英國除了因為其擁有卓越的教育質(zhì)量、含金量高的文憑學位外，還有一個非常重要的原因，是因為英國大學的課程設置非常緊湊。下面出國留學網(wǎng)來說說英國留學新政：本碩連讀只要三年。
在其他國家，獲取一個學士學位一般為四年，碩士學位一般是2-3年。
而在英國，絕大多數(shù)情況下只需要3+1年。
這樣的課程設置，不僅節(jié)約了時間成本，還節(jié)約了資金投入。在別人還在大學埋頭苦干時，英國留學的小伙伴們已經(jīng)畢業(yè)，提前步入職場了。
但就在這兩天，英國教育部部長Jo Johnson正式向政府提交議案，擬將英國大學本科三年縮短為兩年!
根據(jù)BBC的報道，在過去的幾年時間里，英國教育的成本不斷提高，從而導致英國全日制的大學生數(shù)量下降了56%。
為了鼓勵更多成人接受高等教育，也為了幫助學生更快地就業(yè)，英國教育部提出了這次的兩年制本科課程提案。
比起之前的三年，兩年制教學可以減少一個學年的學費，預計可以省20%學費(約5500英鎊)和2.5萬鎊的生活費(對于英國本土學生而言)，從而讓更多人有機會接受高等教育。
Johnson表示，教學時間的縮短并不代表教育質(zhì)量的稀釋，英國將會繼續(xù)保持一貫的高質(zhì)量教育，但學生卻能節(jié)省一年的費用，還能提前一年開始工作。
未來幾周，英國議會將對本科兩年學制的提案進行審議(學費以及大學經(jīng)費)。一經(jīng)批準，2019年秋季，英國大學就將正式試行兩年制本科課程。
對于這個提案，質(zhì)疑的聲音也不少。
不少人擔心，兩年制教育雖然節(jié)省了學習成本和時間，但是教學質(zhì)量也許會有不同程度的下降。而且將三年的課程壓縮到兩年，學生的課余時間不可避免的會受到剝削。
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這是一個特糟糕的主意，對學生、社會和老師都沒有好處。學生需要學習知識、技能和創(chuàng)造力，一個更長的學位很明顯能給學生更深更廣的教育。
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縮短為兩年只會讓我們英國的學歷變得越來越水。比起讓年輕人因垃圾學位而背負債務，我們真正應該發(fā)展的是技術和職業(yè)學院!像德國一樣重視這種培訓，才能使英國的工業(yè)和技術不繼續(xù)下滑。
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學位不應該是時間越短獲得越好，大學時光是段美好的經(jīng)歷，兩年的時間太短了，會讓大學的體驗過于緊張和高壓。我個人會勸我的孩子上三四年的課程，勞逸結(jié)合。
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縮短學制只縮短了時間，卻沒有提高教育質(zhì)量。這難道為學生鋪設了一個更好的未來嗎?我想不是。如果政府真的相信上了大學就能賺得更多，那么他們會在未來提高稅收，用來彌補之前少收一年學費的損失。
看到這里，很多小伙伴可能會覺得很委屈，因為畢竟用一年時間拿碩士學位，已經(jīng)緊迫到讓我們每晚挑燈夜讀，其中苦處感受過的人都明了?，F(xiàn)如今再把本科課程壓縮到兩年，辛苦程度不言而喻。
也會有人覺得，本科課程兩年學完，研究生課程一年學完，英國文憑的含金量到底還有多少呢?
對此，朕覺得，能不能學到東西，能學到多少東西，都是看個人。
如果我們敢說，我們一年或者兩年的收獲對得起自己的學費、精力、時間和熱情，自己看問題的方式和學習的方式有所提高和改變，那么英國的教育就還是有價值的。