美國(guó)是一個(gè)以文科教育為主的國(guó)家

 　　美國(guó)作為一個(gè)自由、開(kāi)放、多元化的國(guó)度，一直都是無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)子夢(mèng)寐以求的留學(xué)國(guó)。美國(guó)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)綜合類、精英類人才，因此對(duì)學(xué)生綜合能力的要求較高。出國(guó)留學(xué)接受先進(jìn)的教育固然很重要，但根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇合適的留學(xué)國(guó)家更重要，只有合適的教育方式才能使孩子的潛能得到充分地發(fā)揮。
    美國(guó)是一個(gè)以文科教育為主的國(guó)家。美國(guó)大學(xué)選擇留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力，他們認(rèn)為學(xué)生無(wú)論將來(lái)從事何種工作，良好的閱讀、寫(xiě)作能力都是至關(guān)重要的，這些能力將有助于學(xué)生將來(lái)更好地工作。因此，中英文閱讀、寫(xiě)作能力優(yōu)秀的學(xué)生可以報(bào)考美國(guó)大學(xué)，這樣容易獲簽;反之最好不要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，即使獲簽，但在以后的國(guó)外學(xué)習(xí)中也會(huì)很吃力。
    美國(guó)大學(xué)沒(méi)有統(tǒng)一、固定的教材。美國(guó)一些知名大學(xué)的教材都是老師的研究成果，隨時(shí)打印給學(xué)生，內(nèi)容新鮮，形式靈活。據(jù)介紹，美國(guó)芝加哥大學(xué)在新生入學(xué)初，老師就會(huì)發(fā)給學(xué)生厚厚的材料，并要求學(xué)生在一周內(nèi)完成一篇一萬(wàn)字的論文。這些知名大學(xué)要求學(xué)生具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)探究等綜合能力。所以，在選擇學(xué)校時(shí)不要一味看學(xué)校排名，要根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)能力來(lái)選擇學(xué)校。
    美國(guó)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。中國(guó)初高中注重語(yǔ)、數(shù)、外、史、地、政等知識(shí)課程，很少開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育等課程，有需要的學(xué)生要在課后單獨(dú)輔導(dǎo);而美國(guó)的教育觀念與中國(guó)迥然不同，非常重視學(xué)生藝術(shù)、體育方面的培養(yǎng)。美國(guó)校園內(nèi)的體育項(xiàng)目應(yīng)有盡有，如游泳池、跑馬場(chǎng)等。因此，具有藝術(shù)、體育等天賦的學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，這樣會(huì)給自己加重獲簽的砝碼。
    美國(guó)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。中國(guó)教育通常在大學(xué)階段才開(kāi)設(shè)社會(huì)實(shí)踐課程，而美國(guó)教育從小就培養(yǎng)孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣，靠自己的能力賺錢(qián)，創(chuàng)造不同程度的社會(huì)價(jià)值。學(xué)生在學(xué)校經(jīng)常組織劇團(tuán)、舞會(huì)等活動(dòng)，而經(jīng)費(fèi)通常是由學(xué)生自己組織、策劃，拉到一些企業(yè)贊助。因?yàn)槊绹?guó)的孩子在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷地鍛煉、提升自己的能力，所以要比同齡的孩子成熟。
    美國(guó)具有豐富的教育資源、眾多的知名院校、先進(jìn)的教育理念，留學(xué)美國(guó)無(wú)疑是孩子比較好的出路，選擇留學(xué)美國(guó)的孩子要結(jié)合自己的實(shí)際情況，申請(qǐng)合適自己的留學(xué)院校。