每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇一
1、中心校20年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點:
共安中心校操場
三、活動方式:
首先進(jìn)行慶祝會，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模:
大隊活動(全校師生參與)
五、 活動目的:
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動組織:
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負(fù)責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜:負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵 彭瑤:負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備 謝文毅:負(fù)責(zé)標(biāo)語
茍偉:攝影、信息報送
各班主任:負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、 朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎儀式
九、活動游戲
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料:打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料:鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則:原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)
材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則:兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料:乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會，扔進(jìn)三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料:筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進(jìn)三個為勝。
6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會，成功運(yùn)到5個為勝。
十、其它事項:
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎
十一、 預(yù)期效果:
通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇二
活動目的：
在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動時間：
20__年5月26日——6月1日。
活動對象：
勝利小學(xué)全體同學(xué)
活動內(nèi)容：
1、快樂“六一”大祝?；顒又弧厣８ＵZ評選(5.26—5.28)
每位同學(xué)精心設(shè)計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂“六一”大祝?；顒又媲閭鬟f你我他(5.30)
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)?？梢杂脮?、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
3、快樂“六一”大祝?；顒又脨叟嘤翱鞓窐洹?5.30)(營造校園熱鬧氣氛)
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實現(xiàn)時，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對每一位同學(xué)?！傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉犑遥瑢W(xué)們隨時可以掛上自己的祝福)
4、快樂猜謎活動(有獎品拿哦!)
5、快樂“六一”大祝?；顒又摹白８５健庇螒虮荣?教師參與)(5.30)(游戲規(guī)則另附)
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽
“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽
“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券對獎禮物)
5、快樂“六一”大祝?；顒又濉t領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊儀式)
活動過程：
1、活動啟動：5月26日國旗下講話——真心換友誼，快樂過六一(柯育群)
2、活動開展：
5月26日——5月28日，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行特色祝福語的創(chuàng)意活動，并用黑板報或其他形式展示(作為“六一”節(jié)教室環(huán)境布置的內(nèi)容之一)。
5月28日下班前，各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評。5月29日，學(xué)校將優(yōu)秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學(xué)生，請全校學(xué)生參與評比，評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
5月29日，各班同學(xué)完成“六一大祝?！钡闹谱??？梢园炎约旱淖８懺谏势G麗的紙上，畫上圖畫，制作成各種形狀，并系上彩色的帶子?；蛞部梢詫懺诂F(xiàn)成的卡片上，系上彩帶。祝?？ㄆ皇絻煞?，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。(形狀盡量是有創(chuàng)意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過小)
5月30日下午，學(xué)校組織“六一”慶祝活動。
①5月30日早，“快樂樹”將放置于校門口，同學(xué)們隨時可以把自己的祝?？⊕斓綐渖?。(營造校園熱鬧氣氛)
②上午11：00——11：30 一年級入隊儀式
③12：10——1：00 快樂猜謎活動
④1：00——1：15特色祝福語頒獎
⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽(師生共同參與)
⑥3：00——3：30 各班進(jìn)行慶?；顒?BR> 3、活動延伸：鼓勵學(xué)生通過各種形式把祝福送給遠(yuǎn)方的朋友(6月1日上午9：00——晚上9：00，點擊少年宮窗口網(wǎng)站——“快樂六一大祝?！彼妥８ＵZ。)『該文章由()整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?BR> 編輯“精彩六一，快樂六一”?？?小報)(各班同學(xué)踴躍投稿)
舉辦“精彩六一，快樂六一”攝影展(愛好攝影的同學(xué)可帶相機(jī)拍攝“六一”慶?；顒?。)
溫馨提醒二：各位班主任給每位孩子準(zhǔn)備一份禮物，可以是一張卡片、一句祝福語、一個短信、一封信等，老師們各自創(chuàng)意，給孩子帶去一分快樂!
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇三
一、活動目的
擴(kuò)大消費(fèi)者對__的認(rèn)識與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認(rèn)識與態(tài)度;
加深消費(fèi)者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。
二、活動概況
游戲樂園(凡在_城消費(fèi)才可參加)
1、親子互動樂園：
每個家庭可以在白t shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園：(照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品。
三時光郵筒：(凡在_城消費(fèi)才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心意。
3、卡通人物互動：
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念。
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
4、活動宣傳：
主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇四
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“__小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__
三、活動主題
展示風(fēng)采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：__
副總策劃：__
執(zhí)行策劃：____
項目負(fù)責(zé)：__
__：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;
__：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。
__：攝像、錄像。
__：音響、節(jié)目背景音樂播放。
__：校園安全、學(xué)生安全。
五、活動內(nèi)容
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。
a、節(jié)目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。
b、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
c、節(jié)目評獎：
由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇五
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人，幫助弱勢群體，培養(yǎng)愛心，增強(qiáng)同學(xué)們對社會的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
活動時間：20__年6月1日上午一節(jié)課下
二、活動對象：
全校師生及部分家長
活動地點：
學(xué)?；@球場
三、活動形式：
1、以中隊為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。(具體區(qū)域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記，以便于統(tǒng)計。
3、所有進(jìn)行交易的同學(xué)都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負(fù)責(zé)發(fā)放。要求所有同學(xué)都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
四、活動準(zhǔn)備：
1、5月27日各班進(jìn)行動員，落實具體活動。
2、5月27日～5月31日各中隊準(zhǔn)備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
4、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣賑災(zāi)、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學(xué)生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩
(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學(xué)生代表，由大隊部統(tǒng)一對“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。
五、活動要求：
1、設(shè)計展臺
要求：
a、每個中隊設(shè)計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“——中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
(3)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
(4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、參與購買的隊員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
六、注意事項：
1、在活動前各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
七、人員安排：
總負(fù)責(zé)：
攝影：信息組
具體負(fù)責(zé)：班主任負(fù)責(zé)組織義賣活動(包括展臺設(shè)計、起名;義賣品收集;服務(wù)人員安排等)負(fù)責(zé)班級宣傳標(biāo)語或海報設(shè)計、繪畫、張貼;安排工作人員
八、宣傳標(biāo)語參考：
1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!
2、幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香!
3、讓我們伸出手來;獻(xiàn)出我們的愛心!
4、我們的心是相通的，我們的愛是永恒的!
5、扶貧救困，片片愛心;凈化心靈，升華人格!
6、奉獻(xiàn)愛心，助飛夢想
7、奉獻(xiàn)一份愛心，帶來一縷溫馨
幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊!我們捐出的是閑置不用的物品和區(qū)區(qū)零用錢，表達(dá)的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災(zāi)的同學(xué)，更是讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心!同學(xué)們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚(yáng)起生命之帆，活出生命的滋味和精彩!也讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇一
1、中心校20年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點:
共安中心校操場
三、活動方式:
首先進(jìn)行慶祝會，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模:
大隊活動(全校師生參與)
五、 活動目的:
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動組織:
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負(fù)責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜:負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵 彭瑤:負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備 謝文毅:負(fù)責(zé)標(biāo)語
茍偉:攝影、信息報送
各班主任:負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、 朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎儀式
九、活動游戲
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料:打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則:發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料:鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則:原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)
材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則:兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料:乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則:站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會，扔進(jìn)三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料:筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進(jìn)三個為勝。
6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則:用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會，成功運(yùn)到5個為勝。
十、其它事項:
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎
十一、 預(yù)期效果:
通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇二
活動目的：
在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動時間：
20__年5月26日——6月1日。
活動對象：
勝利小學(xué)全體同學(xué)
活動內(nèi)容：
1、快樂“六一”大祝?；顒又弧厣８ＵZ評選(5.26—5.28)
每位同學(xué)精心設(shè)計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂“六一”大祝?；顒又媲閭鬟f你我他(5.30)
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)?？梢杂脮?、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
3、快樂“六一”大祝?；顒又脨叟嘤翱鞓窐洹?5.30)(營造校園熱鬧氣氛)
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實現(xiàn)時，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對每一位同學(xué)?！傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉犑遥瑢W(xué)們隨時可以掛上自己的祝福)
4、快樂猜謎活動(有獎品拿哦!)
5、快樂“六一”大祝?；顒又摹白８５健庇螒虮荣?教師參與)(5.30)(游戲規(guī)則另附)
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽
“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽
“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券對獎禮物)
5、快樂“六一”大祝?；顒又濉t領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊儀式)
活動過程：
1、活動啟動：5月26日國旗下講話——真心換友誼，快樂過六一(柯育群)
2、活動開展：
5月26日——5月28日，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行特色祝福語的創(chuàng)意活動，并用黑板報或其他形式展示(作為“六一”節(jié)教室環(huán)境布置的內(nèi)容之一)。
5月28日下班前，各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評。5月29日，學(xué)校將優(yōu)秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學(xué)生，請全校學(xué)生參與評比，評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
5月29日，各班同學(xué)完成“六一大祝?！钡闹谱??？梢园炎约旱淖８懺谏势G麗的紙上，畫上圖畫，制作成各種形狀，并系上彩色的帶子?；蛞部梢詫懺诂F(xiàn)成的卡片上，系上彩帶。祝?？ㄆ皇絻煞?，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。(形狀盡量是有創(chuàng)意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過小)
5月30日下午，學(xué)校組織“六一”慶祝活動。
①5月30日早，“快樂樹”將放置于校門口，同學(xué)們隨時可以把自己的祝?？⊕斓綐渖?。(營造校園熱鬧氣氛)
②上午11：00——11：30 一年級入隊儀式
③12：10——1：00 快樂猜謎活動
④1：00——1：15特色祝福語頒獎
⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽(師生共同參與)
⑥3：00——3：30 各班進(jìn)行慶?；顒?BR> 3、活動延伸：鼓勵學(xué)生通過各種形式把祝福送給遠(yuǎn)方的朋友(6月1日上午9：00——晚上9：00，點擊少年宮窗口網(wǎng)站——“快樂六一大祝?！彼妥８ＵZ。)『該文章由()整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?BR> 編輯“精彩六一，快樂六一”?？?小報)(各班同學(xué)踴躍投稿)
舉辦“精彩六一，快樂六一”攝影展(愛好攝影的同學(xué)可帶相機(jī)拍攝“六一”慶?；顒?。)
溫馨提醒二：各位班主任給每位孩子準(zhǔn)備一份禮物，可以是一張卡片、一句祝福語、一個短信、一封信等，老師們各自創(chuàng)意，給孩子帶去一分快樂!
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇三
一、活動目的
擴(kuò)大消費(fèi)者對__的認(rèn)識與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認(rèn)識與態(tài)度;
加深消費(fèi)者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。
二、活動概況
游戲樂園(凡在_城消費(fèi)才可參加)
1、親子互動樂園：
每個家庭可以在白t shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園：(照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品。
三時光郵筒：(凡在_城消費(fèi)才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心意。
3、卡通人物互動：
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念。
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
4、活動宣傳：
主辦方創(chuàng)建官方微博，進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇四
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“__小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__
三、活動主題
展示風(fēng)采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：__
副總策劃：__
執(zhí)行策劃：____
項目負(fù)責(zé)：__
__：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;
__：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。
__：攝像、錄像。
__：音響、節(jié)目背景音樂播放。
__：校園安全、學(xué)生安全。
五、活動內(nèi)容
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。
a、節(jié)目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。
b、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
c、節(jié)目評獎：
由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
特殊學(xué)校兒童的六一兒童節(jié)篇五
一、活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人，幫助弱勢群體，培養(yǎng)愛心，增強(qiáng)同學(xué)們對社會的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
活動時間：20__年6月1日上午一節(jié)課下
二、活動對象：
全校師生及部分家長
活動地點：
學(xué)?；@球場
三、活動形式：
1、以中隊為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。(具體區(qū)域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記，以便于統(tǒng)計。
3、所有進(jìn)行交易的同學(xué)都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負(fù)責(zé)發(fā)放。要求所有同學(xué)都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。
四、活動準(zhǔn)備：
1、5月27日各班進(jìn)行動員，落實具體活動。
2、5月27日～5月31日各中隊準(zhǔn)備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理。
3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
4、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣賑災(zāi)、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學(xué)生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩
(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學(xué)生代表，由大隊部統(tǒng)一對“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。
五、活動要求：
1、設(shè)計展臺
要求：
a、每個中隊設(shè)計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“——中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
(3)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
(4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、參與購買的隊員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
4、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
六、注意事項：
1、在活動前各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
七、人員安排：
總負(fù)責(zé)：
攝影：信息組
具體負(fù)責(zé)：班主任負(fù)責(zé)組織義賣活動(包括展臺設(shè)計、起名;義賣品收集;服務(wù)人員安排等)負(fù)責(zé)班級宣傳標(biāo)語或海報設(shè)計、繪畫、張貼;安排工作人員
八、宣傳標(biāo)語參考：
1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!
2、幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香!
3、讓我們伸出手來;獻(xiàn)出我們的愛心!
4、我們的心是相通的，我們的愛是永恒的!
5、扶貧救困，片片愛心;凈化心靈，升華人格!
6、奉獻(xiàn)愛心，助飛夢想
7、奉獻(xiàn)一份愛心，帶來一縷溫馨
幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊!我們捐出的是閑置不用的物品和區(qū)區(qū)零用錢，表達(dá)的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災(zāi)的同學(xué)，更是讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心!同學(xué)們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚(yáng)起生命之帆，活出生命的滋味和精彩!也讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞。