經(jīng)常聽到家長問，1+3、2+2與3+1、3+2的留學(xué)模式國家是否承認(rèn)學(xué)歷，該選擇哪個(gè)留學(xué)項(xiàng)目好，各有什么優(yōu)劣勢(shì)呢。對(duì)于這個(gè)問題，出國留學(xué)網(wǎng)在這里給大家?guī)讉€(gè)參考建議?？纯?+3、2+2、3+1、3+2留學(xué)模式對(duì)比分析。
高中生出國留學(xué)的幾種方式及優(yōu)缺點(diǎn)：
(1)0+4項(xiàng)目(國內(nèi)0年+國外4年)
高中留學(xué)預(yù)科
目前中國學(xué)生出國留學(xué)已經(jīng)不再是一件稀奇的事情，而且逐年呈現(xiàn)出留學(xué)低齡化，越來越多的家長和學(xué)生在剛?cè)敫咧谢蛘叱踔须A段已經(jīng)開始準(zhǔn)備留學(xué)計(jì)劃。比如學(xué)生將來希望進(jìn)入美、加名校一般需要有SAT及語言(托?；蜓潘?成績，美、加名校申請(qǐng)截止時(shí)間一般提前十個(gè)月左右，如果學(xué)生高中畢業(yè)希望進(jìn)入美加名校學(xué)習(xí)需要在高二下半年需要考取一個(gè)比較理想的成績(SAT2000分以上、托福100分以上)來申請(qǐng)國外大學(xué)，這樣才能不浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，并能順利在高三畢業(yè)后入讀國外大學(xué);英、澳由于基本教育體制與中國教育的不同對(duì)中國高中生要求A-level成績+雅思成績來錄取，一般名校要求A-level成績AAA或AAB、雅思7分以上。如果學(xué)生希望高中畢業(yè)后直接入讀國外名校需要在高一時(shí)就開始準(zhǔn)備這兩種考試。
優(yōu)勢(shì)：有更大的機(jī)會(huì)申請(qǐng)世界名校;在時(shí)間上更早的適應(yīng)國外生活，為以后移民打下基礎(chǔ)。
劣勢(shì)：中國的中學(xué)教育為世界公認(rèn)最好的基礎(chǔ)教育，學(xué)生為了考取理想的語言成績及國際高考成績必然會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)，甚至影響國內(nèi)中學(xué)課程的學(xué)習(xí)，耽誤了國內(nèi)高考;高中階段花費(fèi)偏高(國際高中及語言培訓(xùn)班費(fèi)用較高，平均每年在30萬以上)
(2)1+3留學(xué)預(yù)科(國內(nèi)1年+國外3年)
通過在國內(nèi)一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生在預(yù)科教育的基礎(chǔ)上將語言融會(huì)貫通(托福、雅思針對(duì)目的國方向選擇)，一年成績合格后由國外大學(xué)有條件或無條件錄取。
優(yōu)勢(shì)：提前適應(yīng)國外大學(xué)學(xué)習(xí)生活，提高語言能力，為以后海外工作或移民奠定基礎(chǔ)。
劣勢(shì)：1. 相比國內(nèi)合作辦學(xué)2+2、3+1、3+2或4+0留學(xué)成本高，每年大約花費(fèi)30萬左右，整體教育費(fèi)用150萬。
2. 學(xué)生自身語言能力不足，短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)、生活，導(dǎo)致預(yù)科通過率較低，高考英語單科成績?cè)?25分以下的學(xué)生，不建議選擇。
3. 國內(nèi)現(xiàn)在開辦1+3留學(xué)預(yù)科模式的項(xiàng)目魚龍混雜，由于一年學(xué)習(xí)以語言培訓(xùn)為主，學(xué)校、國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、以及國外語言中心都可以開辦，層次參差不齊，部分教育機(jī)構(gòu)在學(xué)校租借校內(nèi)賓館、辦公室借學(xué)校名義進(jìn)行招生，家長學(xué)生在選擇時(shí)一定慎重。
(3)2+2合作辦學(xué)(國內(nèi)2年+國外2年)
1、計(jì)劃內(nèi)：
計(jì)劃內(nèi)合作辦學(xué)一般在國內(nèi)兩年，國外兩年。如果學(xué)生希望就讀合作辦學(xué)項(xiàng)目，在高考填報(bào)志愿時(shí)需要同時(shí)填報(bào)大學(xué)志愿及合作辦學(xué)志愿;計(jì)劃內(nèi)合作辦學(xué)最終可以頒發(fā)國內(nèi)大學(xué)文憑及國外大學(xué)學(xué)位。俗稱雙學(xué)歷。
優(yōu)勢(shì)：計(jì)劃內(nèi)合作辦學(xué)獲國內(nèi)及國外雙文憑;留學(xué)成本比直接出國讀大學(xué)節(jié)省兩年費(fèi)用。
劣勢(shì)：國內(nèi)開設(shè)計(jì)劃內(nèi)留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)校以地方二本和三本為主;計(jì)劃內(nèi)合作辦學(xué)的國外合作大學(xué)一般綜合排名比較落戶，所獲國外學(xué)歷文憑含金量不高;且與國內(nèi)大學(xué)統(tǒng)一填報(bào)志愿，須占用學(xué)生志愿名額;計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)少、招生地區(qū)受限;學(xué)生回國后難享留學(xué)生歸國優(yōu)惠待遇。
2、計(jì)劃外：
計(jì)劃外合作辦學(xué)一般是國內(nèi)學(xué)習(xí)兩年，出國留學(xué)兩年，與計(jì)劃內(nèi)不同的是學(xué)生無法獲得國內(nèi)大學(xué)的文憑，只能獲得國外大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位證書。一般根據(jù)國外大學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的語言成績給學(xué)生注冊(cè)國外學(xué)籍，若學(xué)生成績不合格難以注冊(cè)學(xué)籍，最終無法獲得國外文憑。
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)成本低，難易程度較低。
劣勢(shì)：合作學(xué)校綜合排名差，學(xué)歷含金量低;按照2010年教育部對(duì)留學(xué)生認(rèn)定規(guī)則，就讀于計(jì)劃外2+2留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生所取得的本科學(xué)士學(xué)位不能做學(xué)歷認(rèn)證、無法享受留學(xué)生代遇。
(4)3+2本碩連讀項(xiàng)目(國內(nèi)3年+國外2年)
3+2本碩連讀課程采用英國高校廣泛認(rèn)可的課程體系與教學(xué)計(jì)劃，分國內(nèi)三年、國外兩年兩個(gè)階段完成學(xué)習(xí)，國外合作院校均為中外學(xué)歷互認(rèn)的公立大學(xué)，且國內(nèi)承辦學(xué)校大都為全國重點(diǎn)院校。三年國內(nèi)課程結(jié)束且成績合格的學(xué)生將赴英國攻讀本科最后一年課程。本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士課程，畢業(yè)成績合格獲碩士學(xué)位。
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用適中;合作院校范圍廣，排名20-70名之間，文憑含金量高;5年時(shí)間獲取碩士學(xué)位，教育部認(rèn)證，相對(duì)國內(nèi)節(jié)省兩年時(shí)間。
劣勢(shì)：3+2本碩連讀學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目需中外雙方學(xué)校的認(rèn)可，目前僅北京幾所財(cái)經(jīng)類重點(diǎn)大學(xué)開設(shè)。
(5)3+1 HND項(xiàng)目(國內(nèi)3年+國外1年)
各大學(xué)自行引進(jìn)的由英國商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)開發(fā)的項(xiàng)目，在中國境內(nèi)招生。在國內(nèi)讀三年，出國讀一年。在國內(nèi)讀滿三年獲得英國高等教育文憑(?？?HND證書，學(xué)生通過專升本形式金融國外大學(xué)學(xué)習(xí)本科課程，獲得國外一年制本科學(xué)位證書。
優(yōu)勢(shì)：留學(xué)成本低;學(xué)業(yè)難度低，適合成績相對(duì)較低、家庭條件一般工薪階層學(xué)生就讀。
劣勢(shì)：1.hnd文憑相當(dāng)于中國的職業(yè)教育，?？茖哟危淌谥R(shí)淺，將來本科畢業(yè)后如果想繼續(xù)升碩士難度很大;
2. 國外合作大學(xué)一般以英國綜合排名70位后為主，排名最好大學(xué)為英國赫爾大學(xué);
3. HND為英國教育文憑，出國選擇學(xué)校以英國大學(xué)為主，其它國家對(duì)接院校很少;
4. 專升本學(xué)歷文憑含金量低，就業(yè)無優(yōu)勢(shì);
5. 教育部已于2003 年取消了BTEC HND在中國辦學(xué)資格。