【學(xué)校召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)報(bào)告一】
4月27日，學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)在逸夫樓三樓會(huì)議室舉行。校黨委書記盧克平，校長宋爭(zhēng)輝，黨委副書記高建社、余作斌，副校長張力、郜火星、王文臣、齊城，校長助理陳登報(bào)出席會(huì)議，學(xué)校各黨委(黨總支、直屬黨支部)書記、各部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。會(huì)議由宋爭(zhēng)輝主持。
盧克平代表學(xué)校黨委，按照中央和省委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)以及如何組織開展好我校的學(xué)習(xí)教育等三個(gè)方面，作了動(dòng)員報(bào)告。
第一，增強(qiáng)思想自覺，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是黨中央深化黨的思想政治建設(shè)的又一重要部署，是推動(dòng)從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，體現(xiàn)了我們黨從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大師生黨員要深刻認(rèn)識(shí)到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要舉措，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的根本要求。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在每個(gè)支部落地生根，使其真正成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，使每一名黨員合格達(dá)標(biāo)，在推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。
第二，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)校中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。當(dāng)前，我校正處在深化教育教學(xué)改革、提升科學(xué)研究水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，以奮發(fā)有為的精神干事創(chuàng)業(yè)，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窆?jiān)克難，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓落實(shí)，努力形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好氛圍。
一要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)深學(xué)透。要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
二要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，知行合一。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，自覺做組織信任、師生滿意的合格黨員。
三要扭住“改”這個(gè)牽引，注重實(shí)效。學(xué)習(xí)教育是為了解決問題。要強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、持續(xù)推進(jìn)。
第三，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。中央、省委一再強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入廣大黨員經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不是意味著可以放松要求，而是要求各級(jí)黨組織要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更加自覺的態(tài)度組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一要領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，自覺學(xué)在前、做在前，要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，黨員干部特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。
二要層層落實(shí)責(zé)任。各黨委(黨總支、直屬黨支部)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任。各級(jí)黨組織書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
三要強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)支委班子特別是支部班子帶頭人，促使黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，做合格黨支部。要健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
四要注重分類指導(dǎo)。各黨委(黨總支、直屬黨支部)要把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止一刀切，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)單位實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)基層黨支部的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增加基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育的自主權(quán)和靈活性，既做好規(guī)定動(dòng)作，又有創(chuàng)新舉措。五要發(fā)揮媒體作用。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
宋爭(zhēng)輝要求各黨委、黨總支、直屬黨支部和各單位要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)盧克平講話精神，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任，針對(duì)各自實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)方案要求。要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與做好學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本單位本部門重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，與深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育不走形式、不走過場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
【學(xué)校召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)報(bào)告二】
3月11日，學(xué)校召開黨務(wù)工作會(huì)，動(dòng)員部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。校黨委書記尚鋼主持會(huì)議，校黨委副書記劉國新、侯勇，各分黨委、黨總支、直屬黨支部書記以及各機(jī)關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
與會(huì)人員通過觀看視頻的方式進(jìn)行“第一學(xué)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東同志關(guān)于《黨委會(huì)的工作方法》的論述，離退休工作處作為學(xué)校“兩學(xué)一做”試點(diǎn)單位，就該專題學(xué)習(xí)的目標(biāo)方向、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、主要內(nèi)容等進(jìn)行了介紹。
校黨委書記尚鋼作主題講話，分享了自己學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》的體會(huì)。尚鋼指出，習(xí)近平總書記向全黨提出學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，實(shí)際上是學(xué)習(xí)毛澤東同志的辯證唯物主義和馬克思主義中國化實(shí)踐理論。“本領(lǐng)恐慌”是新形勢(shì)下分黨委書記進(jìn)行學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我們分黨委書記引導(dǎo)和加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于結(jié)合實(shí)際結(jié)合問題學(xué)習(xí)新理論和新方法。尚鋼強(qiáng)調(diào)，理論學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際隨時(shí)學(xué)經(jīng)常學(xué)，各級(jí)分黨委只有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能推進(jìn)學(xué)校“提質(zhì)、進(jìn)位、百強(qiáng)”目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
“學(xué)者非必為仕，仕者必好學(xué)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要把要把學(xué)和做相結(jié)合，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。尚鋼指出，我們高校的知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部容易以自己的“經(jīng)驗(yàn)”為思想核，導(dǎo)致決策的非科學(xué)化;以“殼”為思維之戶，難以積蓄智慧之源;以自我為中心，容易降低組織的執(zhí)行力;以“表“為思維之實(shí)，容易導(dǎo)致決策的偏頗;以“極”為思維脈絡(luò)，難以客觀分析事務(wù)。
針對(duì)知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部容易出現(xiàn)的不良思維習(xí)慣，尚鋼指出，知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，努力形成“空”的思維的最佳模塊，培養(yǎng)自己“變”的思維，“立體思維”以及“科學(xué)事實(shí)”的思維。
他進(jìn)一步對(duì)照學(xué)習(xí)著作和指示，并結(jié)合多年來的切身工作經(jīng)歷，提出各分黨委書記及班子成員要按照“三容”“五要五不要”“五個(gè)相互”的要求做好支部工作。“三容”，即要容人之個(gè)性、容事之分歧、容人之言語;“五個(gè)相互”，即要在政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責(zé)、個(gè)性上相互包容不揭短;“五要五不要”，即作為黨政“一把手”和分管工作的“一把手”，要當(dāng)班長不當(dāng)家長、要果斷不要武斷、要總攬不要包攬、要誠心不要疑心、要推功攬過不要文過飾非。
尚鋼要求，各分黨委書記要在本次學(xué)習(xí)會(huì)后，與單位干部教師交流個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際和黨員類型，抓緊擬定本單位“兩學(xué)一做”具體方案，創(chuàng)造性地開展工作。
劉國新、侯勇分別就具體有關(guān)工作進(jìn)行了說明。校黨委宣傳部、校黨委組織部、研究生院作為代表進(jìn)行了發(fā)言。
【學(xué)校召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)報(bào)告三】
3月31日上午，學(xué)校在逸夫國際會(huì)議中心一樓報(bào)告廳召開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)馬敏、謝守成、覃紅和各分黨委(黨總支)書記、機(jī)關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。校黨委副書記謝守成主持會(huì)議。
校黨委書記馬敏作了題為《從嚴(yán)從實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)》的講話。馬敏從準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、找準(zhǔn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效路徑和切實(shí)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作領(lǐng)導(dǎo)等三個(gè)方面做了動(dòng)員部署。
馬敏指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必經(jīng)之路、是黨員錘煉黨性堅(jiān)定理想信念的根本措施、是營造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要抓手。
馬敏強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求;二是聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容;三是有效把握方法措施;四是推動(dòng)解決突出問題。
馬敏要求，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年學(xué)校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。全校各級(jí)黨組織和廣大黨員要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。一要層層落實(shí)責(zé)任;二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭;三要強(qiáng)化組織保障;四要抓好輿論引導(dǎo)。
校黨委常委、組織部部長駱軍就開展學(xué)習(xí)教育的具體工作做了報(bào)告，學(xué)校將從圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議、開展黨員組織關(guān)系集中排查、開展“特色黨日”活動(dòng)、開展基層黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議考核、建立“華大先鋒”黨建工作微信平臺(tái)、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)等八個(gè)方面從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育工作。
校黨委副書記謝守成在主持會(huì)議中要求，各單位負(fù)責(zé)同志會(huì)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、逐級(jí)傳達(dá)、扎實(shí)落實(shí)會(huì)議精神，把本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓好。要針對(duì)具體情況解決具體問題，將黨的活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，將師生關(guān)心的事情納入到具體工作之中，釋放基層黨組織和黨員的活力和創(chuàng)造力，在工作推進(jìn)的過程中注重挖掘、總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
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4月27日，學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)在逸夫樓三樓會(huì)議室舉行。校黨委書記盧克平，校長宋爭(zhēng)輝，黨委副書記高建社、余作斌，副校長張力、郜火星、王文臣、齊城，校長助理陳登報(bào)出席會(huì)議，學(xué)校各黨委(黨總支、直屬黨支部)書記、各部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。會(huì)議由宋爭(zhēng)輝主持。
盧克平代表學(xué)校黨委，按照中央和省委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)以及如何組織開展好我校的學(xué)習(xí)教育等三個(gè)方面，作了動(dòng)員報(bào)告。
第一，增強(qiáng)思想自覺，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是黨中央深化黨的思想政治建設(shè)的又一重要部署，是推動(dòng)從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，體現(xiàn)了我們黨從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴(yán)、長管長嚴(yán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。廣大師生黨員要深刻認(rèn)識(shí)到開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要舉措，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障，是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的根本要求。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在每個(gè)支部落地生根，使其真正成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，使每一名黨員合格達(dá)標(biāo)，在推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。
第二，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)校中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。當(dāng)前，我校正處在深化教育教學(xué)改革、提升科學(xué)研究水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，以奮發(fā)有為的精神干事創(chuàng)業(yè)，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窆?jiān)克難，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓落實(shí)，努力形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好氛圍。
一要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)深學(xué)透。要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
二要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，知行合一。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，自覺做組織信任、師生滿意的合格黨員。
三要扭住“改”這個(gè)牽引，注重實(shí)效。學(xué)習(xí)教育是為了解決問題。要強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、持續(xù)推進(jìn)。
第三，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。中央、省委一再強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入廣大黨員經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。這并不是意味著可以放松要求，而是要求各級(jí)黨組織要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更加自覺的態(tài)度組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一要領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，自覺學(xué)在前、做在前，要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，黨員干部特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。
二要層層落實(shí)責(zé)任。各黨委(黨總支、直屬黨支部)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任。各級(jí)黨組織書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
三要強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)支委班子特別是支部班子帶頭人，促使黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，做合格黨支部。要健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
四要注重分類指導(dǎo)。各黨委(黨總支、直屬黨支部)要把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止一刀切，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)單位實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)基層黨支部的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增加基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育的自主權(quán)和靈活性，既做好規(guī)定動(dòng)作，又有創(chuàng)新舉措。五要發(fā)揮媒體作用。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
宋爭(zhēng)輝要求各黨委、黨總支、直屬黨支部和各單位要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)盧克平講話精神，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任，針對(duì)各自實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)方案要求。要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與做好學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本單位本部門重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，與深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育不走形式、不走過場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
【學(xué)校召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)報(bào)告二】
3月11日，學(xué)校召開黨務(wù)工作會(huì)，動(dòng)員部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。校黨委書記尚鋼主持會(huì)議，校黨委副書記劉國新、侯勇，各分黨委、黨總支、直屬黨支部書記以及各機(jī)關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
與會(huì)人員通過觀看視頻的方式進(jìn)行“第一學(xué)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東同志關(guān)于《黨委會(huì)的工作方法》的論述，離退休工作處作為學(xué)校“兩學(xué)一做”試點(diǎn)單位，就該專題學(xué)習(xí)的目標(biāo)方向、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、主要內(nèi)容等進(jìn)行了介紹。
校黨委書記尚鋼作主題講話，分享了自己學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》的體會(huì)。尚鋼指出，習(xí)近平總書記向全黨提出學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，實(shí)際上是學(xué)習(xí)毛澤東同志的辯證唯物主義和馬克思主義中國化實(shí)踐理論。“本領(lǐng)恐慌”是新形勢(shì)下分黨委書記進(jìn)行學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我們分黨委書記引導(dǎo)和加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于結(jié)合實(shí)際結(jié)合問題學(xué)習(xí)新理論和新方法。尚鋼強(qiáng)調(diào)，理論學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際隨時(shí)學(xué)經(jīng)常學(xué)，各級(jí)分黨委只有不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，才能推進(jìn)學(xué)校“提質(zhì)、進(jìn)位、百強(qiáng)”目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
“學(xué)者非必為仕，仕者必好學(xué)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要把要把學(xué)和做相結(jié)合，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。尚鋼指出，我們高校的知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部容易以自己的“經(jīng)驗(yàn)”為思想核，導(dǎo)致決策的非科學(xué)化;以“殼”為思維之戶，難以積蓄智慧之源;以自我為中心，容易降低組織的執(zhí)行力;以“表“為思維之實(shí)，容易導(dǎo)致決策的偏頗;以“極”為思維脈絡(luò)，難以客觀分析事務(wù)。
針對(duì)知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部容易出現(xiàn)的不良思維習(xí)慣，尚鋼指出，知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)干部要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，努力形成“空”的思維的最佳模塊，培養(yǎng)自己“變”的思維，“立體思維”以及“科學(xué)事實(shí)”的思維。
他進(jìn)一步對(duì)照學(xué)習(xí)著作和指示，并結(jié)合多年來的切身工作經(jīng)歷，提出各分黨委書記及班子成員要按照“三容”“五要五不要”“五個(gè)相互”的要求做好支部工作。“三容”，即要容人之個(gè)性、容事之分歧、容人之言語;“五個(gè)相互”，即要在政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責(zé)、個(gè)性上相互包容不揭短;“五要五不要”，即作為黨政“一把手”和分管工作的“一把手”，要當(dāng)班長不當(dāng)家長、要果斷不要武斷、要總攬不要包攬、要誠心不要疑心、要推功攬過不要文過飾非。
尚鋼要求，各分黨委書記要在本次學(xué)習(xí)會(huì)后，與單位干部教師交流個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際和黨員類型，抓緊擬定本單位“兩學(xué)一做”具體方案，創(chuàng)造性地開展工作。
劉國新、侯勇分別就具體有關(guān)工作進(jìn)行了說明。校黨委宣傳部、校黨委組織部、研究生院作為代表進(jìn)行了發(fā)言。
【學(xué)校召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員大會(huì)報(bào)告三】
3月31日上午，學(xué)校在逸夫國際會(huì)議中心一樓報(bào)告廳召開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)馬敏、謝守成、覃紅和各分黨委(黨總支)書記、機(jī)關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。校黨委副書記謝守成主持會(huì)議。
校黨委書記馬敏作了題為《從嚴(yán)從實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)》的講話。馬敏從準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、找準(zhǔn)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效路徑和切實(shí)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作領(lǐng)導(dǎo)等三個(gè)方面做了動(dòng)員部署。
馬敏指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必經(jīng)之路、是黨員錘煉黨性堅(jiān)定理想信念的根本措施、是營造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要抓手。
馬敏強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求;二是聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容;三是有效把握方法措施;四是推動(dòng)解決突出問題。
馬敏要求，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年學(xué)校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。全校各級(jí)黨組織和廣大黨員要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。一要層層落實(shí)責(zé)任;二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭;三要強(qiáng)化組織保障;四要抓好輿論引導(dǎo)。
校黨委常委、組織部部長駱軍就開展學(xué)習(xí)教育的具體工作做了報(bào)告，學(xué)校將從圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、開展黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議、開展黨員組織關(guān)系集中排查、開展“特色黨日”活動(dòng)、開展基層黨組織書記抓黨建工作述職評(píng)議考核、建立“華大先鋒”黨建工作微信平臺(tái)、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)等八個(gè)方面從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育工作。
校黨委副書記謝守成在主持會(huì)議中要求，各單位負(fù)責(zé)同志會(huì)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、逐級(jí)傳達(dá)、扎實(shí)落實(shí)會(huì)議精神，把本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓好。要針對(duì)具體情況解決具體問題，將黨的活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，將師生關(guān)心的事情納入到具體工作之中，釋放基層黨組織和黨員的活力和創(chuàng)造力，在工作推進(jìn)的過程中注重挖掘、總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
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