三月中下旬每年是美本收獲的季度，伴隨著3月29日Ivy Day的到來(lái)，2017-2018美本申請(qǐng)季正式落下帷幕。結(jié)合2018年美本Top 50學(xué)校的錄取情況，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看2018年美國(guó)大學(xué)錄取呈現(xiàn)三大特點(diǎn)。
一. 申請(qǐng)人數(shù)再創(chuàng)新高，學(xué)校申請(qǐng)截止提前，申請(qǐng)者將面臨更大的挑戰(zhàn)
University of California作為全球最為知名大學(xué)系統(tǒng)，其中6所（UC-Berkeley， UC-Los Angeles， UC-Davis， UC-Irvine， UC-San Diego， UC-Santa Barbara）位于U.S. News Top 50.從某種程度上來(lái)講，UC向來(lái)是美本申請(qǐng)的重中之重，也是U.S. News Top50 院校申請(qǐng)的風(fēng)向標(biāo)。
繼2017年UCLA的申請(qǐng)首次突破10萬(wàn)人次后，今年除UC Davis申請(qǐng)量在約95000人外，其它五所Top 50 UC 學(xué)校全線突破上雙，而UC系統(tǒng)內(nèi)的旗艦UCLA已經(jīng)達(dá)到13萬(wàn)人次。逐年遞增的申請(qǐng)大軍也迫使學(xué)校采取了一定舉措，例如：美本申請(qǐng)熱門(mén)校University of Washington-Seattle 自2018年秋季開(kāi)始，將美本新生申請(qǐng)截止日期設(shè)立在11月15日，以往年提前了15天，以便給予錄取辦公室充裕時(shí)間來(lái)審核申請(qǐng)，同時(shí)也對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生提出了更大的挑戰(zhàn)。
11月1日美本早申請(qǐng)截止，11月15日University of Washington-Seattle截止，11月30日UC系統(tǒng)截止，12月1日 University of Texas-Austin截止，短短一個(gè)月內(nèi)，申請(qǐng)截止日期如此密集，這也有申請(qǐng)者提出更高的要求，盡早規(guī)劃，采取合理的申請(qǐng)策略，以便在以激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。
小結(jié)：迫于名校的申請(qǐng)難度，建議目標(biāo)定在Top 50 的學(xué)生而言，適當(dāng)增加院校的申請(qǐng)數(shù)量，特別是保底院校的數(shù)量，以便有效地控制申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)增加自己錄取的機(jī)會(huì)；
二. 標(biāo)準(zhǔn)化考試要求呈現(xiàn)多樣化，錄取分?jǐn)?shù)水漲船高
對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)美本學(xué)生而言，大家對(duì)SAT ， SAT II， ACT， AP等這些考試并不陌生，標(biāo)準(zhǔn)化考試向來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。伴隨著學(xué)生的教育背景、活動(dòng)經(jīng)歷呈現(xiàn)多樣化，越來(lái)越多的院校開(kāi)始不局限于使用標(biāo)化考試作為衡量錄取的唯一要求，故不少學(xué)校開(kāi)始選擇采取Test-Optional和Test-Flexible政策，把更多的選擇權(quán)交給學(xué)生本人來(lái)決定是否需要提交標(biāo)化考試成績(jī)，以及使用哪種標(biāo)化考試成績(jī)用于申請(qǐng)的審理。
采用Test-Optional和Test-Flexible的學(xué)校包括熱門(mén)學(xué)校Wake Forest University， George Washington University， New York University， 根據(jù)2018年美本的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，Wake Forest以及New York University錄取的學(xué)生，無(wú)一例外地提交了標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，學(xué)校采用Test-Optional和Test-Flexible的政策，將提交標(biāo)化的主動(dòng)權(quán)交予學(xué)生，看似放廣的錄取政策，而申請(qǐng)的學(xué)生迫于逐年遞增的申請(qǐng)壓力不得不做出多種選擇，而在激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中，標(biāo)化考試好比一把標(biāo)尺，量化了學(xué)生的申請(qǐng)高度。UC系列申請(qǐng)熱門(mén)UCLA錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)已達(dá)到1500分以上，公立常春藤University of Michigan-Ann Arbor錄取學(xué)生平均分已達(dá)到1520分，U.S. News Top 10的University of Chicago也已達(dá)到1560分，名校錄取競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，造就了標(biāo)化分?jǐn)?shù)不斷刷新記錄。
三. 錄取學(xué)生背景驚人 名校申請(qǐng)側(cè)重早規(guī)劃
伴隨著近幾年的申請(qǐng)難度陡增，名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)早已從標(biāo)化高分學(xué)霸轉(zhuǎn)移到申請(qǐng)背景的比拼。
Summer School， 奧賽、社團(tuán)、MUN幾年前為大家津津樂(lè)道的背景經(jīng)歷早已被名校秒殺，取而代之的是與眾不同的獨(dú)到見(jiàn)解，應(yīng)用于實(shí)踐的成果展示，并在社會(huì)產(chǎn)生一定的影響力。通過(guò)梳理錄取到HYPSM （Harvard、Yale、Princeton、Stanford、MIT）超級(jí)五校的學(xué)生履歷， 出版《墨香畫(huà)韻》習(xí)作專集、首屆中國(guó)青少年環(huán)境論壇發(fā)起人、發(fā)表Electric Vehicles相關(guān)學(xué)術(shù)論文、國(guó)際物理青年科學(xué)家競(jìng)賽金牌、國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)、全美演講與辯論聯(lián)盟中國(guó)賽區(qū)演講與辯論第三名、通過(guò)這一串的耀眼經(jīng)歷和重磅的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生獲得美國(guó)名校的垂青，我們不難看出自來(lái)父母家庭教育的引導(dǎo)，自幼興趣的培養(yǎng)，以及早期學(xué)業(yè)的規(guī)劃。
隨著名校錄取學(xué)生申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享，已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)經(jīng)歷的重要性，作為留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃師，我們希望提醒各位學(xué)生和家長(zhǎng)，活動(dòng)背景提升不要出于功性的目的，要求學(xué)生參加各種活動(dòng)背景提升班，寄望于活動(dòng)的數(shù)量贏得申請(qǐng)學(xué)校的青睞，而是鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng)，開(kāi)闊眼界的同時(shí)也通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣，讓興趣引領(lǐng)學(xué)生思考并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
由此可見(jiàn)，絢麗的個(gè)人履歷絕非一蹴而就，而在于早期潛心的規(guī)劃和引導(dǎo)。
四. 美國(guó)名校海外擴(kuò)張，錄取結(jié)果趨向多元化
伴隨著Duke University Kunshan， New York University Shanghai，已經(jīng)有越來(lái)越多的美國(guó)名校走上了海外擴(kuò)張的道路，旨在提升美國(guó)大學(xué)在全球的影響力以及擴(kuò)大海外招生策略，打造全球校友網(wǎng)絡(luò)。區(qū)別于傳統(tǒng)的中國(guó)高考，Duke University Kunshan和New York University Shanghai針對(duì)中國(guó)大陸的申請(qǐng)者，采用中西合璧的錄取原則，學(xué)生在提交Common App， SAT/ACT，TOEFL/IELTS以外，無(wú)一例外的要求學(xué)生提交高考成績(jī)，海外校區(qū)的建立為學(xué)生提供更多的選擇的同時(shí)也增加了錄取的機(jī)率。
此外，鑒于爭(zhēng)奪優(yōu)秀的生源，同時(shí)緩解錄取壓力，部分學(xué)校開(kāi)始采用多元化錄取方式。
例如：Boston University 憑借優(yōu)勢(shì)的地理位置申請(qǐng)熱度依然不減，有部分學(xué)生錄取到January Boston-London Program，學(xué)生可自行安排2018年暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排，學(xué)生2019年赴美到Boston University就讀一學(xué)期后，在倫敦參加為期六周的暑期課程，大二繼續(xù)回美進(jìn)行本科第二年的學(xué)習(xí)。
除了像Boston University以外，Georgia Tech、Brandeis也結(jié)合學(xué)校不同的錄取情況推出了不同形式的Pathway Program，鑒于申請(qǐng)人數(shù)的逐年遞增，這種多元化的錄取方式也有可能會(huì)成為未來(lái)美本申請(qǐng)的一種重要形態(tài)。