學(xué)們可以順利通過(guò)考試！
2012年福建省教師資格考試《中學(xué)心理學(xué)》沖刺試題及答案(2)一、單項(xiàng)選擇題(本大題20小題。每小題2分，共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
1．教師在教育學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)教師所講述的道理“口服心不服”，這屬于態(tài)度改變的哪一階段（?。?BR> A．同化
B．內(nèi)化
C．服從
D．順應(yīng)
2．某學(xué)生為了避免回家受到父母的責(zé)罵而努力學(xué)習(xí)，這種努力學(xué)習(xí)的行為是因?yàn)椋ā。?BR> A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．懲罰
D．獎(jiǎng)勵(lì)
3．在什么樣的父母教養(yǎng)下的兒童最成熟、自信、有能力（?。?BR> A．專(zhuān)制型
B．放縱型
C．民主型
D．權(quán)威型
4．后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾，這是（?。?BR> A．倒攝抑制
B．衰退抑制
C．同類(lèi)抑制
D．前攝抑制
5．兒童在熟悉了“胡蘿卜”、“豌豆”和“菠菜”這些概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這一概念，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）
A．上位學(xué)習(xí)
B．下位學(xué)習(xí)
C．相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
D．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
6．根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（?。?BR> A．看到楊梅會(huì)分泌唾液
B．青春期嗓音的變化
C．兒童模仿電影中人物的行為
D．運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑提高成績(jī)
7．廣告會(huì)潛移默化地影響我們對(duì)商品的選擇。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這種學(xué)習(xí)屬于（?。?BR> A．言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)
B．智慧技能的學(xué)習(xí)
C．動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
D．態(tài)度的學(xué)習(xí)
8．假如家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)的行為，最合適的安排是（?。?BR> A．讓兒童看完電視后立即督促他們完成作業(yè)
B．規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
C．懲罰過(guò)分看電視的行為
D．只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
9．學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（?。?BR> A．垂直正遷移
B．水平正遷移
C．垂直負(fù)遷移
D．水平負(fù)遷移
10．場(chǎng)依存型者喜歡的學(xué)習(xí)方式是（?。?BR> A．自主學(xué)習(xí)
B．合作學(xué)習(xí)
C．意義學(xué)習(xí)
D．探究學(xué)習(xí)2012年教師資格證考試網(wǎng)上保過(guò)輔導(dǎo)培訓(xùn)，眾位頂級(jí)名師聯(lián)手打造超豪華輔導(dǎo)陣容，全程視頻授課專(zhuān)家24小時(shí)答疑，輔導(dǎo)通過(guò)率達(dá)80.71%。點(diǎn)擊查看詳情(可先注冊(cè)后免費(fèi)試聽(tīng))咨詢電話：029-86699682 咨詢QQ：1258072104
11．下列識(shí)記效果最好的活動(dòng)是（?。?BR> A．眼看
B．耳聽(tīng)
C．口讀
D．多種感官的參與
12．學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的關(guān)鍵期是（?。?BR> A．2歲
B．4歲
C．4—5歲
D．5—6歲
13．當(dāng)學(xué)生做出我們所期待的行為時(shí)，用一些小紅花或蓋章的卡片作為強(qiáng)化物，可以兌換實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)物。這種行為改變的方法屬于（?。?BR> A．強(qiáng)化法
B．行為塑造法
c．代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
D．示范法
14．認(rèn)為只要給了足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，幾乎所有的學(xué)生都可以完成評(píng)價(jià)項(xiàng)目的80%—90%。這種理論屬于（?。?BR> A．合作學(xué)習(xí)
B．程序教學(xué)
C．情境教學(xué)
D．掌握學(xué)習(xí)
15．以下哪些行為不屬于學(xué)生的問(wèn)題行為（?。?BR> A．攻擊他人
B．成績(jī)不好
C．孤僻退縮
D．焦慮抑郁
16．一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度，這一衡量測(cè)量準(zhǔn)確性的重要指標(biāo)是（?。?BR> A．信度
B．難度
C．效度
D．區(qū)分度
17．治療恐怖癥的常用方法是（?。?BR> A．強(qiáng)化療法
B．認(rèn)知療法
C．系統(tǒng)脫敏
D．森田療法
18．研究者想了解兒童觀看暴力電視與其暴力行為之間是否存在因果關(guān)系，應(yīng)該采用（?。〢．觀察法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．問(wèn)卷法
D．測(cè)驗(yàn)法
19．根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，如果勤奮感的培養(yǎng)受到挫折，兒童容易形成（?。〢．羞恥感
B．內(nèi)疚感
C．挫折感
D．自卑感
20．馮忠良提出的心智技能形成的三階段不包括（ ）
A．原型定向
B．原型操作
C．原型分析
D．原型內(nèi)化
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