對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是留學(xué)生涯中不可缺少的一部分。夏敏出國(guó)留學(xué)網(wǎng)就為你解讀在美國(guó)留學(xué)如何找實(shí)習(xí)。
1、不了解企業(yè)文化
其實(shí)，很多員工丟掉飯碗的一個(gè)原因就是不了解企業(yè)文化。從一開(kāi)始就了解公司文化非常重要，你可以通過(guò)社交關(guān)系網(wǎng)開(kāi)始了解企業(yè)文化。學(xué)生們應(yīng)該與校友和在他們所感興趣的公司任職的人建立聯(lián)系，切記：能與你保持良好緊密關(guān)系、正面評(píng)論你的人越多，對(duì)你以后的發(fā)展越有幫助。
2、入職前不參加職前會(huì)議
MBA實(shí)習(xí)生常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是不提前聯(lián)系他們的主管。實(shí)習(xí)生們應(yīng)該在就職前和他們的主管一起開(kāi)個(gè)職前會(huì)議，提一些問(wèn)題，以便加快入職，使他們具備從事這項(xiàng)職業(yè)的知識(shí)和洞察力，從而為自身和企業(yè)增加價(jià)值。
一些應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題包括：
· 面試程序過(guò)后，貴公司的商業(yè)需求是否有所轉(zhuǎn)變?
· 在我的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束后，您覺(jué)得我能為公司帶來(lái)怎樣的效益?
· 您覺(jué)得作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，最需要在幾個(gè)月中注意哪些地方?
· 在您過(guò)去帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)生中，最高效的人具有什么樣的特征?
3、入職后忽略關(guān)系網(wǎng)建設(shè)
入職并不代表著停止關(guān)系網(wǎng)的建設(shè)。實(shí)習(xí)生中最常犯的錯(cuò)誤就是在第一年課程中不與他人建立關(guān)系。因此，在暑假結(jié)束時(shí)，與他們?nèi)〉寐?lián)系，問(wèn)問(wèn)他們的假期過(guò)得如何，并讓他們知道你的所見(jiàn)所學(xué)所感，以及第二年的打算。這樣你就可以繼續(xù)培養(yǎng)之前建立起的關(guān)系，證明自己在他人職業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)中的價(jià)值。
4、入職幾周后不征求反饋
即使你的實(shí)習(xí)項(xiàng)目不包括反饋環(huán)節(jié)，你仍然應(yīng)該從主管那里得到他的反饋。你應(yīng)該主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)征求反饋，因?yàn)檫@些反饋是很有建設(shè)意義的，可以幫助你進(jìn)一步地走向成功。如果你不及時(shí)去尋求反饋，在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，你可能會(huì)得到負(fù)面的評(píng)價(jià)。學(xué)生也可以在實(shí)習(xí)期入職后幾周內(nèi)從主管那里征求反饋。想從一開(kāi)始就獲得反饋的實(shí)習(xí)生還可以跟主管敲定固定反饋會(huì)議。
5、不及時(shí)進(jìn)行自我回顧
MBA的實(shí)習(xí)非常緊張，實(shí)習(xí)生很容易只關(guān)注手頭的工作，而忽略一項(xiàng)非常重要的工作——自我回顧。而對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供空間是非常重要的?；仡櫮闼鶎W(xué)知識(shí)的一個(gè)辦法就是每天花十分鐘寫(xiě)一篇關(guān)于你正在做的工作及感受的日記。記錄下來(lái)的想法在幾年后將會(huì)對(duì)以下幾點(diǎn)非常有用——確定、完善post-MBA目標(biāo);編撰簡(jiǎn)歷和cover letter;加強(qiáng)職場(chǎng)面試的籌碼。
6、不了解公司社交媒體政策
你可能覺(jué)得這個(gè)事件太極端，但社交媒體的使用的確可以對(duì)你和你的公司產(chǎn)生負(fù)面影響。所以在入職后，一定要與你的雇主了解一下公司的社交媒體政策。盡量避免在社交媒體上抱怨或者作出對(duì)公司的極端言論。
7、在不合適時(shí)間索要錄取結(jié)果
實(shí)習(xí)生應(yīng)該等到實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)再詢(xún)問(wèn)轉(zhuǎn)正的可能性，因?yàn)橐恍┕旧踔習(xí)鹊匠跚锊抛龀龉蛡驔Q策。急于求成會(huì)使情況變得更棘手，甚至可能會(huì)影響你拿到offer的幾率。實(shí)習(xí)生應(yīng)該集中于在工作職責(zé)范圍能做更多的事情，全力展示自己的才華，提高他們?cè)诠镜膶?shí)際競(jìng)爭(zhēng)力。