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教師巾幗文明崗申報材料【一】
里塘小學語文教研組是里塘小學內(nèi)設主要科室之一,主要職責是負責語文教學管理，包括班級管理等工作。語文教研組現(xiàn)有12名工作人員，58%是女同志，正可謂——地地道道的“娘子軍”。正是這樣一支“娘子軍”的特色隊伍，在上級和學校的正確領(lǐng)導下，各項工作都取得長足進步。在小學語文教育行業(yè)“巾幗建功”活動中，用女性特有的品質(zhì)、用辛勤的耕耘，弘揚行業(yè)新風、促進行業(yè)發(fā)展、提升女性素質(zhì)、提高服務質(zhì)量、大力推行規(guī)范辦公，在語文教學管理這一天地里譜寫了華美的樂章,展示著新時期婦女的新形象。
一、 領(lǐng)導重視，精心組織工作
為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，學校領(lǐng)導非常重視，結(jié)合里塘小學實際，制定了2012-2013年 “巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃，同時根據(jù)小學語文行業(yè)特點，擬定了創(chuàng)建目標，并將該項工作明確在目標責任制內(nèi)，以確保創(chuàng)建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領(lǐng)導小組以創(chuàng)建活動為載體，從各項基礎活動的開展抓起，將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于語文教學的日常工作和管理中，提出了以“與時俱進，開拓創(chuàng)新”為宗旨和“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為信念，通過優(yōu)質(zhì)高效的教育打響語文教研組名片。
二、加強學習，提高整體素質(zhì)
語文教研組成員擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，能積極學習政治理論和業(yè)務知識，構(gòu)建語文教研組學習型集體，語文教師整體素質(zhì)不斷提高。
一是重視政治理論學習，提高政治素養(yǎng)。近年來，我們語文教研組堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習落實科學發(fā)展觀，及時收看中央新聞，了解國家大事和發(fā)展動態(tài)。學習中堅持寫學習筆記和心得體會，每年寫學習筆記及心得體會達8000多字。本組女教師積極要求進步，目前已有黨員2人，并其他教師都已經(jīng)遞交入黨申請書。
二是重視業(yè)務培訓，不斷提高教育教學水平。我們教研組積極鼓勵和支持女教師進行學歷進修，多方創(chuàng)造條件并在時間上給予充分保證，使女教師的學歷水平逐步得到提高，如今7名女教師全部達到本科學歷;多渠道進行業(yè)務培訓，讓女教師走出去聽課、參觀，參加各級各類培訓，學習現(xiàn)代教育技術(shù)、先進教育理論及教育教學經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務能力。如今本組女教師，教育教學能力、教育科研水平都有了大幅度提高，達到了人人會教書、人人會研究的良好局面。
三是加強師德師風學習，樹立良好教師形象。為了弘揚奉獻精神，增強女教師的服務意識，牢固樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，做到教書育人，服務育人。多年來，我們教研組扎實學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向先進模范學習的活動，舉辦多種形式的以“愛崗、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德建設活動，語文教師的師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教師中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生、惡語中傷家長的現(xiàn)象，學校良好的教風、學風已經(jīng)形成。在去年
的年度考核中有3人被評為優(yōu)秀稱職，占學校優(yōu)稱人數(shù)的75%。高飛老師分別被評為縣師德標兵，周琴老師、高飛老師、張紅燕老師是縣 教學新苗。
三、投身改革，撐起一片藍天
語文教研組女教師全部在教學一線，擔任班主任、輔導員、語文教學工作以及其他教學工作。她們?nèi)ν七M素質(zhì)教育，大膽進行課堂教學改革，探索適應學生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學方式。近年來，學校開展的語文教學比賽、教師“三筆字”比賽，美文誦讀等活動，7位女教師多次獲得一、二、三等獎。
自2001年課程改革以來，張紅燕等一批青年女教師勇敢擔起語文課改的重任，她們邊學習、邊實踐、邊研究，把語文新課程改革搞得扎扎實實、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗，獲得領(lǐng)導和家長的一致好評。她們也與新課改一同成長，青年女教師普遍成為學校語文教育教學骨干、學科帶頭人，張紅燕、周琴、高飛等7位老師多次代表學校參加各級各類教學大賽和教學研討活動均取得了不liuxue86.com錯成績：張紅燕、高飛等老師申報的縣級課題均已結(jié)題，金鑫老師的課題現(xiàn)已立項并參加今年的評比當中;許智花老師在11年的縣論文評比中榮獲三等獎;張紅燕、周琴、高飛、金鑫等老師在縣說課比賽、試卷命題等活動中多次獲得一、二、三等獎;7位教師也積極承辦各級各類公開課如張紅燕老師在送教下鄉(xiāng)活動中承辦一節(jié)公開課，等等。廣大女教師真正成了學校語文教育教學中的中堅力量。
學校堅持全面育人的原則，既注重學生全面發(fā)展，又積極發(fā)展學生特長。學校開發(fā)了由女教師擔任的校本課程禮儀課和寫字課，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)和良好寫字習慣;女教師作教練組建了學生書畫、經(jīng)典誦讀等興趣活動小組，堅持經(jīng)?；顒?，提高了學生的藝術(shù)素養(yǎng)。在今年的縣經(jīng)典誦讀大賽中我們學校的《花木蘭》取得了不錯的成績。 每位女老師積極指導學生習作，有多篇學生習作在各級各類比賽中獲獎。廣大女教師為學校素質(zhì)教育撐起了一篇藍天。每年的新生入學家長都以選擇我們學校為孩子的啟蒙學校感到自豪和驕傲。
全組語文教師以人文關(guān)懷為己任，構(gòu)建精神家園，尋求詩意棲居，追尋詩化人生，營造了團結(jié)協(xié)作、包容和諧的組內(nèi)氣氛，使每個人良好的個性得到最大程度的發(fā)展，價值得到最大程度的體現(xiàn)，昭示語文教研組的勃勃生機。
目前，一個團結(jié)向上，和諧進取的女性群體正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，努力拚搏，奮發(fā)圖強，以百倍的信心和干勁，朝著更高的目標奮進。
教師巾幗文明崗申報材料【二】
市機關(guān)幼兒園是一所具有歷史感和文化感、托幼一體的幼兒教育機構(gòu)。目前是新沂市規(guī)模最大，保教質(zhì)量過硬，社會、家長滿意的一所幼兒樂園。機關(guān)幼兒園有著一支充滿朝氣和活力、激情和熱情的教師群體，47名教職工中女性占到了91.5%，領(lǐng)導班子成員中9人女性有7人。女性的天地、女人的世界卻有著鋼鐵般的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在園領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)和影響下全園上下團結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”，大家干勁足、熱情高，團結(jié)協(xié)作，嚴于自律，勇于開拓，創(chuàng)造性地開展工作，使幼兒園取得了可喜的成績，被省市領(lǐng)導部門授予多種榮譽稱號。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育。
機關(guān)幼兒園全面貫徹黨的教育方針，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，努力踐行社會注意榮辱觀，模范遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的各項規(guī)章制度，認真落實科學發(fā)展觀，深化幼兒素質(zhì)教育;全面提高保教質(zhì)量，加強幼兒園建設，開展創(chuàng)新教育，審時度勢，抓住機遇，敢為人先，取得了十分突出的成績。
二、勤政務實，創(chuàng)“新”舉措。
新沂市機關(guān)幼兒園近兩年來以加強幼兒園建設為突破口，以創(chuàng)建為契機，實現(xiàn)幼兒園自身發(fā)展為動力，在一個“新”字上做足了文章，展現(xiàn)了新時期幼兒教師“巾幗”風采。
1、辦園理念新：為了明確幼兒園發(fā)展方向問題，幼兒園領(lǐng)導在全園教職工大會上，動員全體教職工群策群力，發(fā)揚“深懷愛園之心，恪守為園之責，善謀強園之策，樂辦利園之事”的精神，從幼兒園不同的角色理念出發(fā)，給幼兒園發(fā)展提建議、出高招。目的就是集中大家的智慧，為幼兒園的長遠發(fā)展出謀劃策，獻計獻策，讓教師帶著開拓、創(chuàng)新的意識積極、主動地全身心地投入到幼兒園發(fā)展中去。
2、辦班機制新：小班化教學可以最大潛能的培養(yǎng)幼兒的自主能力和創(chuàng)造能力，讓每個幼兒都能夠平等地享受接受教育和輔導的機會，對幼兒的能力培養(yǎng)和興趣挖掘很有幫助。小班化不僅是人數(shù)上的變化，更是觀念的更新。確立小班化+好教師=優(yōu)質(zhì)教育資源的理念。嚴格控制班級幼兒生數(shù)，切實優(yōu)化辦班資源。
3、管理方法新：在幼兒園管理上強調(diào)更加人性化的自主管理，試行扁平式管理體制，即讓教職工自覺地進行自我管理。為了達到這種“無為而治”的境界，幼兒園在管理方法上做了一些新的、有益的嘗試：形成積極向上、團結(jié)協(xié)作、認真負責的工作氛圍，使教師們認識到隨著時代的發(fā)展，教師工作的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生深刻的變化，一方面幼兒發(fā)展對教師的敬業(yè)精神要求更高，另一方面教師勞動的復雜程度和創(chuàng)造性有了極大提高。這就要求教師必須以更高的標準要求自己，不斷進取，有一種對自己職業(yè)的獻身精神和負責精神;引進競爭、激勵機制，使教職工認識到自己的工作是對孩子、對家長、對社會負責，對自己的生存和發(fā)展負責;為教師成長搭建平臺。園領(lǐng)導非常重視教師隊伍建設，提出打造一支“合格加特色”教師隊伍的目標。并在實踐中將此作為頭等工作常抓不懈，制訂了切實可行的教師隊伍培訓長遠規(guī)劃和近期計劃。采取“請進來，走出去”的方式，拓寬教師的知識領(lǐng)域，提高其專業(yè)技能。
4、教學路子新：差異蘊含著優(yōu)勢，特色就是競爭力。幼兒園人緊緊圍繞創(chuàng)辦具有新沂特色的示范性和實驗水準的品牌園這個目標精心營造自己的特色優(yōu)勢。開始一輪教學改革，開展美術(shù)教學和英語教學實驗課程，改革課程的內(nèi)容和教學形式、方法，探索適合本地區(qū)、本園資源和文化特點的教學路子，向園本課程方向邁進。她們將以新穎、活潑、有趣的形式向社會、家長展示具有園本特色的美術(shù)和英語教學成果。
三、關(guān)愛師幼，共同發(fā)展。
1、優(yōu)化人文環(huán)境，注重文化熏陶。
實施現(xiàn)代化幼兒園的文化建設理念，創(chuàng)設人文性的校園環(huán)境，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境，使師幼在人文環(huán)境中健康成長，從而有效促進師幼可持續(xù)性發(fā)展。幼兒園從外環(huán)境到內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設中采取了一系列的有效措施。外部環(huán)境的綠化美化、先進理念的宣傳、對家長的服務承諾、各種細節(jié)的精心處理、各種活動扎實深入的開展等，處處顯示對人文環(huán)境的注重，處處蘊涵著文化的熏陶。“書香校園”活動、“變廢為寶，創(chuàng)意無限”親子制作活動、“三八”節(jié)“漂亮媽媽”繪畫主題活動、師幼畫展活動、“我運動、我健康、我快樂”教師運動會活動、愛國歌曲大家唱活動、周前會快樂十分鐘……許許多多的活動構(gòu)成了濃厚的人文環(huán)境，精心打造了校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，營造了“健康、智慧、快樂、和諧”的具有我園特色的校園文化。
2、加強道德建設，提高文明素養(yǎng)。
抓好黨政班子和領(lǐng)導班子的理論學習與教職員工的政治學習，以學習新《義務教育法》為重點，扎實開展思想教育;開展“以黨風促師風，以黨性促師魂”為主題實踐活動，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到“平常時間看得見，關(guān)鍵時刻挺得出，為難liuxue86.com時刻豁得出”;深化師德建設。認真學習新《義務教育法》和《中小學教師師德規(guī)范》，結(jié)合教師節(jié)開展樹立“幼兒園良好的社會形象，教師崇高的職業(yè)形象，幼兒健康的純真形象”活動。大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表的現(xiàn)代教師精神。聘請?zhí)K州大學李建軍教授開設“幼兒心理健康講座”，國家級心理咨詢師新安小學任云婷校長來園開設“愛與責任”的專題講座，提高教師的科學育兒水平和師德行為規(guī)范。
3、規(guī)范科研管理，提高教學質(zhì)量。
作為省級示范性實驗園，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從課程目標、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架，調(diào)動教師在駕馭課程時主觀能動性，鼓勵教師根據(jù)我園的教育強勢、自身的特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出適度的調(diào)整與充實，結(jié)合十一五規(guī)劃課題，加強規(guī)范科研管理，使課程研究更具現(xiàn)代化、本土化，從而為幼兒園園本課程的構(gòu)建打下基礎，有效促進保教質(zhì)量的提高。
四、集體榮譽，巾幗風采。
通過創(chuàng)建，機關(guān)幼兒園的辦園實力和整體水平又躍上了一個嶄新的臺階，兩年來取得了許多優(yōu)異的成績，教育科研獲得了大面積的豐收，“十五”各級規(guī)劃課題近20項研究全部順利結(jié)題，教師發(fā)表或獲獎成果近百篇，辦園實績突出，多次受到上級領(lǐng)導部門嘉獎，相繼被省、市領(lǐng)導部門授予“年度細則檢查評估一等獎”、“三八”紅旗集體、“巾幗文明示范崗”、“特殊貢獻獎”、“青年文明號”、“檔案工作先進集體”、“五一文明示范崗”、“六一”百個家庭“親子攜手，共繪家園”繪畫比賽優(yōu)秀組織、“徐州市黨建工作先進集體” 等稱號。
總之，在爭創(chuàng)示范崗過程中，全體教師立足崗位成才，崗位建功，展現(xiàn)了當代女性的風采，在促進幼兒園的發(fā)展的同時也成就了自己快樂充實的人生。今后，機關(guān)幼兒園人會用她們戰(zhàn)略的眼光，冷靜的頭腦，赤誠的感情，果斷的決策，堅決的行動，一定會收獲更加快樂的生活、燦爛的事業(yè)。