當(dāng)你做教師資格證教育心理學(xué)試題的時(shí)候，你答題的準(zhǔn)確率會(huì)是百分之百嗎？來挑戰(zhàn)一下吧！以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出：教師資格證考試教育心理學(xué)每日一練，希望對您有所幫助!
一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1．以下屬于智力因素的是（?。?BR> A．注意力
B．動(dòng)機(jī)
C．情感
D．意志
2．創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有一定價(jià)值的產(chǎn)品的（?。?。
A．智力技能
B．思維品質(zhì)
C．思維程序
D．能力或特性
3．把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱之為（?。?。
A．算法式
B．推理式
C．啟發(fā)式
D．演繹式
4．一個(gè)人面對問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（?。?。
A．流暢性
B．變通性
C．指向性
D．獨(dú)創(chuàng)性
5．創(chuàng)造性思維的核心是（?。?。
A．形象思維
B．發(fā)散思維
C．輻合思維
D．直覺思維
6．“利用紅色可以做什么”屬于（?。┌l(fā)散思維。
A．用途擴(kuò)散
B．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C．方法擴(kuò)散
D．形態(tài)擴(kuò)散
7．創(chuàng)造性與（?。o關(guān)。
A．智力
B．發(fā)散性思維
C．生活條件
D．人格
8．讀文章標(biāo)題，去猜測文中具體內(nèi)容是屬于（ ）。
A．頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
B．自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
C．發(fā)散思維訓(xùn)練
D．推測與假設(shè)訓(xùn)練
9．依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（?。?。
A．算法式
B．推理式
C．啟發(fā)式
D．演繹式
10．教師對學(xué)生的錯(cuò)誤不能持完全否定態(tài)度，更不應(yīng)指責(zé)，要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個(gè)性時(shí)要注意（?。?。
A．解除個(gè)體對答錯(cuò)問題的恐懼心理
B．保護(hù)學(xué)生的好奇心
C．鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)新精神
D．給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
11．已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確，個(gè)體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（?。?BR> A．明確問題
B．模糊問題
C．有結(jié)構(gòu)問題
D．無結(jié)構(gòu)問題
12．下列屬于問題解決的是（?。?。
A．漫無目的地幻想
B．走路
C．聯(lián)想
D．發(fā)明創(chuàng)造
13．下列關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決
B．問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響
C．問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系
D．“心理眩感”有助于問題解決
14．?dāng)?shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)生審清題意，必要時(shí)可以畫示意圖。這樣做的目的是（ ）。
A．牢記題目內(nèi)容
B．很好地完成對心理問題的表征
C．有效地監(jiān)控審題過程
D．熟練地使用計(jì)算技能
15．盡可能多地畫出包含△結(jié)構(gòu)的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓(xùn)練中的（?。?。
A．結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
B．方法擴(kuò)散
C．形態(tài)擴(kuò)散
D．用途擴(kuò)散
16．給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（ ）。
A．原型
B．定勢
C．變式
D．問題
17．以黑猩猩摘取香蕉的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提出了問題解決的頓悟說的格式塔派心理學(xué)家是（?。?。
A．苛勒
B．桑代克
C．杜威
D．格拉斯
18．認(rèn)知心理學(xué)把理解問題看作是在頭腦中形成（ ）的過程。
A．問題結(jié)構(gòu)
B．問題線索
C．問題內(nèi)容
D．問題空間
19．受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（?。?BR> A．原型啟發(fā)
B．功能固著
C．負(fù)向遷移
D．定勢影響
20．提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志的是（?。?。
A．紐厄爾
B．杜威
C．格拉斯
D．巴甫洛夫
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