《段落格式的調整》教案
教案設計頻道小編推薦:一年級信息技術教案 | 一年級信息技術教學計劃
教案設計頻道小編推薦:一年級信息技術教案 | 一年級信息技術教學計劃
課題 | 10 段落格式的調整 | 課時 | 1 | 課型 | 新授 | |||||
教學目標:
掌握設置段落格式的方法;學會使用格式刷快速復制段落格式;學會添加項目符號 |
||||||||||
教學重點:
學會設置段落格式的常用方法 |
||||||||||
教學難點:
掌握段落格式的具體設置方法 |
||||||||||
教學過程 |
||||||||||
教學環(huán)節(jié) | 教學意圖 |
教師活動 |
學生活動 |
參考時間 | ||||||
引入 | 為了使文章看上去更規(guī)范,就要對其中的段落格式進行一些調整。 | |||||||||
新授 | 學會設置鍛煉合適的基本方法 | 例:設置對齊方式
1 光標移動到標題文字所在行 2 單擊“格式”工具欄中的“居中”按鈕,標題文字移到整行的中心位置 例:設置段落縮進 1 選中要設置格式的段落 2 單擊“格式”菜單,選擇“段落”項,彈出“段落”對話框 3 在“縮進”欄中,選擇首行縮進的單位為“格”,縮進的數(shù)值為“2” 4 單擊“確定”按鈕,選中的段落首行自動縮進兩個漢字的位置 例:設置段間距和行間距 1 選中第二段文字 2 打開“段落”對話框 |
將文字分別設置為“左齊”“右齊”“勻齊”“全勻齊”看看這些段落對齊方式的效果
將文章的第二段設置為段首空出兩個漢字的位置 |
|||||||
3 在“間距”欄中,選擇段前間距的單位為“毫米”,間距的數(shù)值為“8”
4 單擊“確定”按鈕 |
讓第二段的段前空出8毫米的距離
將第二段沒的行間距增加到6毫米 |
|||||||||
學會使用格式刷快速復制段落格式 | 例:
1 選中已設置好格式的第二段文字 2 單擊“格式刷”按鈕, 3 選中需要應用格式的第一的文字,完成格式的應用 |
將文章的其他段落,用格式刷復制文字格式和段落格式 | ||||||||
學會添加項目符號 | 例:
1 將光標移進第二段文字中 2 單擊“格式”工具欄中的“項目符號和編號”按鈕,首行出現(xiàn)了“■”項目符號 3 將光標移動到該段第一個分號后面,按回車鍵,光標后的文字將另起一個段落,并在段首自動添加“■”項目符號 |
把《一專多能的好伙伴》中,表功能的文字分行并添加項目符號 | ||||||||
練習 | 1 按要求設置《唐詩賞析》的格式
2 整理出一份作品記錄集,如: |
|||||||||
板書設計: | 教學札記: |
教案設計頻道小編推薦:一年級信息技術教案 | 一年級信息技術教學計劃
教案設計頻道小編推薦:一年級信息技術教案 | 一年級信息技術教學計劃