草船借箭讀后感300一
今天，我讀了《草船借箭》這篇課文，我十分喜歡其中的諸葛亮。
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹：他知道第三天后會(huì)有漫天大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭;他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過程中，如果同學(xué)比我成績(jī)好，這時(shí)我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。
怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧!
草船借箭讀后感300二
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感300三
自古以來，總有那些人，看到別人有才干比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人。
《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭的理由為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭，這在當(dāng)時(shí)是完全不可能的。從中可以看到：周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，機(jī)智過人的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬支箭，三天就順利完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進(jìn)一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算、聰明過人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)。
至于周瑜，我想對(duì)你說：“當(dāng)別人比自己厲害的時(shí)候，并不是想方設(shè)法地，要把其置于死地。你應(yīng)該把他定為自己的目標(biāo)，不斷地努力，戰(zhàn)勝他才對(duì)。記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 讀了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎?有時(shí)自己考試成績(jī)不好，雖然也去分析原因，找錯(cuò)在什么地方，但是往往希望取得好成績(jī)的同學(xué)，在下次考試中也出個(gè)差錯(cuò)，好和自己拉平。事情雖小，但也是不健康的心態(tài)，回想起來，是多么慚愧呀!
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感
今天，我讀了《草船借箭》這篇課文，我十分喜歡其中的諸葛亮。
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹：他知道第三天后會(huì)有漫天大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭;他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過程中，如果同學(xué)比我成績(jī)好，這時(shí)我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。
怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧!
草船借箭讀后感300二
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了?！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。
草船借箭讀后感300三
自古以來，總有那些人，看到別人有才干比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人。
《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭的理由為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭，這在當(dāng)時(shí)是完全不可能的。從中可以看到：周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，機(jī)智過人的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬支箭，三天就順利完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進(jìn)一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算、聰明過人的人，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)。
至于周瑜，我想對(duì)你說：“當(dāng)別人比自己厲害的時(shí)候，并不是想方設(shè)法地，要把其置于死地。你應(yīng)該把他定為自己的目標(biāo)，不斷地努力，戰(zhàn)勝他才對(duì)。記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 讀了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎?有時(shí)自己考試成績(jī)不好，雖然也去分析原因，找錯(cuò)在什么地方，但是往往希望取得好成績(jī)的同學(xué)，在下次考試中也出個(gè)差錯(cuò)，好和自己拉平。事情雖小，但也是不健康的心態(tài)，回想起來，是多么慚愧呀!
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感