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人教版八年級上冊歷史《科學技術與思想文化(一)》教案
教學目標
基礎知識
了解我國近代科技、思想文化的特征和主要成就
掌握京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識點
能力訓練過程方法 范例教學 根據(jù)課文和插圖中有關的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導學生“照方抓藥”，主動學習有關其他三人的史實挖掘教材比較概括 魏源、嚴復、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意識、品質、文化素養(yǎng)等)，但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別(學科領域、時代)
討論探索 聯(lián)系原始遺存的知識舉例說明“物競天擇、適者生存”道理
情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 魏源、嚴復、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華，努力學趕超世界先進文化，熱血報國的赤子之心，永遠值得我們學習
思想意識 只有先進文化才能代表社會發(fā)展的方向，只要誰先進，就要向誰學
教學重難點
教學重點 使學生在情感態(tài)度和價值觀上得到潛移默化的良好影響
教學難點 使學生掌握基礎知識與概括主題思想兼而習之
教學工具
多媒體工具
教學過程
導入新課：組織學生回顧前面幾節(jié)課學過的線索，討論回答問題：
1、第二次工業(yè)革命[19世紀70 年代]以后，中國人的精神文化生活為什么會發(fā)生巨大的變化?(從西方傳入電報、電話以及照相、電影等，新聞報紙、出版事業(yè)也在中國出現(xiàn))
2、你能說出以下各時期興辦的刊物名稱嗎?(組織學生“對號入座”：A、洋務運動時期：《申報》;B、維新變法時期：《萬國公報》[后改名為《中外紀聞》];C、辛亥革命時期：《民報》[中國同盟會機關報]、《南風報》(中國同盟會廣西支部編輯);D、新文化運動期間：《新青年》[原名《青年雜志》]、《每周評論》;E、五四運動期間：《京報》、《晨報》等)
承上啟下，教師講授：這些報刊都是向西方學習先進文化的產(chǎn)物，對近代中國文化的發(fā)展起過重要作用。其實，比這些報刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上，中華民族還有許多愛國知識分子不甘失敗，積極展開挽救民族危機的活動。他們在思想上、科技上學習西方先進文化，勇敢地進行趕超和創(chuàng)新，作出了杰出的貢獻。(布置學生閱讀112——116頁全課內(nèi)容，對重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標記。)
開眼看世界的思想家(由于他們生活的時代早，而且產(chǎn)生了巨大的激勵作用，所以調(diào)到前面作為范例進行探究)
1、怎樣學習有關魏源的歷史知識?(通過設問，啟發(fā)學生從生活時代、代表作[或創(chuàng)造發(fā)明]、主要內(nèi)容、成功原因等方面進行了解：A、生活時代：鴉片戰(zhàn)爭期間;B、代表作：《海國圖志》; C、主要內(nèi)容：“師夷長技以制夷”;D、成功原因：崇高的愛國精神[反抗外侵];良好的道德品質[講誠信，不負林則徐重托];
強烈的創(chuàng)新意識[批判閉關鎖國政策，破除輕視科技的愚昧觀點]。)
2、有關嚴復的重要內(nèi)容是什么?(啟發(fā)學生運用上例，自我提煉知識要點：A、生活時代： 戊戌變法時期;B、代表作：譯著《天演論》;C、主要內(nèi)容：“物進天擇，適者生存”，“世道必進，后勝于今”;D、成功原因：崇高的愛國精神[反抗外侵，主張救亡圖存];良好的道德品質[勤奮好學，既學軍事，也廣泛涉獵西方政治學說];強烈的創(chuàng)新意識[為譯著加按語，敘述己見，警醒世人，宣傳變法]。liuxue86.com
教師小結、過渡：向西方學習，是中國近代科學技術與思想文化的基本走向;愛國主義則是激勵人們奮進的強大精神動力。以這些思想為支撐，科學家們在各自領域內(nèi)也作出了巨大的貢獻。
中國人修建的第一條鐵路
你知道當年建立這項偉業(yè)的人物事跡嗎?(組織學生運用上例，自我提煉知識要點：
人物姓名：詹天佑;重要貢獻：自行設計和建成京張鐵路[干線];年代：1905——1909年;
突出成就：居庸關、八達嶺隧道;成功原因：崇高的愛國精神[學成本領，報效祖國];良好的道德品質[勤奮好學，克服困難，全力以赴];強烈的創(chuàng)新意識[設計“人”字形路軌]。)
揭開制堿奧秘的侯德榜
侯德榜的貢獻是什么?(啟發(fā)學生運用上例，自我提煉知識要點：
A、成功時間： 20世紀20年代
B、代表作：《制堿》
C、主要成就：比歐洲制堿成本低40%
D、成功原因：崇高的愛國精神[學成歸來，投身實踐，報效祖國];
良好的道德品質[刻苦鉆研，意志堅強];強烈的創(chuàng)新意識[挑戰(zhàn)外國壟斷，探索新工藝，敢于超越西方]。)
課后小結
指導學生當堂完成課本第115頁選擇題：應選A(《海國圖志》)。
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