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【村官考試報名條件】
選聘對象
(一)全日制普通高等院校本科及以上學歷的畢業(yè)生;
(二)年齡為18周歲以上,研究生年齡在28周歲以下(1987年6月12日以后出生),大學本科在25周歲以下(1990年6月 12日以后出生);
(三)中共黨員(含預備黨員)或受院(系)及以上表彰的優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部和“三好學生”;
(四)常住戶口在陜西省(公告之前已正式落戶),或陜西生源,或陜西區(qū)域的全日制普通高等院校畢業(yè)生。
選聘條件
(一)擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅定中國特色社會主義理想信念,志愿到農(nóng)村工作;
(二)遵紀守法,品行端正,作風正派,有吃苦奉獻精神;
(三)學習態(tài)度端正,社會實踐能力強,有較強的組織協(xié)調能力和語言表達能力;
(四)身體健康,心理素質好,能適應農(nóng)村工作需要。
曾受刑事處罰、紀律處分或有各類考試作弊行為者,不得報名。
2017年大學生村官考試內(nèi)容說明及復習要領
大學生村官考試內(nèi)容一般含農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識 城鄉(xiāng)發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設、新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、農(nóng)村基層黨組織建設、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作相關政策等 、社區(qū)工作知識 社區(qū)概述、社區(qū)服務、社區(qū)環(huán)境等 、綜合知識 政治、法律、經(jīng)濟、公文、管理、科技生活、人文歷史等 、行測 言語理解與表達、數(shù)量關系-數(shù)學運算、數(shù)量關系-數(shù)字推理、判斷推理-圖形推理、判斷推理-邏輯判斷、判斷推理-定義判斷、判斷推理-類比推理、判斷推理-事件排序、資料分析等 、申論 申論、命題作文、給材料作文等 等內(nèi)容。
一 農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題,內(nèi)容比較廣泛,涉及城鄉(xiāng)發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設、社會主義新農(nóng)村建設、積極推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展、農(nóng)村土地的管理與使用、農(nóng)村黨的基層組織建設、村務公開和民主管理政策及農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作相關政策等,基本知識是主要考查對象。
■ 重點學習社會主義新農(nóng)村建設和農(nóng)村工作的相關知識;關注涉及"三農(nóng)"問題的時事熱點以及方針政策,把握考試的動態(tài)。
二 社區(qū)工作知識
社區(qū)工作知識的內(nèi)容比較廣泛,主要包含社區(qū)建設、社區(qū)管理、社區(qū)服務和社區(qū)環(huán)境的管理等基本知識??陀^題多為社區(qū)工作相關知識,主觀題主要考查考生對社區(qū)工作的認識以及在社區(qū)實際工作中分析解決問題的能力。
■ 要對社區(qū)工作的基本知識有一定的了解,還要關注有關社區(qū)工作的政策文件。同時,主觀題部分對考生的分析和寫作能力是不小的考驗,這部分盡量接受專業(yè)的指導,并輔以一定的紙面上的練習。
三 綜合知識
綜合知識包含政治、法律、經(jīng)濟、公文、管理、科技生活、人文歷史等內(nèi)容。
政治部分包括時事政治、馬克思主義哲學基本原理、中國特色社會主義理論體系以及習近平總書記系列重要講話精神等知識。這部分側重考查考生對政治思想、政治理論以及當前時政方針的掌握。
法律部分包含法理學、憲法、民法、刑法、行政法、訴訟法與公務員法等主要法律知識。憲法和民法等基本知識需要多加關注。
經(jīng)濟部分包含馬克思主義政治經(jīng)濟學、市場經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、經(jīng)濟建設等內(nèi)容。這一部分需要對經(jīng)濟學的基本知識和一般原理進行記憶,還要重點關注我國最新的經(jīng)濟建設的發(fā)展狀況。
公文部分包含公文基礎知識、公文處理和常用法定公文寫作等內(nèi)容。考生要注意常見易混淆的文種的區(qū)別,如公告與通告、報告與請示等。
管理部分包括管理學基本原理、公共管理、行政管理等基礎知識??忌枰獙@一部分知識有基本的了解。
科技生活部分主要涉及科技常識和生活常識等。在記憶基本知識的同時,還需要提高對當前重大科技成果的關注度,并對生活常識進行準確記憶。
人文歷史部分主要涉及文學、文化常識、中國古代史、中國近現(xiàn)代史知識等。對于本部分知識點,考生應主要以記憶為主,掌握基本的人文常識和中國近現(xiàn)代史上的重要事件和會議等。
■ 考生在備考過程中,不但要掌握理論知識,更要關注熱點和時事政治,把理論和實踐緊密結合起來。
四 行政職業(yè)能力測驗
.數(shù)量關系
數(shù)量關系的考查形式以數(shù)字推理和數(shù)學運算為主。
數(shù)字推理所涉及的規(guī)律廣泛,需要具備一定的數(shù)字直覺和運算直覺;數(shù)學運算以考查傳統(tǒng)題型為主,其中計算問題、和差倍比問題、幾何問題、行程問題等題型出現(xiàn)頻率較高,需要具備扎實的數(shù)學基礎知識,并能熟練運用數(shù)學運算解題方法。
數(shù)學運算部分在整張試卷中屬于難度較大的部分,但并非所有的題目都屬于難題,所以考生應增加自己的實戰(zhàn)能力。
■ 要認真審題,尤其注意題中的一些關鍵信息。最重要的是熟悉題型,如牛吃草問題、裝錯信封問題等。平時要多思考,盡量掌握一些數(shù)學運算的技巧、方法和規(guī)則。
.言語理解與表達
考查形式包括選詞填空、閱讀理解和語句表達三種形式,其中閱讀理解所占題量較大。
選詞填空主要是對實詞、成語和虛詞的考查,其中對實詞的考查占比較大。從考查形式來看,以一空和兩空為主要考查形式,難度不是很大。
閱讀理解的考點主要包括片段閱讀和文章閱讀。片段閱讀主要包括主旨觀點型題目、細節(jié)理解型題目和詞句理解型題目,主要考查考生對閱讀材料迅速、準確的理解力。
語句表達主要考查病句辨析和語句連貫,雖然題量不是很大,但卻是??碱}型,因此考生應給予重視。
■ 考前多閱讀,加強自己對文段內(nèi)容掌握的能力,培養(yǎng)語感;在考試的時候可以先閱讀選項,大致了解文段要考查的內(nèi)容,然后注意文段的重點句、中心句,而這些句子一般出現(xiàn)在段落開頭和結尾,對習慣先看題的,可以先確定句子的主干部分,然后找出關鍵詞。
.判斷推理
考查形式包括圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理、事件排序五種題型,其中事件排序出現(xiàn)頻率較低,且題量較少。
圖形推理部分以考查圖形構成、幾何性質、圖形轉化等內(nèi)容為主,需要認真觀察圖形,辨別圖形異同,只有熟練掌握??家?guī)律才能快速作答。
邏輯判斷的考點有必然性推理和可能性推理,主要考查考生的邏輯推理能力,需要考生掌握好邏輯基礎知識。
定義判斷主要考查單定義判斷,題干和選項信息量一般比較大,涉及學科廣泛,包括法律、經(jīng)濟、心理、社會等各個方面。
類比推理有兩詞型、三詞型和對當型三種考查形式,其中兩詞型占比較大。
事件排序主要考查考生的生活閱歷和對生活經(jīng)驗的積累。
■ 對圖形題應該總結其題型,注意觀察圖形元素量的變化、旋轉或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等;定義判斷要緊扣題目中給出的定義,尤其注意那些含有重要內(nèi)涵的關鍵詞;邏輯判斷要緊扣題干內(nèi)容,不要對題中陳述的事實提出任何懷疑,不要被與題中陳述不一致的常理所干擾,緊緊依據(jù)題干信息和邏輯規(guī)則嚴格推理,必要時,可以在草稿紙上根據(jù)你設計的符號來表示推論過程,幫助你記住一些重要信息和選出正確答案;類比推理很重要的是要學會造句,找到與題干詞最多的共性,以及在本質屬性上最為相似的備選項;事件排序要求考生利用自己的一般知識進行合理的假設,對事件作出必要的補充。
.資料分析
考查形式有文字材料、表格材料、圖形材料和綜合材料。
內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟有關,資料信息量較大,需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。
■ 多學習一些快速心算、快速計算的技巧,培養(yǎng)對數(shù)字的敏感度,對提高資料分析能力很有幫助。
五 申論
村官申論考試類型包括普通申論、命題作文、給材料作文等,它們和公務員申論考試有相似之處,但是區(qū)別也很明顯。相似之處在于:第一,無論是哪種考查形式,都以文字材料作為基礎,考查考生對材料的概括、加工、處理能力;第二,對材料的處理加工過程和作答過程中,考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力也得到了顯現(xiàn)。區(qū)別之處在于難度相比于公務員申論考試低很多,體現(xiàn)在材料篇幅、題目數(shù)量、題目難度上,有的地區(qū)僅僅以作文一道題目進行考查。
■ 第一,應該提升對材料中要點信息的敏感度。因為材料篇幅較短,那么體現(xiàn)在材料中的要點信息更為寶貴,尤其是給材料作文,可能一個關鍵詞就是文章的重要立意角度,考生能否在有限的文字中發(fā)現(xiàn)這些重要信息尤其關鍵。這需要考生平時多讀報紙、文章,訓練從大量的篇幅中提取出文字精華的概括能力和理解能力。
第二,要重點訓練文字表達能力。公務員申論考試有大量的材料可供閱讀,即使考生之前沒有相關知識背景,對材料的閱讀過程也就是一個學習過程。村官考試則不然,材料篇幅短小,提供信息有限,意味著考生必須有相當?shù)奈淖止Φ?,才能從有限的材料中申發(fā)論述。這種能力首先是建立在多讀的基礎之上的,其次還要多練,在練筆中尋找靈感,尋找提出問題、分析問題、解決問題的思路。
第三,從申論的題材上看,村官申論考試內(nèi)容不限于農(nóng)村 社區(qū) 話題,但是相對于普通公務員考試,更容易涉及基層工作問題。本書第一篇的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識和第二篇的社區(qū)工作知識,為申論寫作提供了權威而全面的理論支持,考生應該認真學習掌握。
大學生村官考試報名