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人教版七年級下冊生物《人體生命活動的調(diào)節(jié)》教案
教學目標
1、概述人體通過眼等感受器官獲取外界環(huán)境信息的情況。
2、眼球的結構及各部分的功能和視覺的形成過程。
3、通過教師指導，利用眼球模型、書中插圖，學生自主學習了解眼球結構
4、教師設疑，引導學生合作探究，明確眼球成像過程。
5、近視的成因及預防方法。
教學重難點
1、眼球的結構和視覺的形成。
2、近視的成因及預防的方法
3、眼球的結構和視覺的形成。
4、培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，樹立愛護眼睛的意識。
教學過程
一、激趣導入
課件展示幾張照片，讓同學們說說看到了幾張照片都是什么?
二、推進新課
學習目標一：眼和視覺
1、眼球的結構
自主學習了解眼球的結構;
考記憶 說出眼球的三個結構名稱及其特點;
對對號 將眼球名稱對號入座;
猜猜看 下列變化是由眼球哪一結構引起的?
2、視覺的形成
探究：
(1)外界的光線依次通過眼球的哪些結構并最終在什么結構上成像的?
(2)眼睛是通過哪一結構的調(diào)節(jié)看清遠近不同的物體的?
學生匯報
課件展示視覺形成過程
真實的物體與所成的物像有什么差別?liuxue86.com
那為什么我們通常看到的物體都是正立的呢?
明確：視覺形成于大腦。
學習目標二：近視及其預防
1、近視、遠視形成的原因
課件展示近視情況，學生概括近視形成的原因
2、怎樣矯正?
3、預防近視的措施
“三要”“四不要”
三、分析資料，迸發(fā)情感
我國僅角膜損傷致盲患者就有400多萬，其中青壯年約占70%，兒童約占15%，這些人只要換上健康的角膜就會立刻復明，但我國每年只能約700人做角膜移植手術，你知道這是為什么嗎?
同學們我們怎樣盡自己所能關愛身邊的盲人朋友呢?
四、寄語學生
六月六日是愛眼日!它的設立在于提醒我們每個人要愛護好自己的眼睛，因為它是心靈的窗口，我們只有擁有一雙明亮的眼睛，才能更好地探索大自然的奧秘!
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