不少學(xué)生會(huì)選擇去加拿大讀碩士，那么加拿大理工科的碩士類型選哪種比較好呢？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來看看吧!下面是小編整理的加拿大理工科碩士選擇授課型還是研究型碩士，歡迎閱讀。
加拿大理工科碩士選擇授課型還是研究型碩士
一、授課型
?1.授課型課程設(shè)置一般來說選擇的課程比較多,學(xué)的知識(shí)較淺，但是知識(shí)面更廣。顧名思義,課程比較多使得考試也會(huì)比較多, 但科研或者論文比較少。
?2.授課型課程時(shí)長(zhǎng)一般在一到兩年。
?3.在申請(qǐng)時(shí)，授課型碩士是和所有達(dá)到學(xué)校錄取委員會(huì)的最低要求的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的各方面條件和學(xué)校項(xiàng)目的匹配度擇優(yōu)錄取。
?4.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放也有所不同，針對(duì)授課型碩士，學(xué)校會(huì)為成績(jī)優(yōu)異的申請(qǐng)者提供部分小額度的獎(jiǎng)學(xué)金。部分院校的一些專業(yè)會(huì)有個(gè)別類似半獎(jiǎng)，頒發(fā)給當(dāng)年錄取人之中條件優(yōu)異者。具體的發(fā)放申請(qǐng)者群體由學(xué)校錄取委員會(huì)判定，不用單獨(dú)申請(qǐng)。
?5.從畢業(yè)層面來說，授課型碩士一般以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對(duì)較實(shí)用，幫助學(xué)生快速進(jìn)入到專業(yè)工作領(lǐng)域。其就業(yè)面甚至更廣，更受企業(yè)歡迎。
二、研究型
?1.研究型在課程設(shè)置上，研究型碩士的課程相對(duì)要少，需要具體和導(dǎo)師溝通需要選擇的課程，一般情況下導(dǎo)師分配的課程是跟所做的研究方向相關(guān)的。
當(dāng)然，在課程設(shè)置上，個(gè)別學(xué)校的研究型碩士和博士的學(xué)習(xí)和研究區(qū)別不大，一般來說，最后的畢業(yè)論文也會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)，較深入。
?2.研究型課程時(shí)長(zhǎng)一般在兩年及以上
?3.申請(qǐng)方面來說，大多數(shù)申請(qǐng)研究型碩士的學(xué)子,未來都是碩博連讀的形式，這類型的錄取重點(diǎn)在于研究背景上,相對(duì)課程要更為縱深一些。
?4.獎(jiǎng)學(xué)金方面來說，研究型碩士也與授課型不同，導(dǎo)師會(huì)為學(xué)生提供助研獎(jiǎng)學(xué)金，也就是Research Assistantship。
全額助研獎(jiǎng)學(xué)金通?？梢愿采w學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究費(fèi)用，并可以支付部分生活費(fèi)用，此類獎(jiǎng)學(xué)金授予對(duì)象是極個(gè)別條件出類拔萃的申請(qǐng)者。
?5.研究型碩士以科研為導(dǎo)向，以培養(yǎng)專業(yè)研究性人才為目的, 很多情況下是繼續(xù)讀博士或是進(jìn)入科研單位做研究。
總而言之，授課型更偏向于理論以及向?qū)W生教授課程，而研究型更偏向于學(xué)術(shù)型和科研。