2017教師資格證保教知識(shí)與能力鞏固試題及答案

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    注意事項(xiàng):
    1.考試時(shí)間為120分鐘.滿分為150分。
    2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無(wú)效,不予評(píng)分。
    一、單項(xiàng)選擇題(共10道題。每題3分。共30分)
    1.(  )非常適合運(yùn)用于針對(duì)幼兒園班級(jí)管理的研究,尤其是幼兒園教師對(duì)本班級(jí)管理的研究。
    A.文獻(xiàn)法
    B.比較法
    C.個(gè)案法
    D.問(wèn)卷法
    2.嬰兒注意人臉主要是注視臉的(  )。
    A.中央
    B.邊緣
    C.上部
    D.下部
    3.成人對(duì)幼兒不理睬,可以成為一種懲罰手段,是因?yàn)?  )。
    A.幼兒獨(dú)處時(shí)感到恐懼
    B.幼兒有和別人交往的需要
    C.幼兒害怕成人不要他
    D.幼兒離不開成人
    4.幼兒抱著一只玩具鴨子.只是靜靜地坐著。當(dāng)老師說(shuō):“鴨子要游水了。”幼兒的想象才活躍起來(lái),這說(shuō)明(  )。
    A.經(jīng)驗(yàn)性想象對(duì)幼兒的重要作用
    B.成人的語(yǔ)言提示.對(duì)幼兒有意想象的發(fā)展起重要作用
    C.實(shí)際行動(dòng)對(duì)幼兒期的想象具有重要作用
    D.幼兒的想象受個(gè)人愿望的影響
    5.幼小兒童剛上托兒所時(shí).一般較易學(xué)會(huì)離所時(shí)的“再見”,而早上向老師說(shuō)的“早上好”則不易學(xué)會(huì),這是(  )。
    A.情緒對(duì)學(xué)前兒童心理活動(dòng)的兩極作用
    B.情緒對(duì)學(xué)前兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
    C.情緒對(duì)學(xué)前兒童個(gè)性形成的作用
    D.情緒對(duì)學(xué)前兒童心理活動(dòng)的信號(hào)作用
    6.“提筆忘字”屬于(  )。
    A.不完全遺忘
    B.完全遺忘
    C.臨時(shí)性遺忘
    D.永久性遺忘
    7.“教育過(guò)程就好比在兒童與社會(huì)建設(shè)的人才之間架起一座座橋梁.教師要引導(dǎo)孩子自己走過(guò)橋,首先把孩子放在一個(gè)主動(dòng)的位置,始終關(guān)注著孩子的腳步,有時(shí)在前引,有時(shí)在旁扶,有時(shí)在后促,讓孩子一步一個(gè)腳印的走過(guò)橋。”這段話中,幼兒教師主要承擔(dān)的角色是(  )。
    A.兒童生活的主導(dǎo)者
    B.兒童活動(dòng)的指揮者
    C.兒童學(xué)習(xí)的支持者
    D.兒童與外界溝通的中介者
    8.幼兒教育離不開家庭,幼兒園與家庭合作的方式有很多種,其中可讓家長(zhǎng)直接參與到幼兒園教育過(guò)程中的活動(dòng)不包括(  )。
    A.幼兒園開放日
    B.家訪
    C.親子游戲
    D.家長(zhǎng)會(huì)
    9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,幼兒園必須把(  )放在工作的首位。
    A.保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康
    B.拓展幼兒的智力
    C.尊重幼兒的人格和保護(hù)幼兒合法權(quán)益
    D.培養(yǎng)幼兒的興趣
    10.幼兒被黃蜂蟄傷時(shí),立即用(  )外敷,以中和毒素。
    A.弱堿性
    B.弱酸性
    C.強(qiáng)堿性
    D.強(qiáng)酸性
    
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