高中信息技術(shù)《因特網(wǎng)信息的查找》教案

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    以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的高中信息技術(shù)《因特網(wǎng)信息的查找》的教案,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教案欄目。
    高中信息技術(shù)《因特網(wǎng)信息的查找》教案一:
    一、教材分析
    1、本節(jié)的作用和地位
    在信息社會,面對紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作,是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。
    本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力,使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能,并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ),是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動力。
    本節(jié)強調(diào)通過體驗和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。
    另外,本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識、與他人合作意識,也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。
    2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹
    本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容:
    常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。
    利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。
    3、重點難點分析
    ★教學(xué)重點:
    掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用,使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能,其搜索技巧的嫻熟運用可以極大地提高信息獲取的效率。
    ★教學(xué)難點:
    掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧
    二、學(xué)情分析
    學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗,老師要結(jié)合學(xué)生原有的認知基礎(chǔ)加以歸納提升,使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認識,并在實踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗,不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大,老師要注意營造交流學(xué)習(xí)的氛圍。
    三、教學(xué)策略
    讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中,讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
    以任務(wù)驅(qū)動,小組合作交流探究為主要活動方式,在分組過程中強調(diào)優(yōu)勢互補的合作方式。由于目前初中階段的信息技術(shù)課融合在綜合實踐活動中,學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。為了完成本節(jié)的活動任務(wù),在組織教學(xué)活動時應(yīng)有意識地實行強弱結(jié)合的分組方式,幫助每一位學(xué)生在較短時間內(nèi)提高信息技術(shù)水平,從而得到均衡的發(fā)展,這方面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進步的障礙。
    在此基礎(chǔ)上進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎,掌握搜索引擎的定義和分類,并使其在參與搶答比賽的過程中去體會和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。
    四、教學(xué)過程
    提問:獲取信息的一般方法?(四個階段)
    簡單介紹搜索引擎的產(chǎn)生和發(fā)展
    學(xué)一學(xué):什么是搜索引擎?有哪些分類?
    1、全文搜索引擎又成為“關(guān)鍵字查詢”
    原理:xxxx
    方法:xxxx
    代表性的網(wǎng)站:百度、Google。
    舉例:查找吳江市盛澤中學(xué)
    2、目錄索引類搜索引擎 原理及方法:
    代表性的網(wǎng)站:搜狐、新浪、網(wǎng)易、雅虎:http://cn.yahoo.com/
    舉例:查找吳江市盛澤中學(xué)
    總結(jié):兩種搜索引擎類型比較及趨勢
    趨勢:現(xiàn)在許多搜索引擎朝著兩者兼顧的方向發(fā)展。
    實踐:
    P20 1 (1)(2) 2 (1)(2)(3)
    賽一賽:比賽規(guī)則
    老師讀完題目后,小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案,先查到的,高聲喊出自己的組別并舉手示意,經(jīng)老師同意后匯報自己的查詢結(jié)果。 答對者,給所在小組加十分,搶答答錯者(包括搶答不遵守規(guī)則者)扣十分,其他小組繼續(xù)搶答。整個比賽結(jié)束時得分最高組為優(yōu)勝組。
    老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。
    想一想:小組成員之間交流比賽過程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會,想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息,并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。
    師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧:
    1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。(用好邏輯符號and or not)
    與 或 非
    and or not
    + | -
    以GOOGLE為例:
    ①不用“+”,只用空格。
    ②用“-”表示“非”。
    ③OR用大寫。
    2、強制搜索的方法——加英文雙引號
    查找名言警句或?qū)S忻~比較有效
    3、多個關(guān)鍵詞 中間用空格
    4、不要局限于一個搜索引擎。
    實踐:P23
    練一練:
    內(nèi)容:
    請利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩詞等相關(guān)內(nèi)容。
    方式:
    小組活動:給每個小組發(fā)一份卷子,小組成員分工合作,共同完成問卷信息查詢,推舉小組代表對相應(yīng)的中秋專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。
    設(shè)計意圖:
    出一些要利用搜索才能找到答案的題目,發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對了就表明掌握了,所用時間長短只是熟練與否的問題。 主要是考察他們對搜索技巧的掌握 。讓每個小組匯報一下他們搜索的東西。使全班都對中秋有一個比較全面的了解。
    總結(jié)與評價:xxxx
    教學(xué)反思:
    采取這種主題活動式教學(xué),對教師的要求更高。要想組織好一堂課,教師必須精心設(shè)計課堂,把活動安排得更細致,并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣,這就需要教師有非常好的引導(dǎo),并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機應(yīng)變、駕馭課堂的能力,能調(diào)動氣氛。當(dāng)要各小組討論時,要能及時調(diào)動學(xué)生積極參與,教師巡視時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點及時進行肯定與表揚,進而帶動整個課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評價機制要明確,活動要達成的目標(biāo)要明確。
    附:賽一賽題目:
    1、 據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)____一書中。
    2、<<西游記>>中的火焰山是今天的:
    3、北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向全國中小學(xué)和高校發(fā)出倡議:將4月_ 日定為“中國校園環(huán)保日”。(提示:填寫2個阿拉伯?dāng)?shù)字)
    4、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個州?
    5、發(fā)芽的土豆中含有一種毒素,如果攝入過多,可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么?
    6、世界科幻小說之父是: 法國作家儒勒•凡爾納
    7、金庸的籍貫是: 浙江海寧
    8、世界第一枚郵票出現(xiàn)在:英國
    9、 IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人,但IBM的前身______ 公司,卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計的計算制表打孔機的小公司。(提示:填寫3個大寫英文字母)
    10、露從今夜白,___________。
    附:練一練題目:
    1、 與中國人在中秋節(jié)的時候吃月餅不同,日本人在賞月的時候吃江米團子,稱為“__________”。
    2、 山東_________(城市名)中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。
    3、關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫_________,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩中有“____________,______________。”的記載。
    4、“海上生明月,天涯共此時。”出自__________的《__________》
    5、花間一壺酒,獨酌無相親。____________,______________。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。
    6、水里一個月亮,天上一個月亮,天上的月亮在水里,____________。低頭看水里,抬頭看天上,看月亮,_________,一個在水里,一個在天上。
    高中信息技術(shù)《因特網(wǎng)信息的查找》教案二:
    教學(xué)分析
    上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了搜索引擎的相關(guān)知識,知道了信息的來源豐富多樣,信息獲取的方法也多種多樣,而利用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取信息越來越廣泛,怎樣更好從網(wǎng)絡(luò)中獲取信息呢?這就是這節(jié)課的內(nèi)容——搜索技巧,這是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章第二節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了搜索引擎后安排的內(nèi)容。學(xué)生對本部分內(nèi)容已具有一定的基礎(chǔ),他們動手能力強,同時對理論知識也具有一定的理解能力、接受能力,而且對因特網(wǎng)這個信息資源充滿興趣。
    教學(xué)目標(biāo)
    1、使學(xué)生會利用搜索引擎有效的獲取信息。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力;培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。
    3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣。
    教學(xué)重點:
    因特網(wǎng)搜索引擎的搜索技巧。
    教學(xué)難點:
    搜索引擎的分類(此部分知識比較抽象,教學(xué)中很難使之具體化、形象化)。
    搜索技巧的應(yīng)用(搜索技巧的應(yīng)用需設(shè)計有效的搜索目標(biāo),教學(xué)中設(shè)計讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中將本節(jié)課的重點內(nèi)容逐步消化吸收。
    小結(jié)
    因特網(wǎng)是一個豐富的信息資源寶庫,使用搜索引擎可以找到我們所需的資料,按其工作方式可分為全文搜索引擎,也稱為“關(guān)鍵詞查詢”和目錄索引類搜索引擎,在使用搜索引擎是還要掌握一定的技巧,能更方便搜索。但也有可能搜索不到你需要的信息,因特網(wǎng)的信息資源也是有限的,還需要我們不斷的擴充和完善。
    通過簡單的歸納總結(jié),加深學(xué)生的理解和記憶,可幫助學(xué)生建立一個比較完整的知識結(jié)構(gòu)。同時提出要求,可調(diào)動學(xué)生進一步去發(fā)現(xiàn)和探究。
    思考練習(xí)
    查找介紹“搜索技巧”的網(wǎng)站。通過實踐提高自己的搜索水平。
    查找有關(guān)高中英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)資料。
    教學(xué)反思
    本節(jié)課我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,注意培養(yǎng)了學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,同時通過任務(wù)的完成提高了學(xué)生信息處理能力和對信息技術(shù)課的興趣。
    附:賽一賽題目:
    1、據(jù)史籍的記載,“端午”一詞最早出現(xiàn)____一書中。
    2、<<西游記>>中的花果山今天的哪里:____
    3、查找有關(guān)“神奇的電腦”的文章
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