心理咨詢師考試就要開(kāi)始咯，趕快復(fù)習(xí)起來(lái)吧，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)心理咨詢師欄目為各位同學(xué)準(zhǔn)備了“張家界永定區(qū)教育局心理咨詢指導(dǎo)中心疏導(dǎo)孩子的不良情緒”，希望對(duì)各位考生有幫助。
心情不好，打個(gè)電話就有人耐心傾聽(tīng);學(xué)習(xí)累了，有地方可以肆意玩耍;遇到困惑，專業(yè)人士幫助分析化解。在永定區(qū)，未成年人的心理健康越來(lái)越受到關(guān)注，為之構(gòu)筑的網(wǎng)絡(luò)體系正在日益完善。
一盤(pán)細(xì)沙，孩子們坐在桌子邊，按照自己的意愿在細(xì)沙上“創(chuàng)作”。2月14日，記者踏進(jìn)張家界市未成年人輔導(dǎo)站的“沙盤(pán)室”時(shí)，不禁被眼前的景象所吸引。
心理咨詢師周穩(wěn)告訴記者;“沙盤(pán)游戲是當(dāng)今世界上很流行的心理治療法，治療師可以通過(guò)沙盤(pán)中的圖景了解孩子的心靈世界，幫助疏導(dǎo)不良情緒?！?BR> 男孩小強(qiáng)(化名)16歲了，因?yàn)樘幱谇啻浩诘奶厥鈺r(shí)期加上學(xué)業(yè)壓力，小強(qiáng)與父母關(guān)系日益惡劣。每日放學(xué)回家后就緊閉房門(mén)，不與父母交流，即使一家團(tuán)坐也只是低頭玩手機(jī)游戲，學(xué)業(yè)成績(jī)也因此一落千丈，父母多次勸導(dǎo)無(wú)果。在爸爸的陪同下，小強(qiáng)依照治療師的要求，以“我的世界”為主題，玩起了沙盤(pán)游戲。在沙盤(pán)中，小強(qiáng)放置了很多正在閱讀、彈琴的小沙彌，并將代表自己的模型藏在一座大型的假山后面，而整個(gè)沙盤(pán)中，并沒(méi)有代表父母和其他親人的模型。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，治療師通過(guò)認(rèn)知療法等手段，讓小強(qiáng)找到了內(nèi)心焦慮的真正原因。通過(guò)多次會(huì)談和家長(zhǎng)配合，小強(qiáng)逐漸放下戒備，和父母袒露了心聲。在最后一次沙盤(pán)中，小強(qiáng)主動(dòng)在沙盤(pán)的中央放置了代表自己和父母的模型，并在周?chē)胖昧舜碇鴾贤ǖ臉蛄骸?BR> 張家界市未成年人輔導(dǎo)站、永定區(qū)教育局心理咨詢指導(dǎo)中心是從事心理咨詢服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。中心位于張家界市第一中學(xué)外教樓二樓，面積280平方米，由接待室、團(tuán)體活動(dòng)室、閱覽室、心理測(cè)量室、音樂(lè)放松室、宣泄室、沙盤(pán)室、個(gè)體咨詢室八個(gè)功能室組成。中心成立以來(lái)，利用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的心理學(xué)設(shè)備為全市的師生提供心理咨詢和情緒疏導(dǎo)服務(wù)，在確保師生心理健康方面發(fā)揮了不可替代的積極作用。中心共受理個(gè)體咨詢1000余人次，電話咨詢提問(wèn)330余人次，網(wǎng)絡(luò)咨詢70余人次，共開(kāi)展心理沙龍活動(dòng)15次，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)6次。取得了不錯(cuò)的咨詢效果，大部分學(xué)生表示接受咨詢后心理困擾、情緒矛盾得到大幅的緩解。
下一步，永定區(qū)教育局心理咨詢指導(dǎo)中心將進(jìn)一步完善全市未成年人心理健康輔導(dǎo)場(chǎng)所建設(shè)，充分利用和依托學(xué)校的心理健康教育資源以及具有良好條件和心理健康輔導(dǎo)基礎(chǔ)的社區(qū)、校外活動(dòng)場(chǎng)所等籌建心理健康輔導(dǎo)中心，開(kāi)展心理健康咨詢服務(wù);加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)中心運(yùn)行管理，建立完善心理健康知識(shí)宣傳普及、熱線接聽(tīng)、面對(duì)面咨詢、危機(jī)干預(yù)等心理咨詢工作流程;加強(qiáng)輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)和管理，把心理健康輔導(dǎo)中心建設(shè)和心理咨詢服務(wù)工作擺在未成年人思想道德建設(shè)的突出位置。
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