高中數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列的前n項和》教案【一】
教學(xué)準備
教學(xué)目標
掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
教學(xué)重難點
掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
教學(xué)過程
【示范舉例】
例1:數(shù)列是首項為23,公差為整數(shù),
且前6項為正,從第7項開始為負的等差數(shù)列
(1)求此數(shù)列的公差d;
(2)設(shè)前n項和為Sn,求Sn的最大值;
(3)當Sn為正數(shù)時,求n的最大值.
高中數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列的前n項和》教案【二】
教學(xué)準備
教學(xué)目標
數(shù)列求和的綜合應(yīng)用
教學(xué)重難點
數(shù)列求和的綜合應(yīng)用
教學(xué)過程
典例分析
3.數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-7n-8,
(1) 求{an}的通項公式
(2) 求{|an|}的前n項和Tn
4.等差數(shù)列{an}的公差為 ,S100=145,則a1+a3 + a5 + …+a99=
5.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四個根組成一個首項為 的等差數(shù)列,則|m-n|=
6.數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12
(1)求{an}的通項公式
(2)令bn=anxn ,求數(shù)列{bn} 前n項和公式
7.四數(shù)中前三個數(shù)成等比數(shù)列,后三個數(shù)成等差數(shù)列,首末兩項之和為21,中間兩項之和為18,求此四個數(shù)
8. 在等差數(shù)列{an}中,a1=20,前n項和為Sn,且S10= S15,求當n為何值時,Sn有最大值,并求出它的最大值
. 已知數(shù)列{an},an∈N*,Sn= (an+2)2
(1)求證{an}是等差數(shù)列
(2)若bn= an-30 ,求數(shù)列{bn}前n項的最小值
0. 已知f(x)=x2 -2(n+1)x+ n2+5n-7 (n∈N*)
(1)設(shè)f(x)的圖象的頂點的橫坐標構(gòu)成數(shù)列{an},求證 數(shù)列{an}是等差數(shù)列
(2設(shè)f(x)的圖象的頂點到 x軸的距離構(gòu)成數(shù)列{dn},求數(shù)列{dn}的前n項和 sn.
11 .購買一件售價為5000元的商品,采用分期付款的辦法,每期付款數(shù)相同,購買后1個月第1次付款,再過1個月第2次付款,如此下去,共付款5次后還清,如果按月利率0.8%,每月利息按復(fù)利計算(上月利息要計入下月本金),那么每期應(yīng)付款多少?(精確到1元)
12 .某商品在最近100天內(nèi)的價格f(t)與時間t的
函數(shù)關(guān)系式是 f(t)=
銷售量 g(t)與時間t的函數(shù)關(guān)系是
g(t)= -t/3 +109/3 (0≤t≤100)
求這種商品的日銷售額的最大值
注:對于分段函數(shù)型的應(yīng)用題,應(yīng)注意對變量x的取值區(qū)間的討論;求函數(shù)的最大值,應(yīng)分別求出函數(shù)在各段中的最大值,通過比較,確定最大值
教案設(shè)計頻道小編推薦:高中數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
教案設(shè)計頻道小編推薦:高中數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
教學(xué)準備
教學(xué)目標
掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
教學(xué)重難點
掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等差(比)數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)等差(比)數(shù)列的綜合性問題.
教學(xué)過程
【示范舉例】
例1:數(shù)列是首項為23,公差為整數(shù),
且前6項為正,從第7項開始為負的等差數(shù)列
(1)求此數(shù)列的公差d;
(2)設(shè)前n項和為Sn,求Sn的最大值;
(3)當Sn為正數(shù)時,求n的最大值.
高中數(shù)學(xué)必修5《等差數(shù)列的前n項和》教案【二】
教學(xué)準備
教學(xué)目標
數(shù)列求和的綜合應(yīng)用
教學(xué)重難點
數(shù)列求和的綜合應(yīng)用
教學(xué)過程
典例分析
3.數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-7n-8,
(1) 求{an}的通項公式
(2) 求{|an|}的前n項和Tn
4.等差數(shù)列{an}的公差為 ,S100=145,則a1+a3 + a5 + …+a99=
5.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四個根組成一個首項為 的等差數(shù)列,則|m-n|=
6.數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12
(1)求{an}的通項公式
(2)令bn=anxn ,求數(shù)列{bn} 前n項和公式
7.四數(shù)中前三個數(shù)成等比數(shù)列,后三個數(shù)成等差數(shù)列,首末兩項之和為21,中間兩項之和為18,求此四個數(shù)
8. 在等差數(shù)列{an}中,a1=20,前n項和為Sn,且S10= S15,求當n為何值時,Sn有最大值,并求出它的最大值
. 已知數(shù)列{an},an∈N*,Sn= (an+2)2
(1)求證{an}是等差數(shù)列
(2)若bn= an-30 ,求數(shù)列{bn}前n項的最小值
0. 已知f(x)=x2 -2(n+1)x+ n2+5n-7 (n∈N*)
(1)設(shè)f(x)的圖象的頂點的橫坐標構(gòu)成數(shù)列{an},求證 數(shù)列{an}是等差數(shù)列
(2設(shè)f(x)的圖象的頂點到 x軸的距離構(gòu)成數(shù)列{dn},求數(shù)列{dn}的前n項和 sn.
11 .購買一件售價為5000元的商品,采用分期付款的辦法,每期付款數(shù)相同,購買后1個月第1次付款,再過1個月第2次付款,如此下去,共付款5次后還清,如果按月利率0.8%,每月利息按復(fù)利計算(上月利息要計入下月本金),那么每期應(yīng)付款多少?(精確到1元)
12 .某商品在最近100天內(nèi)的價格f(t)與時間t的
函數(shù)關(guān)系式是 f(t)=
銷售量 g(t)與時間t的函數(shù)關(guān)系是
g(t)= -t/3 +109/3 (0≤t≤100)
求這種商品的日銷售額的最大值
注:對于分段函數(shù)型的應(yīng)用題,應(yīng)注意對變量x的取值區(qū)間的討論;求函數(shù)的最大值,應(yīng)分別求出函數(shù)在各段中的最大值,通過比較,確定最大值
教案設(shè)計頻道小編推薦:高中數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
教案設(shè)計頻道小編推薦:高中數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教案 | 高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

