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人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》教案
教學(xué)目標(biāo)
通過引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。結(jié)合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河，并能說出發(fā)生在那里的重大歷史事件。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：中央紅軍的長征;遵義會(huì)議。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)長征精神;認(rèn)識(shí)中國革命歷程的艱難曲折。
教學(xué)工具
多媒體
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：一位美國記者說：“人類有四大史詩——猶太人從埃及走出,漢尼拔翻越阿爾卑斯山，拿破侖進(jìn)軍莫斯科，美國人拓荒西部，但是，他們與長征相比都黯然失色。”長征是共產(chǎn)黨的歷史上最壯烈、最驚心動(dòng)魄的一頁。當(dāng)年紅軍為什么要進(jìn)行長征?他們經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻?下面我們就帶著這些問題一起來學(xué)習(xí)。
二、長征的開始
1、回憶中共建立農(nóng)村革命根據(jù)地的情況。
2、介紹蔣介石對(duì)中央革命根據(jù)地連續(xù)發(fā)動(dòng)的四次 “圍剿”。(出示簡表)從雙方兵力情況看，紅軍處于什么形勢?但從戰(zhàn)果上看呢?你們覺得為什么紅軍能夠?qū)覍乙陨賱俣?
1933年，蔣介石親任總司令，調(diào)動(dòng)50萬大軍，發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。此時(shí)中共的主要領(lǐng)導(dǎo)人有哪些?紅軍第五次反“圍剿”結(jié)果如何?(學(xué)生看錄象)
3、學(xué)生歸納長征的原因、出發(fā)時(shí)間、出發(fā)地。
提醒學(xué)生注意：不光是中央紅軍，還有紅二、紅四方面軍也進(jìn)行了長征，這節(jié)課學(xué)習(xí)的是中央紅軍即紅一方面軍的行軍路線。
三、長征的經(jīng)過
1、師生共同整理紅軍長征的線路，正確排列順序。
2、師生以談話交流的形式重點(diǎn)學(xué)習(xí)長征經(jīng)過。
⑴ 沖破四道封鎖線，渡過湘江。
這是長征途中最險(xiǎn)惡也是最慘烈的一仗，其主戰(zhàn)場就在我們廣西桂林地區(qū)興安縣。8萬紅軍，僅剩3萬人。下一步計(jì)劃本來要去哪里?但能去嗎?為什么?在這緊急關(guān)頭，誰提出了自己的建議?
⑵渡過烏江，奪取遵義
1935.1 紅軍強(qiáng)渡烏江，使紅軍避免了全軍覆沒的危險(xiǎn)，并奪取貴州重鎮(zhèn)遵義，在遵義休整了12天。在這么危急的時(shí)候，為什么不抓緊時(shí)間趕快轉(zhuǎn)移，還要修整了12天呢?
⑶遵義會(huì)議
要求學(xué)生掌握其時(shí)間、內(nèi)容、影響。liuxue86.com
⑷四渡赤水
紅軍聲東擊西，調(diào)虎離山，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，從此變被動(dòng)為主動(dòng)。下一步呢?
⑸巧渡金沙江
紅軍以異?？斓乃俣冗_(dá)到金沙江邊，用七只小船，經(jīng)七天七夜，部隊(duì)全部安全渡過金沙江，從此跳出了敵人的包圍圈。
⑹強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋
小學(xué)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過了這篇課文，請(qǐng)同學(xué)講述印象最深的片段。
⑺過雪山、草地
雪山草地給紅軍戰(zhàn)士帶來了哪些嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
⑻1935.10 中央紅軍與劉志丹陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會(huì)師
⑼1936.10 紅一、紅二、紅四方面軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師
二萬五千里長征勝利結(jié)束。
四、紅軍長征勝利的歷史意義。
請(qǐng)同學(xué)拿出自學(xué)作業(yè)進(jìn)行對(duì)照檢查，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
課后習(xí)題
1、紅軍用鮮血和信念書寫了偉大的長征精神，你認(rèn)為長征精神包含哪些內(nèi)涵?
2、現(xiàn)在長征精神該煙消云散了嗎?
教師介紹一些名人及網(wǎng)友心目中的長征。
3、你是怎么看待長征的現(xiàn)實(shí)意義呢?長征精神給你什么啟迪呢?請(qǐng)同學(xué)們也來留言，并交流共享。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：掌握長征的原因、經(jīng)過及歷史意義;遵義會(huì)議及歷史意義。
能力目標(biāo)：結(jié)合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和觀察能力。
能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍占用艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)償生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：中央紅軍的長征和遵義會(huì)議。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國革命的艱難曲折。
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
A.溫故互查
1.簡述南昌起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、意義。
2.簡述秋收起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果。
3.簡述井岡山會(huì)師的時(shí)間、主要人物、意義。
B.設(shè)問導(dǎo)讀
長征的開始
1.原因：(1)______ _____(客觀)
(2)__________ ___(主觀)
2._ __年______月，___________共八萬多人離開_____________開始長征。在毛澤東的提議下，奪取了貴州北部的重鎮(zhèn)____________________。
遵義會(huì)議
1.時(shí)間：____________年___________月 2.地點(diǎn)：____________
3.內(nèi)容：集中全力解決_________ ____等人的錯(cuò)誤，取消了____________在軍事上的指揮權(quán)，肯定____________的正確主張。會(huì)后確定軍事由______________、________________等指揮。
4.影響：確立了______________為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議挽救了____________、_____________、_____________，是____ _____ ____的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
長征的過程
1.中央紅軍離開中央革命根據(jù)地，沖破敵人_______道封鎖線，渡過__ __江，奪取____ ____。
2.__________會(huì)議后，紅軍四渡__ _____，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然后渡過____________，跳出敵人的包圍。接著強(qiáng)渡___ ______，飛奪瀘定橋爬__ ___，過___ ______，進(jìn)入甘肅。1935年10月，終于到達(dá)陜甘革命根據(jù)地，與陜北紅軍會(huì)師。
3.1936年10月，_____ ____和__ __長征到達(dá)甘肅，紅軍三大主力會(huì)師，宣告紅軍長征結(jié)束。
長征的勝利
1.標(biāo)志：_________年__ __月，紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。
2.意義：長征的勝利粉碎了_______消滅紅軍的企圖，保存了__ ___，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。
3.簡述長征精神。
C.自我檢測
1.下列事件按時(shí)間先后順序排列，正確的是 ( )
①四渡赤水 ②遵義會(huì)議召開 ③渡過烏江 ④強(qiáng)渡大渡河
A.①②③④ B.②③①④ C.③②④① D.③②①④
2.在長征中，中國工農(nóng)紅軍三大主力勝利會(huì)師的地點(diǎn)是 ( )
A.遵義 B.會(huì)寧 C.吳起鎮(zhèn) D.陜甘寧革命根據(jù)地
3.下列挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要事件是( )
A.中共一大 B.遵義會(huì)議 C.中共七大 D.中共八大
D.鞏固訓(xùn)練
閱讀下列材料：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
_______毛澤東《長征》
請(qǐng)回答：
(1)紅軍“遠(yuǎn)征”開始于何時(shí)?
(2)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”分別指的是紅軍長征途中的什么事件?
(3)詩中的“三軍”具體指哪三軍?
(4)紅軍長征之難體現(xiàn)在那些方面?
E.拓展探究
1.觀察右圖：
請(qǐng)回答：
依據(jù)上圖所示，填寫紅軍長征過程中重大事件的名稱。
遵義會(huì)議——____ ________——巧渡金沙江——
_____ ___——_______________——過雪山草地——_______ ____
課后小結(jié)
幸福美好生活的今天我們不能忘記長征這段歷史，更不能忘記在革命中犧牲的烈士們。希望同學(xué)們一切從我做起，從現(xiàn)在做起，擔(dān)起我們的責(zé)任，做一名新時(shí)代的幸福生活的創(chuàng)造者!
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