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幼兒園世界勤儉日活動安排
活動目標：
1.感知生活中節(jié)約用水、用電的含義，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。
2.嘗試和同伴合作制作節(jié)約提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
活動準備：
1.前期經(jīng)驗：幼兒討論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節(jié)約用水用電。
2.拍攝三組節(jié)約能源的微電影：
第一組--節(jié)約用電
第二組--節(jié)約用水
第三組--節(jié)約糧食
3.材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動過程：
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師：我們前兩天討論過水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢?
(幼兒簡單交流。)
師幼共同小結：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應該節(jié)約用水、節(jié)約用電。
二、觀看微電影，感知和理解節(jié)約用電、用水與浪費水電造成的影響，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。
師：現(xiàn)在，請節(jié)約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節(jié)約用電上發(fā)生了一個什么樣的故事?請大家仔細地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。 (引導幼兒對比式地觀看。)
觀看第一組微電影---節(jié)約用電 (分段播放)
第一次播放：
討論：①小主人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么?(關燈)沒有關燈會怎樣?(浪費電)
②說說有哪些浪費的現(xiàn)象?(幼兒討論)
③沒有電我們的生活會怎樣?liuxue86.com
第二次播放：
討論：①當我們沒有節(jié)約用電時，山區(qū)小朋友家里燈怎樣了?
②討論節(jié)約用電的好方法?
第三次播放：
討論：小主人公回房間做了什么?山區(qū)小朋友家怎樣了?(關燈，燈亮了)
小結：當我們每個人都節(jié)約用電的時候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)約大光明。
觀看第二組微電影---節(jié)約用水
主人公：①發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關是怎么處理的?
②結合生活中我們洗手擦肥皂的時候應該怎樣做?
③想一想還有什么節(jié)約用水的方法。
三.師幼共同小結，提升節(jié)約用水、用電的意識。
師：今天我們學會了很多節(jié)約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)約用水，節(jié)約用電的隊伍中。
延伸活動：
日常生活活動：①教師隨時提醒幼兒按照節(jié)約提示卡的要求做，及時表揚會節(jié)約的幼兒。②設立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區(qū)域活動。
家園活動：引導家長和孩子共同設計家庭節(jié)約用水、用電計劃，并帶到幼兒園來進行交流，以進一步增強孩子們的節(jié)約意識。
幼兒園“世界勤儉日”活動
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，在10月31日“世界勤儉日”來臨之際，xx市機關幼兒園開展“勤儉節(jié)約，從我做起，從今天做起“系列活動。
學園通過國旗下講話、制作“勤儉節(jié)約，從我做起”主題畫和倡議書等多種形式，對幼兒、家長、教師進行“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”宣傳教育。此外，教師們也將勤儉節(jié)約融入幼兒在園一日生活中：游戲材料凸顯環(huán)保，變廢舊材料為新式玩具;強調(diào)習慣養(yǎng)成，要求幼兒洗手完關緊水龍頭，吃飯時愛惜每一粒糧食、離開時關上電燈等。
通過活動，全園師幼共同表示要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，共同厲行勤儉辦園理念，為構建文明泉州獻出自己的一份力量。