高考成績不滿意怎么找海外名校

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    高考成績不滿意怎么找海外名校
    一本二類不甘心?二本意義有多大?三本專科混文憑?出國留學是后路?高考后留學是否來得及?高考過后,相信很多學生和家長都開啟了各種糾結模式!6月16日,北外國際教育學院院長、北外國際教育集團首席學術官、知名國際教育專家——北外曹文教授為家長解析高考后留學的多條途徑,為高考生規(guī)劃高考后留學最優(yōu)方案,讓出國留學這條“后路”變孩子未來的最佳“出路”!
    主持人:Hello大家好,對于很多考生來說,有可能除了在國內讀大學以外,也會考慮高考之后出國去留學。其實在這個關鍵時間點,出國留學到底時間還來不來得及呢?我們應該做怎樣的準備才可以呢?今天在大家聽了很多高考志愿填報技巧之后,我們特別榮幸請來了北京外國語大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)國際教育學院的曹文院長,她有很多年在出國留學行業(yè)的經歷。所以,我們可以請她來給大家講一講,究竟高考后的留學是大家準備的一種后路呢?還是孩子們的一種新的出路?有請曹文老師。
    曹文:各位家長、孩子們,剛才可能大家聽到的都是關于高考如何填報志愿的話題,這一方面我并非專家。但是因為我來自北京外國語大學國際教育學院,目前主要從事的工作和國際教育相關,所以,在這方面,我想就這個話題跟大家做一個分享,我的分享題目是“高考后留學,如何讓后路變成出路”。
    稍微介紹一下我自己,我來自北京外國語大學,現(xiàn)在是國際教育學院的院長,我本人是在英國讀的碩士和博士,我的兒子在讀高一,他兩年以后也會面臨現(xiàn)在咱們的孩子們和家長們同樣要面臨的選擇。
    外交官搖籃融合的北外DNA
    主持人:他現(xiàn)在在讀正規(guī)的高中嗎?
    曹文:他讀的是國際高中,不是讀的普高課程,所以肯定也不會參加高考了。
    我剛才說到我來自北京外國語大學,我不知道大家對北外是否很了解,我稍微介紹一下北外的兩個我們非常驕傲的數(shù)字,一個是400,一個是72。400是我們北外自從1941年建校以來,為共和國培養(yǎng)的駐外大使的數(shù)量,400多位。72是北京外國語大學現(xiàn)在目前在校園教授的語種數(shù)量,一共72種語言。所以,北外有“外交官搖籃”的美稱,而且我們總是自豪地說,凡是有五星紅旗飄揚的地方,就有北外人的身影。這400和72讓北京外國語大學不僅是國內而且是整個世界上都是非常具有特色的一個大學,它決定了北外有兩個非常突出的DNA,第一個是外語教育。第二個是國際化人才的培養(yǎng)。
    依托這個DNA,北京外國語大學國際教育學院主要設有6大業(yè)務板塊:青少教育:包括英語教育和國學教育,出國留學、北外附校、國際課程中心、國際游學和國際考試。我們的業(yè)務主要針對0—18歲學生。今天我們主要講的是其中我們所有的這些教育項目中的一塊,她針對高三畢業(yè)的學生,我們叫PASS課程。
    國內高考落榜錄取海外名校
    我想用兩個故事開始介紹這個項目。去年的這個時候有很多孩子也是高三畢業(yè)了,來到我們的PASS課程中心,今年他們已經簽證完準備出國留學了,我講兩個比較突出的孩子的故事。一個是白同學,白同學其實是高考上了一本線,但是他報的是東北財經大學,但是不知道怎么就沒有錄取上,所以他是第一個志愿就報空了,這個孩子成績非常好,也不愿意退而求其次去第二個志愿,去個二本學校,所以就來到了我們的PASS課程,在我們這兒學了一年。一年以后,他應該是去年年底就有Offer了,他申請成功了三所大學,因為他想去加拿大,所以申報學校都是加拿大的。其中一個是英屬哥倫比亞大學,它在《泰晤士報》全球排名是第34。非常高,它的排名是高過北大、清華的。
    主持人:白同學沒有考上東北財經大學?
    曹文:對。我再來講一個蔣同學的例子,蔣同學高考發(fā)揮失常,本來很有把握考到他本省的最好的一所大學,但是成績連一本線都沒上到。我當時記得特別清楚,這個孩子來的時候眼里都充滿了迷茫,但是他得接受事實,他還是想搏一搏,在我們上了一年的PASS課程,后來被美國康涅狄格大學錄取,美國USNews排名第58名的大學錄取。
    其實高三的學生,打算出國的可能有這樣幾種情況,第一種情況是他就是想試試高考,但是他本來心里想的就是要出國,或者已經想好要了腳踩兩只船,高考如果不理想,他就出國。但是還有一批學生就是從來沒有想過要出國,就是一門心思高考,結果考了以后沒有取得理想成績,退而求其次覺得不甘心,還是想上一個好的大學,不愿意上一個二本或者三本,甚至是專科的學校,而選擇了出國留學。
    上我們PASS課程的學生里,90%以上的同學,都被英國前50名的大學和美國前120的大學錄取。
    為什么呢?我想用兩個原因來解釋:中國有13.6億人口,1219所本科院校,美國是3.1億人口,3000多所本科院校。英國只有6000萬人,卻擁有150所世界非常好的高校。所以,這就可以解釋為什么孩子在中國考不上一個好的大學,但是到了國外去反而上一個更好的大學。其實不是孩子不夠優(yōu)秀,而是因為我們優(yōu)質的大學太少了,它的錄取名額有限,所以肯定要篩掉很多優(yōu)秀的孩子,這是第一個原因。
    第二個原因,中國大學除了有少部分會提前單獨招生外,它們就只看高考成績。高考成績好就能上,高考成績失利就是上不了。但是在英美主流國家,申請大學也會高考,但是它不光看高考的成績,比如它看英語成績,看高中三年的成績,美國甚至看初三和高中三年成績,還有個人陳述,美國還有小作文,還有推薦信等。國外的頂級大學還有面試,他們會考察一個孩子軟實力的。也就是說,他們衡量人才的標準是多樣化的,而不是只看成績。
    基于這兩點,所以我們的孩子在這兒上不了好的大學,但是在國外,到了全球,他們有很多機會。
    高考后留學不是逃避
    所以有三點結論,第一:我們不要把孩子高考失利后出國這個事看作是無奈的逃避。對于孩子們來說,可能剛開始得知自己高考失利會有一種很失落的情緒,但是這種情緒可以調整,要記住的是,其實選擇出國留學是更大的挑戰(zhàn),他如果選擇一個二本或者三本的院校,他可以混日子了,但是出國留學是絕對混不了日子的。
    第二:出國留學也不能盲目跟風,看別人出去自己也出去。它是對未來的一個投資。因為未來需要國際化人才,
    第三,不是必須要進名校,而是為了追尋一種不同的體驗。我相信不管孩子在什么樣的國家出國留學,進到一個什么樣的學校,只要是一個非常正規(guī)的學校,對他的人生都會是一個不一樣的體驗,而且他從中所獲得的人生閱歷,會對他以后的發(fā)展一定是助力的。
    我們現(xiàn)在切入正題,講三個問題,一個是本科出國有什么路徑。第二,本科出國要做什么準備。第三,本科出國在哪里做準備。
    本科出國兩個時間點多個路徑
    現(xiàn)在的家長肯定被很多宣傳轟炸,例如零語言讀美國名校,還有名校保錄等。我想說不管怎么宣傳,家長一定要保持一個好的心態(tài)。不要相信天上掉餡餅。
    一個世界的名校之所以成為名校,是因為他對學生、對教學所有的考量是非常嚴格的,它才能夠成為名校。家長一定要用一個平常的心,一定要依靠自己孩子的實力來做申請,而不是說一個天大的好事、一個天大的命運一下落到你的頭上。所以,這是一個心態(tài)的問題。
    其實高考和出國留學的路徑確實特別多,有一個叫零等待,還有一個是在國內先學習一段時間再去國外學習。
    零等待是高考完了以后就馬上要出國,一般這樣的孩子他不太可能準備好托福、雅思或者SAT的成績,所以他可以申請有條件錄取,如果有些大學還沒有錄滿的話,在目標大學完成他規(guī)定的預科語言類課程,然后再升入本科學習。因為很多的大學都自己有自己專門的預科學校或者是語言培訓學校,標準稍微比讀本科低一些,這樣對很多托福、雅思都沒有準備的孩子來說是有利的。
    還有一種是套讀模式,就需要孩子成績要好一些,尤其是英語成績,他在一年之內要完成他對語言,預科的預備課程的要求和這一年的大學課程,其實這對孩子來說壓力是挺大的,但是確實有孩子這樣讀下來。這兩個都是零等待,高考完馬上出去,今年9月份就出國。其實我們不主張這個,我們覺得還是要好好地做好準備再出去。
    在國內先學習,然后再對接國外的大學。可以采取這些幾種學習方法,一種是學雅思、托福,達到標準化考試的成績要求再申請出去。還有一種就是預科課程。像英國和澳大利亞,因為大學是三年學制,像英國,如果中國普高畢業(yè)的孩子是不能夠直接進入英國的大一課程的,你必須讀一年他認可的預科課程才可以,要么就是套讀的課程,但是不能直接入大一,澳大利亞也是這樣的。
    還有一些大學要求要么在中國,要么在它的大學開設橋梁課程,在中國有很多這樣的橋梁課程,它有各種各樣的名稱,比如說pathway、bridge什么的,但是它不外乎就是語言加專業(yè)的一些基礎的培訓,讓你對最后進入大學有一個準備,叫預科課程。
    大家肯定聽說幾加幾,比如2+2、1+3甚至3+1,在這兒學幾年,到國外對接的大學去學幾年。這些都是可以的,但是幾加幾的項目,有時候對口的大學是比較窄的,不是所有大學都可以供你來選擇。還有就是有一些把套讀的課程引進,像我們的國際課程中心就有一個英國的套讀項目,在我們這兒學一年,完成英國的預科課程和一年的大學課程。
    其實大家一看,出國的路徑有很多,而且我講的主要是英語國家,還有像法國、意大利、俄羅斯、韓國,有很多很多情況,我們后面有更多的講座,今天我不展開講,主要是給大家搭一個框架。大家會說,曹老師,這么多的路徑,我選擇哪個?我要回答的是選擇什么路徑其實沒有那么重要,因為條條大路能通羅馬,最后都能把孩子送到一個適合他的大學,重要的是什么呢?重要的是準備好了再出去,這是最重要的。
    英語是出國通關的第一步
    接下來馬上的問題就是要做什么準備。這個準備太重要了,重要在什么程度呢?一般來說在中國你進了大學,怎么都能畢業(yè),也不能這么說,就是畢業(yè)率會非常高。但是國外的大學,很多都是寬進嚴出的政策,大家對這種政策的慘烈程度可能不太了解,在這里我想說做好準備很重要,我說幾個數(shù)據。這個白皮書是去年發(fā)布的,當時還是挺轟動的,它就是調查了留美2015年一年,有8000個中國學生是被勸退或者開除,在大學的學生,白皮書就分析了這些原因是什么原因造成這種狀況。
    一個是年齡群體,大家可以看到18到22歲,讀本科這一塊是占到了絕大多數(shù)。這個圖表上表示是什么原因讓他們被勸退或者被開除,兩個最主要的原因,一個是學術能力差,還有一個是學術不端、學術不誠信,這兩個原因。USNews也說過,在哈佛大學教育研究院的研究表明,美國僅有56%的大學生能夠在6年,美國的大學學制是四年,在六年的學時內完成本科,只有56%。有的學校甚至畢業(yè)率都到個位數(shù)。所以,大家通過這個不是嚇唬大家,還是別去美國了,是說你要做好自身的準備,好好學,不能混,這個準備非常重要。
    什么樣的準備?對于中國的孩子來說,其實語言是孩子最大的信心障礙。為什么這樣說呢?因為到到我們這兒讀PASS的學生,一般家長都會說這句話,曹老師,我孩子偏科,就英語好,高考就英語成績最高。我說多高?130多分。我們去年有一個高考英語128分的跑我們這兒來,托福我們做了一個測試,托福是120分滿分,這個孩子得了28分。
    為什么中國高考英語考了很高分的孩子,考一個托福、雅思,這是出國留學必備的考試,但是得不到好成績?光從詞匯量的差別能夠看出來,中國的英語課標,孩子如果跟著課內英語學,到了高中畢業(yè),我們的要求是3000詞匯量,他一直學一直學,所有的課本所覆蓋的詞匯量就是3000。如果這個孩子稍微好一點可能能到4000。但是像托福、雅思考試的詞匯量范圍,是8000,等于咱們的孩子高中學的這12年,差了4000詞匯量。所以,不可能考高分。所以,語言是最大的信心障礙,在這兒我也特別驕傲地說,語言教育是北外最大的優(yōu)勢,零基礎的到這兒來,我們都很有方法,因為像很多小語種,72個小語種,非常多小語種的孩子,18歲的孩子到我們這兒來從字母開始學,但是學四年以后就要拿這個語言寫4000字的論文。
    主持人:這個學校是全日制的學校?
    曹文:全日制的,我們這個也是全日制的。所以,我們是有方法的。但是不是教孩子怎么猜題、蒙題,不是這種方法。2014年中國平均的雅思成績,大家可以看是5.8分,英聯(lián)邦國家或者是美國都認雅思成績,雅思如果本科直錄,最低要求是6.0,中國歷年的平均分都上不了6.0。我們再看托福,托福2014年中國的平均成績總分是77分,托福是120分滿分。對于美國大學來說,基本上像排名前100的大學,怎么著托福都要80分以上,所以咱們也是上不了80分,卡在6.0和80分以下。其實這表明了中國孩子英語的實力,很多是通過刷分、做題給刷上去的,其實沒有真正的能力,也達不到這個坎兒,過不了這個坎兒。
    我剛才講的是顯性障礙,但是顯性障礙是一定得克服的,因為英語國家申請這些大學最要的兩個鐵的成績,第一個是高中三年成績,你等于已經做完了,已經不能干什么了。第二個就是要么就是托福,要么就是雅思,要么就是其它自己認知的英語測試能力,這兩個成績是逃不過的。如果這兩個成績達不到線,基本上其它的軟實力就白說了。這是硬條件。
    但是我覺得還有一個特別不容忽視的障礙,就是在國外大學想學習成功,他其實還有很多的能力要求,比如說跨文化交際的意識和能力,見到各國的人得體的交流,還有學術能力、團隊合作能力,很多作業(yè)都是大家一起做的,批判性的思維能力,解決問題的能力,還有公眾演講的能力,還有學術協(xié)作的能力。我這里列的能力,大家可能看著有點高大上似的,但這些能力如果不具備,真的很難在國外的大學生存,而更重要的是這些能力在中國的高中教育中幾乎是完全缺失的,沒有特別塑造。所以,在我們這兒,這一年干什么?就是學英語了嗎?就是學托福、雅思了嗎?不是,他還通過各種各樣的課程塑造孩子這些能力。
    主持人:這些能力其實也是塑造的。
    曹文:對,不是說今天咱們學團隊合作,不是這樣的,是在課程中以小組、項目這種方式來鍛煉孩子的團隊合作能力,活動的開展。所以,出國留學到底有什么準備,我剛才講了一些,我在這兒用這張PPT做一個總結。
    留學前家長和孩子都要做好心理準備
    最開始首先是心理上的準備,孩子和家長都要擁抱這個選擇,也許開始有些迷茫,但是最后一定要義無反顧,不是老想著后悔,要是這樣那樣的,就肯定不利于孩子最后走出一條坦坦蕩蕩的路來。孩子要有資金上的準備,我們不排除孩子最后能申請到獎學金,因為我們今年有的孩子能申請到兩萬美元獎學金,基本上什么都解決了。但是如果是好的學校,獎學金的幾率還是非常低的。所以,要有足夠的錢。
    主持人:足夠的錢。
    曹文:對,簽證也需要。
    主持人:如果是簽證的話,學校這邊會給辦嗎?
    曹文:我們會有申請簽證、海外學助一條龍的服務。每個國家要求的是不一樣的,錢數(shù)也是不一樣的,我們后面還有講座,大家都會涉及到。
    掌握這四個實力才能放心出國
    在中間的時候,出國前在孩子本身能力上我們就把他分成語言實力、學術能力、文化溝通能力和專業(yè)基礎。語言實力其實就指的是托福、雅思還有其它語種,你得把這個過了。而學術實力,剛才我說了批判性思維、學術演講、協(xié)作、項目合作、團隊的合作。文化溝通就是對象國的國情、文化了解、跨文化交際。專業(yè)基礎,因為大學是要選專業(yè)的,你可能還沒有一些專業(yè)的知識,因為從來沒有用英國學過,看到這些英文名詞是不懂的,像專業(yè)的選擇,還有一些專業(yè)的詞匯、概念、基礎都需要掌握一下。這一中間這一塊,孩子這一年如果在國內準備,要準備什么?我們認為應該準備這四個實力。
    最后出去的時候,當然要有簽證的服務,有申請大學的服務,幫你申請?zhí)暨x大學,一般我們都會申請5到6所給孩子。簽證的服務,還有海外落地的服務,比如接機、住宿的安排、銀行,這些都是看家長的需求。所有這一些,我這么列著,其實我們的團隊這些事都做,但是如果大家不選擇北外國際,選擇別的團隊,我也希望大家選擇這個團隊都能做的。不同的是你讓不同的團隊做,他們之間的溝通會出現(xiàn)嚴重的偏差。我舉一個例子,比如說托福、雅思,什么時候第一次托福,做定標,什么時候考第二次,什么時候出成績,什么時候把成績進行申請,寄到目標大學去?這個都是有嚴格的時間節(jié)點的,教學和申請團隊要做非常好的配合,這樣才行。所以,在這兒強調一條龍的團隊,其實找一個一條龍的團隊做這個事情也是很關鍵的,如果選擇的話。
    一張畢業(yè)證比N張通知書都重要
    最后總結一下,留學是投資不是投機。為什么這么講呢?因為有些家長比如到了別的機構,聽到了一些道聽途說的話,到我們這兒說你怎么這樣、那樣。我就想說,首先一張畢業(yè)證比無數(shù)張錄取通知書更重要。有的家長說我的孩子一下子5個錄取通知書,挺高興的。但是去了,如果你沒準備好,畢不了業(yè),你說你有多少張錄取通知書有什么用?尤其是你出去了以后,你的付出是非常大的,你最后不能在標準學時甚至5、6年都不能畢業(yè),這個家長的家庭如何接受這樣一個結果呢?
    第二,要就讀自己適合的學校,比滿足名校情結更重要。好多家長說打名校、打名校,有的孩子進了名校,如果你的能力和名校不匹配是很難畢業(yè)的,比較痛苦的。
    還有一個是掌握英語真實力比應試刷分更重要。
    最后一個是材料真實比周遭的包裝更重要。因為我們確實這個團隊,把孩子的文書很多都嵌到課程里,讓孩子做,家長就會提意見,說我們找哪個中介,見了我們一面,什么都不用管了,就拿錄取通知書了。我說這個你不覺得很危險嗎?因為他怎么說你孩子?怎么弄這些材料?萬一是做點假什么的,你要不知道,以后被發(fā)現(xiàn)了會怎么樣?所以,我們是更倡導孩子真實的展示,而且這個過程也是對孩子能力的一個鍛煉。
    主持人:我們在幫孩子們申請的時候也會去考慮說他適不適合?幫他做一些選擇和推薦是嗎?
    曹文:對,當然最重要的考量是他高中的GPA和托福、雅思成績,因為大學都有對這個成績最低門檻要求的,他首先要過了這個門檻的要求,然后在過了這個的要求前提下,我們再選擇不同的學校。
    出國在哪里做準備
    我講完了出國要做什么準備,最后要說出國在哪里準備。當然你要是去國外,國外也有不可靠的,所以即使去國外,你也要找一個非??煽康闹袊臋C構幫你介紹,信用度非常高。這一點我想說,如果你不是這個業(yè)內的人,真的很難判斷。我要說的是要有幾個安全,其實就是這幾個安全你把握住了,如果你在國內讀了橋梁課程、預科課程,不管是幾加幾都可以。
    第一,機構安全。你把孩子送到這些機構,它是安全的。怎么安全呢?你怎么知道它安全呢?它也不能把所有的文件都給你看什么的。你做一個最基礎的判斷,就是萬一有什么情況它跑不了,它不會消失,這個就是一個安全的機構。
    第二,它本身課程安全。比如它是托福、雅思培訓,真的有實力,它如果是預科課程,是真的被國外的學校認可。要是套讀課程,比如大一的課程,真的是有國外大學的授權書,這些你都要查一查,課程要是安全,別最后說半天、學半天,不能夠被對方認可。
    第三,師資的安全。好比說他的老師都是它的自己的老師,而不兼職老師,到這兒上完課就走的這種,而且對老師的把控,整個團隊都非常整齊,團隊的帶頭人,還有各個業(yè)務的主管,大家都非常到位,背景也非常好。
    最后一個是申請的安全。申請的團隊不能想著比如說做假材料,這個會對孩子可能后患無窮。以前也發(fā)生過,孩子都出了國了,然后發(fā)現(xiàn)材料作假,其實不是孩子作假,是幫他申請的機構作假,孩子不知道,但是最后的受害者是孩子,你不能說那找中介去吧,因為這是你的事情,不是中介的事情。
    我說的這幾個安全把握住,但是也請允許我說,這一點肯定北外是最安全的機構之一。
    主持人:因為有北京外國語大學的牌子。
    曹文:我們這個機構肯定安全,肯定跑不了。像課程和師資,北外在中國外語教學界肯定是一流的,最好的老師都往這兒走。最好的國際合作項目都會愿意找北外,因為國外合作大學也覺得安全。最后申請的安全,我們也是有專門的申請團隊,而且有中介申請的資質,而且我們跟國外大學都有長期的合作,所以這方面的安全,我們這個項目做了7年,沒有出過狀況,我們要非常慎重,主要是跑不了。
    這幾張ppt主要是講我們現(xiàn)在做的一些項目,像本科的合作辦學、英國本科碩士,還有美國榮譽課程,還有俄羅斯的直通車,法國名校錄取,因為今天時間有限,我沒有時間介紹得這么詳細,但是我們后面還有三場講座,今天有點信息爆炸,但是我希望我給家長搭了一個框架,你要做這件事情你有什么樣的思路,聽后面的講座或者關注我們的微信,會有更多的解讀。
    準備做事比糾結方法更重要
    我總結一下今天我講的本科出國留學有什么路徑,就是有多種多樣的模式,大家其實對模式不要太糾結,關鍵要糾結的就是一定要做好準備。第二,本科出國要做什么準備?我說到了幾個,像心理上的、資金上的、語言、學術、文化、專業(yè)、申請簽證、海外協(xié)助,這些準備。這是逃不掉的。
    最后一個,本科出國在哪里準備,安全是核心詞,機構、課程、師資、申請,所有這些規(guī)定動作都要保證學生的安全,能夠順利地出國,并且順利地留學,能夠成功。
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