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箐箐校園心得體會(一)
當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不校
我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,
本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,( 所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!
呃 經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。
我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。
我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!
在保育員崗位上我已經(jīng)度過了兩年多的光陰,在這兩年多的時光里,我經(jīng)歷了許多也學會了許多,今天我就來談一談自己對打掃衛(wèi)生方面一些領(lǐng)悟和體會。
從剛開始對工作的什么都不懂到慢慢適應這份工作,我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門,打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外,而且你走過的地方每一個小細節(jié)都要關(guān)注到,每一件物品都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級的窗臺是一個讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方,對付它就應該使用我們的神奇摩擦了,但是用過之后手摸上去會有一些澀澀的感覺,如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話它就會變得又明又亮了,而且摸上去也是滑滑的,還有我們保育員的 戰(zhàn)地 衛(wèi)生間,每一次孩子上完廁所或進行盥洗后都應該及時的把它清理一遍,幼兒洗手池隨時保持干凈,還有孩子的便池,尤其小女孩,因為便池窄地方小所以孩子一不小心就會很容易尿到外面,而且這個地方你不及時清理的話,時間一長很有可能就會漬到上面,到時候就更加不好打掃了,最重要的是衛(wèi)生間地面,夏天還好一些,天氣熱氣溫高不一會的時間就能晾干,但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話就應該用擦地的毛巾再擦一遍,它就會很快干了,以至于孩子再上廁所的時候不會因為地面太濕而滑到造成安全事故的發(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動,在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂,但是每當區(qū)域活動結(jié)束的時候那些玩具都會被孩子們弄得一團糟,雖然他們也養(yǎng)成了良好的習慣去收拾,但是還需要我們保育員老師去做最后的整理,隨時收拾下一次就不會被時間趕得那么緊,工作起來也會變得輕輕松松,有了一個好的工作方法也會給自己節(jié)省很多的時間。
其實平常工作中還有很多的細節(jié)需要我們?nèi)プ⒁?,在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正,這樣才能使我們很快的成長。
箐箐校園心得體會(二)
三月份,我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實踐活動課的學習,通過這6節(jié)課的學習,我懂得了很多,明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會,讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
2015年綜合實踐活動心得體會2015年綜合實踐活動心得體會首先,此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學模式的束縛,讓學生大膽嘗試,鼓勵學生克服困難,不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力,成為活動的落腳點。教師提供很多機會,讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的。在活動中,不僅關(guān)注學生解決問題的方法和策略,而且關(guān)注學生的情感態(tài)度,教師鼓勵學生學會總結(jié)學習方法,學會認定和尋找最佳策略。
其次,讓我學會了如何指導學生確定主題??梢园褜W生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點,也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源,設(shè)計主題。使學生在最短的時間內(nèi)就融入學習的最佳狀態(tài),為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。讓學生在玩中學,學得輕松,學得愉快,學生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學生的學習興趣,讓他們感受到原來學習是這么快樂的事,學生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#過教師與學生的互動,互相學習,互相幫助,共同探討出知識,并且在實踐中深化鞏固了知識,這是我們平時課堂里所沒有做到的,也是值得我們學習的。
心得三:綜合實踐活動心得體會
燦爛的霞光,像快樂的瀑布,時間老人把我們帶入了初一這個陌生的環(huán)境。進入一個新的環(huán)境畢竟也有一段適應期。
在第一單元,老師帶領(lǐng)我們進入了“箐箐校園”。美麗的校園像一幅色彩新穎的畫,清晨,瑯瑯的讀書聲又把樂曲推向了高潮……
通過《校園一角》攝影比賽,校園小導游,校園坐標,特色校園的活動開展,讓我們在新環(huán)境里更加適應。
小海燕,在風浪中如何矯健,也總有背驟雨打濕羽翼的時候。成長中的我們,面對家族的嘮叨,學校的焦灼,我們應該怎么做?
新的生活里有新的煩惱,我們要學會去坦然面對,去適應。新的同學之間可能會出現(xiàn)一些矛盾,但是,通過“七嘴八舌”我明白了:在我們成長的過程中,與同學之間發(fā)生爭吵和矛盾并不可怕,面對這些事情,我們不要胡亂猜測,也不要盲目行動。讓我們敞開心扉,與對方真誠地溝通,或者去同學和老師那里找?guī)椭?BR> 因為有了父母的疼愛,師長的關(guān)心和社會的關(guān)注,我們才有幸福和快樂。在“與師長做朋友”中,我知道了如何與師長、父母之間架起一座相互理解的橋梁。
“動感地帶”“向不良習慣說不”“讓煩惱走開”這三個活動,讓我知道了如何面對煩惱——找人傾訴,減輕內(nèi)心焦慮;自己調(diào)整,降低心里壓力。同時,我們還找到了自己的不良習慣,通過老師和同學的幫助,找到了改正的方向。生命像朝陽一樣燦爛,就讓我們一起運動吧,生命需要健康,健康需要活力!
冰天雪地里怒放的紅梅花,以其高潔的品質(zhì),征服了千千萬萬雙眼睛。堅貞不屈,前仆后繼,猶如一簇簇燃燒的紅梅,在中國革命歷史上寫下了一曲最為壯麗的詩篇。
在譚老師的組織下,我們觀看了“重慶大轟炸”。那一幕幕,使人心酸,長達5年的大轟炸,讓我們不能忘卻。老一輩英烈吧全部心血都獻給了那個時代的人民,才有我們今天的幸福生活。憶苦思甜,從道德情操上,從行為習慣上,從發(fā)奮為民上,我們應該向革命烈士學習,天天向上,好好學習!“紅巖精神頌”,我們歌頌革命英烈?!鞍?,你們面對死亡義無反顧,你們,用自己的血和肉塑造了一個個偉大而崇高的形象。啊,你們……”
“學習成績我不差,生活自理我不”!在最后一個單元中,我們學到了許許多多的生活經(jīng)驗。比如:保鮮膜的作用。同時,我們還根據(jù)老師布置的作業(yè),在家布置了自己的小天地,自我感覺還不錯,達到了自己能夠自己自理的體驗。體驗生活,幫助爸媽做家務活,不僅幫大人做了家務,而且自己也體驗到做一次家務活還真不是件簡單的事兒!
時間過得還真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期就過去了,綜合實踐活動也學完了。在這本書里,學到了很多很多,而且,在生活中解決困難的能力也提高了許多許多。讓我了解了、體驗了、觀察了生活,讓我在成長過程中,能夠健康快樂的成長
箐箐校園心得體會(三)
各位老師、同學們:
大家好!
我是06級新生,我沒有來這所學校之前,對這所學校是贊不絕口(看了有關(guān)學校的海報和宣傳資料),在我來本校之后,對學校更是感慨萬千(看了學校的實際情況)。
好吧!進入主題吧!當我?guī)е褚浑p正要展開飛翔翅膀的夢想,走進傳說中的大學(科技經(jīng)貿(mào)),我一到學校就看到猶如泰山一樣壯觀、氣魄、雄偉的萬人教學樓,我心里是樂滋滋的,仿佛進入天堂一般。沒有猶豫一次性交齊了學費,等安排寢室后,學長帶我們?nèi)膶嬍?。我們有六個人,如果沒有記錯的話應該是1棟215號寢室,一上二樓看到令人意想不到的一幕。走廊上全是垃圾,竟然沒有容腳的地方,找到寢室,一進門里面撲出好大的煙味,往里一看,幾個打著赤膊的男生正坐者床上津津有味的吸著煙,嘴里還時不時說:“爽”,他們看我們要住這的樣子,就對我們說:“這里住滿了,你們另外找一個寢室住吧!”無奈我們只有去找房管員,當時我就想難道我心中的大學(科技經(jīng)貿(mào))給我第一印象居然是這個樣子的。當時我有點后悔了,有10%想退學的思想,后來房管員也隨手給我們一個寢室,我們無奈的睡了進去,我新想這個學校好差啊!啊!啊!(回音)。
第二天我和我的老鄉(xiāng)就去參觀校園的景色,心理格外高興,出寢室后看到藍球場,讓我無法想象是那么的小,本人比較酷愛籃球。不知道以后課余時間能不能與機會打籃球,會不會出現(xiàn)搶場地的現(xiàn)象。沿著球場往后看是一毛不拔的操場。接著就是圍墻了。我不敢相信我的眼睛,我反復的揉了幾次,再看圍墻還是挺立在那里,好像圍墻在說:“看什么看啊,沒見過圍墻,這個學校的進出都是我們禁止的。”隨后,去看如泰山一樣雄偉、壯觀、氣魄,有紳士風度的萬人教學樓,壞著滿心的好奇進去,走進大廳用眼一掃射,根本和我心理想的不一樣(好差)。也不過如此嘛!我想上最高一層感受一下:會當凌絕頂,一覽眾山小,的滋味。我把第一層找遍了都沒有找到電梯,這么高居然沒有電梯,我當時就有點晃然不想上去,但是為了一睹校園風采,我不得不爬了上去。一上去壞著激動的心情往外一看。我當時就犯傻了,怎么這么小。前后左右的圍墻都看到了,而且有些地方還在搞建設(shè),到處都有泥土。這一下讓我領(lǐng)悟到一句話的真正含義:耳聽為虛,眼見為實。我有氣無力的挪動著似乎有千斤般重的腳步往下走,這一下我更后悔了,有40%想退學的想法。先在我覺得學校好差!差!差!(回音)
接著,有個同學還要我們?nèi)⒂^一下大家以后生活的地方,我一點都不想去,但是為了我以后的歸宿,還是模模糊糊的走進了第一棟宿舍,路過別人寢室門沒關(guān)的,我們都去看了一下,一棟看完了。回到自己的寢室也到處看了一下,歸納了一下寢室的特點:床上的柜子是凸凹不平的,這里凸一快,那里凹一快。那上面的油漆基本上都掉了,室內(nèi)墻上都是臟臟的,廁所里更是不言而喻,有一種很小的蟲在墻上爬動,數(shù)量多的嚇人,是一片片的。(惡心)寢室連凳子都沒有,晚上睡覺時不時會有“醫(yī)生”給你打針,抽你的血,還有的是這里白天和晚上一樣看不到陽光。給人一種陰森的感覺,現(xiàn)在想想我后悔多了,有60%退學的想法。大家一起來:學校好差的!的!的!(回音)
開學幾天要軍訓了,知識自然的??梢藻憻捨覀兊纳眢w,提高自身的意志。軍訓完后,接著就是正式上課了。第一天上課,我怕還找不到教室,以前聽他們說大學新生前一月教室很難找到。我在大廳看了平面圖。一下就找到了我的教室。教室不是很高還好。走進教室看到很多新面孔,講臺上站了一個老師,應該是我的班主任吧!班主任先點了名,然后把學校的基本情況給我們介紹了。聽完,我第二次犯傻了,知道為什么嗎?這個學校固定的東西太多了:固定的教室、固定的位置、固定的寢室、固定的用水、固定的用電、固定的時間關(guān)門、固定的......,后來我才了解到學校就是這種管理制度和教學模式,我覺得我又在讀第二個高中了,不過是個升級版的,哎!而且學校的圖書館建的比螞蟻走路還慢,從報名哪天到現(xiàn)在,一丁點都沒有變,學校的食堂更是小的可憐,每次吃飯都要提前去或者推遲去,以前聽同學說大學就像天堂一樣,最自由的了??墒乾F(xiàn)在呢?現(xiàn)在的我實在后悔了,有80%想退學了,來大家一起喊:學校真的好差!差!差!(回音)
讀了幾天書后,聽到一個非常.格外以及極壞的消息,聽后,讓我犯第三次傻,消息說我學的這個專業(yè)是自考性質(zhì)的,而且在十一月十七日就要考試了,考不過就要下一次考試,越累計就越多.我腦子好像停止了思想一樣,心想:早知道在這讀的是自考,還不如去重點大學讀自考.那里環(huán)境好,質(zhì)量高,學費低.但是,來學校之前,各地的招生老師說的和現(xiàn)實的完全不一樣,就好象被騙一樣,終于又讓我明白一句話:現(xiàn)實總是殘酷的,現(xiàn)在我后悔都沒有用了,100%退學的想法出現(xiàn)在腦海里,讓我們大家來最后一次:學校太差了!了!了!了!(回音)
我把學校說的這么差,并不是就是讓大家退學.轉(zhuǎn)學.鬧事什么什么的.而是讓學校明白一件事,希望在最短的時間里能把學校好好的改善一下,讓我們覺得來的也有點值,也讓我能離夢想中的大學距離近一點,也許學校不是說的那么差,它也有好的一面,只是我們沒發(fā)現(xiàn)也說不定(目前還沒發(fā)現(xiàn)).說句老實話,學校差并不是錯,錯的是不應該把學校宣傳的那么夸張.希望學校有所感悟,看到目前的狀況,學校如果有什么用的著我的地方,我當盡全力為學校效力,雖然我一個人微不足道,但是我相信這種精神會感染全校師生,讓大家一起為學校的美好明天努力奮斗!最后祝學校越辦越好!以上內(nèi)容若是有出格,還請學校原諒,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚,相信也是全校學生的內(nèi)心呼喚!
還聽說介紹工作都是N差的,到廣東那邊做苦力!還這樣說:家長交給學校一個孩子,學校還家長一個人才哦!
箐箐校園心得體會(四)
第一次踏入濟南中學的大門,就深深地被那股書卷的香氣所吸引。陽光透過枝丫映在路上,斑斑點點,搖曳的葉片訴說著這里的點點滴滴,那一圈圈的年輪見證著這里一年又一年的歷史。一滴水折射著陽光,映出這所學校的五彩斑瀾。
綠色——不畏艱險,蓬勃成長
一路陽光照耀萬物,小草不甘寂寞,突破厚重泥土,沐浴陽光。嫩芽悄然爬上枝頭,聽鳥兒歌唱。
在濟南中學這花園般的校園里,我們?nèi)邕€未長成的雛鷹,在風雨中歷練自己的翅膀,為了心中的夢想,我們努力拼搏,我們不求庇護,我們不畏艱險,蓬勃成長。
紅色——充滿激情,青春永駐
青春的色彩,宛如生命中那個燦爛的盛夏,宛如火焰中升騰的美麗。體育場上,是師生們共同吶喊、團結(jié)一心、勝利后相擁而泣的身影;教室里,是嚴肅、莊嚴而又不失活潑的氣氛;辦公室中,是師生談天說地、探討人生的快樂神情。
在濟南中學的校園里,我們青春的熱情,沒有因辛苦的學習而被染上灰白,師生如友,灰白被我們的笑聲所沖散。豐富的課余生活,如夏花般多姿多彩。在這如詩如畫的校園里,我們可以充分發(fā)揮自己,我們充滿激情,我們青春永駐。
金色——我們共筑愛的長城
如果說十幾歲的年齡最容易長出錯亂的枝丫,那么在濟南中學里總有人在一旁悄悄地把我們扶直,去除亂枝。他們在用自己的水分灌溉著我們,如一盞永不熄滅的啟明燈,為我們照亮遠方。在需要的時候,讓我們泊岸;風雨之中,為我們撐起一把生命之傘。他們?nèi)蝿谌卧?,他們毫無怨言。那份關(guān)懷無微不至,滋潤著每個學生的心田。
面對面,老師在課余時間與我們傾心交談,訴說心事,講述一個人的心路歷程,毫無隔閡,我們?nèi)缤患胰税阌H切,真摯。
朋友,是一生中最美麗,最值得擁有的財富。青春校園中的友情,更值得我們一生一世的珍藏,跌倒時,總會有一只手伸到你的面前,把你扶起;失落時,總會有一句溫馨的話語在耳邊響起……
濟南中學,這個溫馨的大家庭,是她讓我懂得了人間真情。
還記得當有同學病倒時場景,人人急切的心情,人人伸出手的援助,挽救一個垂死的年輕的生命。同學們一次又一次的去那白色的病房中,鼓勵他站起來,闖過這道難關(guān),重新開始美好人生。
還記得印度洋海嘯后的場景,雖然身隔萬里之外,但心卻緊緊相連。一方有難,八方支援。全校師生為不幸的人們捐出愛心,帶去慰籍與祝福。
無所謂名利,無所謂索取,只因一個愛字充斥于每一個人的心中,充斥于這所充滿著人情味的校園的每一個角落里。
……
想說的還有很多很多,可畢竟我也只是這所學校60年中的一個匆匆過客。我對于這所千人的學校來說無所謂什么,可它卻在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想,我在這所學校中的每一分每一毫,都會使我受用終生。
黎明中,捧一縷陽光,在徐徐微風中放飛,夜色中,滿載一船星輝在湖光山色中放歌。你,為求索的學子揚起遠航的風帆,給每一位過客留下憧憬回憶。
箐箐校園,愿您活力永駐。
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