2017上半年中小學教師資格考試簡答題解題思路

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    在教師資格試卷中,簡答題是科目二的必考題型,分值一般占到卷面總分的20%左右。臨到考前,小編精選了一些簡答題的答題思路和技巧,供大家參考。
    簡答題的特點
    簡答題涉及的都是較大的問題,或者讓你闡述一種觀點,或者讓你對某種理論作出解釋,或者是提供證明,但都有一定系統(tǒng)性。因此,回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據不可遺漏。簡答,突出重點,這既是簡答題內容上的要求,也是這類題的題型特點。
    直問型簡答題
    一般是以某個基本概念、基本原理或基本觀點的理解為命題內容,提問比較直接,一般只要求從一個角度回答,依據教材內容直接回答即可。
    材料型簡答題
    這類簡答題會提供背景材料,并依據材料提出一系列問題。一般讀懂題意,分步回答即可。
    1.是怎樣
    對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。
    2.應該怎樣
    突出實踐過程,強調具體方法,回答“應當怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,回答就可能出現錯誤。
    3.為什么
    要求闡明原因,回答原因。對這類問題,關鍵要把道理講清楚,論據要全面。
    4.闡述概念
    對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別?;卮疬@類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在,就達到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。
    5.整體把握
    在簡答題中,最簡單的是記憶性問題,不要求你解釋,只要求整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可,不必解釋每個要點,否則會影響整個應試速度。
    下面是一些例子,有余力的同學可以接著看。
    1.是怎樣
    【例】教學為主的標志是什么?
    當然就這么回答:“在時間上,大部分用于教學;在內容上,以學習書本知識為主;在組織形式上,以課堂教學為主”。
    2.應當怎樣
    【例】如何使學生掌握科學概念?
    ①合理利用日常概念;
    ②充分利用感性材料和經驗;
    ③注意“變式”在掌握概念中的作用;
    ④要將詞與感性材料相結合;
    ⑤正確下定義;
    ⑥在實際應用中掌握概念。
    3.為什么
    【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導作用?
    就是這種性質的問題,表現出較強的理論性(答案略)。
    4.敘述概念
    【例】再認和回憶有什么不同?
    這時敘述概念:“再認也叫認知,是對過去感知過的對象再接觸時,有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現,是指過去經歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現出來的過程”。這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。
    5.整體把握
    【例】我國普通學校應當遵循哪些主要教學原則?答案要全面,得寫出全部七個原則:
    ① 科學性與教育性相結合原則;
    ②理論聯系實際原則;
    ③ 直觀性原則;
    ④啟發(fā)性原則;
    ⑤循序漸進原則;
    ⑥鞏固性原則;
    ⑦因材施教原則。
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