兩學一做專題研討會總結

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    兩學一做專題研討會總結
    開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。為扎實有序推進我校“兩學一做”學習教育,4月28日上午,黨委中心組召開(擴大)學習會,全體中心組成員、各黨總支(直屬黨支部)書記在自學的基礎上開展集中學習研討。學習會由校黨委書記謝峰主持。
    會議伊始,與會人員認真觀看了專家解讀十八大新黨章的視頻,黨委組織部部長楊梅對省委、省委組織部和省委教育工委關于“兩學一做”學習教育實施方案的精神進行了解讀。
    接著,五名與會人員作了主題交流發(fā)言。校黨委書記謝峰首先作了題為“堅定理想信念 明確政治方向”的發(fā)言。謝書記緊密聯(lián)系個人思想工作生活實際,暢談了對開展“兩學一做”學習教育的重要性的認識,并結合自學心得,提出了黨員領導干部的 “四要”。
    即:一要堅持立德樹人,堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,做社會主義政治家、教育家和管理家;二要堅守共產黨人理想信念,做到愛黨、信黨、護黨,跟黨走;三要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,時時牢記,事事躬行,處處做到;四要正確處理好公與私、義和利、個人與組織、個人與師生群眾的關系,堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立清風正氣,勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    謝書記強調,“兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”,處級以上干部在“學”上要先行一步,要更加深入,起好表率,以上率下。同時,他表示,作為黨委書記,將切實履行好黨建第一責任人職責,管好干部、帶好班子,管好黨員、帶好隊伍,以層層示范帶動、層層傳導壓力,從嚴從實抓好“兩學一做”學習教育。
    他還要求中心組全體成員、各黨總支(直屬黨支部)書記認真履行職責,起好表率作用,先學一步,學深一步,成為“兩學一做”的引領者,切實將規(guī)定動作落實到位,將自選動作體現(xiàn)到本部門(單位)的實際工作中去,把合格黨員的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,帶領本部門(單位)以嶄新的精神面貌投入到學校的改革發(fā)展中去。
    黨委常委、副校長黃輝作了題為“按照‘五個能否’的標準,不斷加強自身修養(yǎng)”的主題發(fā)言。他提出,在“兩學一做”學習教育中,作為一名黨員應當用“五個能否”檢驗自己,按照“五個能否”的標準加強自身修養(yǎng)。
    這“五個能否”即:一是能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,決定了黨員的黨性基礎;二是能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,決定了黨員的自身定位;三是能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,決定了黨員的生活質量;四是能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,決定了黨員的工作作風;五是能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為,決定了黨員的人生高度。
    黨委委員、行政黨總支書記、學科建設與研究生工作處處長張紅揚,政法與歷史學院黨總支書記譚化容,紀委委員、經濟與管理學院黨總支書記張建華分別聯(lián)系本單位和個人工作實際,圍繞學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格的共產黨員作了深入的交流發(fā)言。
    最后,謝峰書記作了重要講話。他再次強調了開展“兩學一做”學習教育的重要性,并就學校“兩學一做”學習教育下階段的工作提出了四點意見。第一,嚴格按照教育部黨組、省委、省委組織部以及省委教育工委“兩學一做”學習教育實施方案,結合各基層組織實際,制定各黨總支(直屬黨支部)實施方案,分別對教工黨支部和學生黨支部提出明確要求,黨支部也要制定學習計劃,分階段分專題開展好學習教育。
    具體包括三項內容:一是開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動;二是圍繞三個專題開展學習討論。要在認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話基礎上,學習革命先輩和身邊先進典型,深刻反思系統(tǒng)內發(fā)生的違紀違法案件,自覺講政治、懂規(guī)矩、守紀律。以二級中心組學習會、黨員大會等形式,定期組織黨員領導干部和全體黨員集中學習,每次確定1個專題開展交流研討,每個專題學習討論不得少于1天;三是聯(lián)系實際創(chuàng)新方式講黨課。
    校級領導干部要到分管聯(lián)系單位講黨課,各黨總支(直屬黨支部)書記要到所屬各教工和學生黨支部講黨課。要組織黨校教師、先進典型到黨支部講黨課,同時鼓勵和指導教工和學生黨支部書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。第二,開展“兩學一做”學習教育和黨建工作座談會。5月中旬,學校將分別召開三個座談會,聽取各黨總支(直屬黨支部)書記和黨群、行政全體教工黨支部書記關于“兩學一做”學習教育進展情況和基層黨建相關檔案材料完善情況的匯報。
    第三,精心組織,切實加強對開展“兩學一做”學習教育工作的組織領導,保障工作力量,加強督查指導。成立“兩學一做”學習教育督查組,由紀委、黨辦、組織部、宣傳部、學工部、團委抽調人員組成督查組,督查工作由紀委牽頭負責。督查組成員全部參加座談會,做好會議記錄,為開展督查做好準備。第四,加強宣傳引導。
    充分利用校報校刊、校園網開設專欄、專版,利用微信微博等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內容,引導黨員利用網絡自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面,及時宣傳推廣“兩學一做”學習教育的做法和成效,營造良好氛圍。
    兩學一做專題研討會總結報告
    為貫徹落實中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》的精神要求,用科學理論武裝頭腦,充分發(fā)揮學校二級中心組理論示范點引領作用,3月7日上午,我們學院在實驗B樓210舉辦“兩學一做”學習教育專題研討會。歡迎院長盛xx、副書記曹xx、副院長王xx、教工支部書記以及學生支部書記參加這次會議。
    結合“兩學一做”具體內容,從黨員對科學理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法,要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地,又要有崇高理想;盛興平從學院發(fā)展角度出發(fā),圍繞二級中心組理論示范點的任務和要求,認為所有教工肩負發(fā)展重任,要明確職責,勇于擔當,服務大局,心系學院發(fā)展,增強責任意識和服務社會的能力。
    在實踐中鍛煉提高;我認為兩學一做是前提,是理論武裝,重點在于落實黨性教育,關鍵在于嚴明紀律,目的在于推動發(fā)展;結合本職工作,認為合格黨員應把學習教育與師生黨員日常教育管理結合起來。各位支部書記總結了本支部黨員隊伍建設情況、存在的問題特別是學習教育中存在的問題,從學生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
    此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質,我們要深刻認識到開展“兩學一做”學習教育的必要性,在今后的工作中會積極認真學習好黨規(guī)黨章和習近平總書記系列講話精神,用科學理論武裝自身,內化于心,外化于行,在立足本職工作的同時,充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,確保“兩學一做”能夠落到實處,為學院發(fā)展建貢獻自己的力量。