【學生會面試問題】
1. 你最崇拜誰?
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
2. 談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。
不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
3. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
4. 對@@部的工作，你有哪些可預見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
5. 與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。
6. 你希望與什么樣的上級共事?
a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
7. 當你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)
8. 如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理?(具體工作能力)
9. 你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
10. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)
11. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術)
12. 怎樣理解“責任心”這個詞?
13. 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?
14. 你是怎么知道我們招聘的呢?
15. 你參加過什么業(yè)余活動?您在業(yè)余時間主要干些什么?
16. 有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
17. 你知道在座的誰是部長(副部長)么?為什么這么說?(觀察力)
18. 為什么應該雇用你?你可以為我們帶來什么?
19. 如果您想招聘人，liuxue86.com你想怎樣的人?你做到了么?
20. 把你比做什么顏色(動物)比較好呢?(考察想象力)
21. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團隊精神)
22. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點?(考察概括力)
23. 為了參加面試，你做了哪些準備?(考察敬業(yè)精神)
24. 面試已經(jīng)結束了，還有什么關心的問題?(興趣中心點)
25. 你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動性、創(chuàng)造性與靈活性)
26. 你想找一份長期的還是臨時性的工作?(確認是否真心實意地對這份工作感興趣)
27. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關系?(處事能力)
28. 你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)
29. 你進入學生會后的第一件事情會做什么?
30. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)
31. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作? (工作能力)
32. 在學生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?
33. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?
34. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?
35. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)
這個主要看應聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
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1. 你最崇拜誰?
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
2. 談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。
不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
3. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!
不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
4. 對@@部的工作，你有哪些可預見的困難?
不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
5. 與上級意見不一是，你將怎么辦?
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。
6. 你希望與什么樣的上級共事?
a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
7. 當你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學曠課,你會怎么辦?(具體工作能力)
8. 如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理?(具體工作能力)
9. 你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
10. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認知)
11. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術)
12. 怎樣理解“責任心”這個詞?
13. 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?
14. 你是怎么知道我們招聘的呢?
15. 你參加過什么業(yè)余活動?您在業(yè)余時間主要干些什么?
16. 有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
17. 你知道在座的誰是部長(副部長)么?為什么這么說?(觀察力)
18. 為什么應該雇用你?你可以為我們帶來什么?
19. 如果您想招聘人，liuxue86.com你想怎樣的人?你做到了么?
20. 把你比做什么顏色(動物)比較好呢?(考察想象力)
21. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團隊精神)
22. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點?(考察概括力)
23. 為了參加面試，你做了哪些準備?(考察敬業(yè)精神)
24. 面試已經(jīng)結束了，還有什么關心的問題?(興趣中心點)
25. 你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動性、創(chuàng)造性與靈活性)
26. 你想找一份長期的還是臨時性的工作?(確認是否真心實意地對這份工作感興趣)
27. 你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關系?(處事能力)
28. 你進入學生會后有什么設想?(看有無目標)
29. 你進入學生會后的第一件事情會做什么?
30. 你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)
31. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作? (工作能力)
32. 在學生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關技術類的苦力工作(其他部門有活動要過去搬桌椅之類的)，你如何看待?
33. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?
34. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理?
35. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
( a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力)
這個主要看應聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
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