來(lái)跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看三嚴(yán)三實(shí)是什么時(shí)候提出的吧!更多教育實(shí)踐學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)六個(gè)必須是什么請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目!
【教育實(shí)踐學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)六個(gè)必須是什么】
近日，中央召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。習(xí)近平總書記在會(huì)上總結(jié)出了“六個(gè)必須”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不僅是對(duì)此次集中教育活動(dòng)實(shí)效的高度概括，也為新時(shí)期新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)提供了科學(xué)遵循。
必須突出重點(diǎn)，聚焦問(wèn)題。找準(zhǔn)問(wèn)題、抓住要害是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。此次教育活動(dòng)圍繞作風(fēng)建設(shè)，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題展開(kāi)，讀懂了群眾的期待，為活動(dòng)的開(kāi)展瞄準(zhǔn)了重心，要想取得讓群眾滿意的效果就必須從群眾不滿意的地方改起，有的放矢才能直擊目標(biāo)。
必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。作風(fēng)整改，“一把手”是關(guān)鍵，上行下效才能蔚然成風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)的“排頭兵”和“標(biāo)桿”，要有明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任、追究責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，從“書記抓”到“抓書記”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是踐行者，也是監(jiān)督者，要形成一層抓一層，層層抓落實(shí)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。
必須以知促行、以行促知。堅(jiān)持教育和實(shí)踐兩手抓、兩結(jié)合。認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐是我們不斷進(jìn)步的過(guò)程。作風(fēng)建設(shè)，錘煉黨性是前提，整改落實(shí)是關(guān)鍵，解決問(wèn)題是根本。只有堅(jiān)持知行合一，把思想自覺(jué)轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部的行動(dòng)自覺(jué)，繼而又深化思想自覺(jué)，循環(huán)往復(fù)，才能把作風(fēng)建設(shè)抓得深遠(yuǎn)、抓出成效。
必須嚴(yán)字當(dāng)頭，從嚴(yán)從實(shí)。開(kāi)展活動(dòng)就要嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)持嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把好關(guān)口，畫出“紅線”，堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”和“闖關(guān)”思想，黨員干部要實(shí)實(shí)在在整改，做到真改、實(shí)改，用實(shí)際行動(dòng)取信于民。
必須層層壓緊，上下互動(dòng)。集中教育活動(dòng)不能只是“單打獨(dú)斗”、各自為陣，只有上下聯(lián)動(dòng)、“抱團(tuán)取暖”才能積小勝為大勝。上下級(jí)要密切配合，找出問(wèn)題的根子，各級(jí)部門和行業(yè)系統(tǒng)也要聯(lián)合會(huì)診，從細(xì)處入手，共同發(fā)力，擰緊每一環(huán)，敲實(shí)每一錘，才能取得“積跬步至千里，積小流成江海”的勝利。
必須相信群眾，敞開(kāi)大門。在群眾家門口開(kāi)展活動(dòng)，就要敞開(kāi)門、開(kāi)大門，邀請(qǐng)群眾廣泛參與，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議。把群眾意見(jiàn)作為衡量教育活動(dòng)效果的標(biāo)尺，相信群眾、依靠群眾，走實(shí)走好群眾路線，這是我們黨一切工作取得成功的重要法寶。