美國留學(xué)GPA怎么算的

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    申請(qǐng)美國大學(xué)GPA如何計(jì)算:美國的名牌大學(xué)特別看重學(xué)生過往學(xué)習(xí)期間的平均成績(即GPA成績),如何將自己的平時(shí)成績轉(zhuǎn)化為GPA成績?折算的方式是什么呢?下面就跟著出國留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧。
    在絕大多數(shù)美國學(xué)校里,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
    A為優(yōu)秀Excellent,
    B為良好Above average,
    C為中等Average,
    D為及格Usually the minimum passing grade,
    F為不及格Fail。
    當(dāng)算GPA時(shí),A 4.0,B 3.0 ,C 2.0 ,D 1.0, F 0.0,最后的GPA往往保留一到兩位小數(shù)。
    關(guān)于GPA為您總結(jié)以下幾點(diǎn):
    1.什么是GPA?
    GPA英語全稱是grade point-average,grade point 就是mark, 分?jǐn)?shù),因此,GPA意思就是(加權(quán))平均分。中國學(xué)生有時(shí)還提供專業(yè)課GPA。申請(qǐng)本科的時(shí)候,高中學(xué)生還可以單列出MS GPA(M/S GPA),也即數(shù)學(xué)(Math)/科學(xué)(Science)學(xué)科的GPA。
    因此根據(jù)定義,GPA=(課程1成績*課程1學(xué)分+課程2成績*課程2學(xué)分+課程3成績*課程3學(xué)分+......)/總學(xué)分
    例如,某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績?yōu)椋?BR>    A課程四個(gè)學(xué)分,成績92(A);
    B課程三個(gè)學(xué)分,成績80(B);
    C課程兩個(gè)學(xué)分,成績98(A);
    D課程六個(gè)學(xué)分,成績70(C);
    E課程三個(gè)學(xué)分,成績89(B)。
    那么以上五項(xiàng)成績GPA為: GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00
    2.什么是計(jì)算GPA時(shí)的學(xué)分?
    計(jì)算GPA時(shí)要用到學(xué)時(shí)(hours),在中國也叫學(xué)分,學(xué)校一般規(guī)定,一門一學(xué)期的課(實(shí)驗(yàn)、習(xí)題課等除外),如果一周有4個(gè)小時(shí)的課時(shí),這門課就是4個(gè)學(xué)分。學(xué)分可以從學(xué)校開的成績單上查到。
    3.為什么要換算GPA?
    每個(gè)國家,甚至每個(gè)學(xué)校的評(píng)分系統(tǒng)都不一樣。比如,大多數(shù)美國學(xué)校采用4分制,而絕大多數(shù)中國學(xué)校采用100分制。因此,在申請(qǐng)國外學(xué)校的時(shí)候需要換算成對(duì)方習(xí)慣的形式。假如你是美國一個(gè)學(xué)校招生部的人,收到來自世界各地的申請(qǐng),中國學(xué)生給的是100分制的成績單,印度的是10分或4分制,伊朗的是20分制,豈不是亂了,所以換算GPA是有必要的。
    4.GPA多少可以申請(qǐng)留學(xué)?
    一般來說,GPA 3.5以上就很好了,3.0以上還可以,2.0以下就比較難了(因?yàn)槊绹究飘厴I(yè)時(shí)GPA在2.0以下,大學(xué)是不給頒發(fā)畢業(yè)證書的)。但是GPA低也并不是不能申請(qǐng),有很多方法可以恢復(fù)。GPA很重要,但是能不能申請(qǐng)成功,拿到offer取決于很多因素。比如,研究經(jīng)驗(yàn)、你目前就讀的學(xué)校聲望、推薦信、個(gè)人陳述、套磁、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績等。增加這些方面的實(shí)力,申請(qǐng)成功是肯定有機(jī)會(huì)的。
    5.GPA不好,怎么辦?
    如果自己的GPA不足2.0,能否有什么辦法提升?
    a.第一步,也是最重要的一步: 扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好大學(xué)期間的每門功課!
    b.判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生不是只有GPA唯一標(biāo)準(zhǔn),還有其他方面如學(xué)習(xí)的態(tài)度,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力等也非常重要。
    c.針對(duì)不同類型低分課程,如果是理工類成績較弱,可多找尋量化分析活動(dòng)如建模比賽等、學(xué)術(shù)實(shí)習(xí)等展現(xiàn)相應(yīng)能力。如果是文商類課程則可通過校外活動(dòng)、商業(yè)實(shí)習(xí)等體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)水平,進(jìn)而GRE/GMAT考試等。以彌補(bǔ)GPA上的“軟肋”課程。