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可能有這樣一些學(xué)員,在準(zhǔn)備一級(jí)建造師的過(guò)程中,很多內(nèi)容經(jīng)過(guò)老師一講馬上就能聽(tīng)懂、理解,可是課后就不管不顧了,隨意讓新學(xué)的知識(shí)慢慢冷卻掉,過(guò)了一段時(shí)間,臨近考試還要重新學(xué)一遍,復(fù)習(xí)效果不好,但大家還應(yīng)懂得如何在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí),這樣才能得到一個(gè)更好的聽(tīng)課效果。
那么,要怎樣復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容呢?現(xiàn)在對(duì)如何在課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)提供一些參考的辦法。
一、完成課后作業(yè),抓緊時(shí)間做一些練習(xí)題。
在老師的指導(dǎo)下,聽(tīng)他們的課能順利理解各科目的內(nèi)容和考點(diǎn),這是很正常的??墒抢斫庹n程內(nèi)容并不代表已經(jīng)掌握了一建考試的考點(diǎn),而要把所學(xué)習(xí)和理解的知識(shí)轉(zhuǎn)化為解題、答題的能力。關(guān)于這些,老師們講課中會(huì)提出建議,但真正的行動(dòng)和提升能力還是要靠各位考生自己。
因此,大家在聽(tīng)完課之后,例如聽(tīng)完一兩個(gè)章節(jié)之后,馬上到課程中心做題,或者看輔導(dǎo)書(shū)并做題,及時(shí)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識(shí),初步形成利用這些知識(shí)解題、答題的能力。課后作業(yè)的題量不是很多,但都是對(duì)課程中老師所講內(nèi)容的有針對(duì)性的練習(xí),及時(shí)做題就是及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、看老師講課的文字講義。
有比較多的學(xué)員會(huì)到課程中心下載老師講課的文字講義,有的還打印出來(lái),課后隨時(shí)打開(kāi)看看、經(jīng)常翻閱,這也是課后復(fù)習(xí)的一個(gè)好辦法。在看講義的時(shí)候,一來(lái)可以加強(qiáng)記憶該科目的相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容,二來(lái)可以回憶老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解和講課的思路,相當(dāng)于在腦中把課程又快速過(guò)一遍,盡量減少課后的遺忘。