2022年大學(xué)生實習(xí)評語免費(5篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    大學(xué)生實習(xí)評語篇一
    xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺仔細,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高,盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
    xx同學(xué)在實習(xí)時期,十分出色的完成了教誨實習(xí)方面的任務(wù)。詳細展現(xiàn)有以下幾點:首先,思想上對教學(xué)實習(xí)任務(wù)十分重視,認識到位。從末尾實習(xí)第一天起就全身心參與到任務(wù)當中去,順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次,謙虛好學(xué),肯于探討,關(guān)于指導(dǎo)教師的意見謙虛吸收,聽課積極仔細。愈加難得的是xx同學(xué)樂于深化到先生當中,與先生交同伴,以親身閱歷向先生教授學(xué)習(xí)經(jīng)歷,資助先生處理學(xué)習(xí)當中遇到的難題,真正做到了先生的良師益友。另外,xx同學(xué)仔細學(xué)習(xí)教材、教法,備課當中不故步自封,勇于創(chuàng)新,英勇嘗試探求實驗的教學(xué)形式,并在授課當中展示了較強的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)??偠灾?,經(jīng)歷這次教學(xué)實習(xí)任務(wù),信任xx同學(xué)已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì),使得我們完好能夠期盼,在不久的未來,他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。
    xxx同學(xué)在聯(lián)想實習(xí)一年時期,不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù),緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學(xué)在任務(wù)時期一向積極自覺,仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時刻里就控制了任務(wù)的要點與技術(shù),并把他們合理的運用在任務(wù)中,并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補充本身的不夠,在其擔任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到了嚴厲、仔細、高效失掉了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)義務(wù)。
    xxx同學(xué)在聯(lián)想團體北京廠實習(xí)時期,可以嚴厲恪守并實行公司的各項規(guī)章制度,可以積極自覺的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項消費義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上,劉巍同學(xué)可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團隊生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評。
    xx同學(xué)在本校實習(xí)班主任時期,能堅持每日全程跟班,自覺與班主任交流班級狀況,與同學(xué)談心,實行一般指導(dǎo)。仔細聽取教師的意見,并謙虛學(xué)習(xí),積極自覺參與班級管理與運動,做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時期,獨立掌管了一次班會,組織了一次課外運動,參與組織了校運會的準備、組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),遭到先生的好評、歡送!該生有較高的素質(zhì)、激烈的責(zé)任心、真誠的愛心,給我們留下了深化的印象!
    xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,任務(wù)積極自覺,學(xué)習(xí)仔細,尊敬師長,待人誠實,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實踐艱辛。在實習(xí)時期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評。
    xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺,學(xué)習(xí)仔細,尊敬師長,待人誠實,一年來實際水平及操作都有很大提高,盼望今后增強學(xué)習(xí)盡快成才。
    xxx同學(xué)任務(wù)努力,能按師父懇求去任務(wù),尊敬師長,一年來實際水平及操作技術(shù)均有提高,盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。
    xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,可以做到屈從指導(dǎo)指揮,勾結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當中。
    xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當中。
    xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,可以做到屈從指揮,勾結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當中。
    xxx同學(xué)近一年來,任務(wù)自覺,踏實,肯干,和教師同事關(guān)系處置的很好,耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù),以提高的本身,遭到大家好評,望今后發(fā)揚成果。
    xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想團體無限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)時期該員工仔細學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù),嚴厲實行各項管理規(guī)則,積極參與相關(guān)競賽運動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評選中,多次拿得名次,并有激烈的團隊認識及能為團隊提高提出合理化提議,全體展現(xiàn)良好。
    xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺,熱情,學(xué)習(xí)仔細,尊敬師長,一年來實際水平及操作技術(shù)均有很大提高,盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才。
    工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
    大學(xué)生實習(xí)評語篇二
    1、該生綜合本質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習(xí)工作時期,是個出色的教學(xué)能手,信賴會在今后的工作中,取的出色的結(jié)果。實習(xí)鑒定二:該學(xué)生實習(xí)時期工作認真,勤勞好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩討教,擅長思索,能夠舉一反三。對于別人提出的工作發(fā)起,可以虛心聽取。在時間緊迫的環(huán)境下,加時加班完成使命。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識機動使用到具體的工作中去。
    2、該生在我校實習(xí)期間,工作認真、積極,教育教學(xué)態(tài)度較好,表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。成為學(xué)生熱愛的教師,該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。
    3、xxx同學(xué)在聯(lián)想實習(xí)一年時期,不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù),緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學(xué)在任務(wù)時期一向積極自覺,仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時刻里就控制了任務(wù)的要點與技術(shù),并把他們合理的運用在任務(wù)中,并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補充本身的不夠,在其擔任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到了嚴厲、仔細、高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)義務(wù)。
    4、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺仔細,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來實際水平操作技術(shù)都有很大提高,盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
    5、實習(xí)時期,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和理論相聯(lián)合,將大學(xué)所學(xué)的講堂知識能有效地運用于現(xiàn)實工作中,在我行實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強,注重團隊互助,擅長揚長避短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,擔當新事物較快,涉獵面較寬,在會計核算領(lǐng)域不斷地探究,有本身的思緒和假想。
    6、xxx自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
    7、xxx同學(xué),實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
    8、在此期間他謙虛謹慎、勤奮好學(xué),將大學(xué)課堂所學(xué)的金融知識與實踐相結(jié)合,有較強的求知欲,并進行了仔細觀察分析。實習(xí)期間踏實肯干、不怕吃苦、無一天缺席遲到。他待人誠懇、作風(fēng)樸實,與周圍同志和睦相處。該同志綜合素質(zhì)較好、表現(xiàn)很好、服從分配、認真負責(zé),相信今后在學(xué)習(xí)工作中會取得突出的成績。
    9、該學(xué)生嚴格遵守我單元的各項規(guī)章制度,實習(xí)時期,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退征象,并能與單元同事自相殘殺,交流融洽,擅長揚長避短,虛心好學(xué),注重團隊互助。該同硯在實習(xí)時期,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁和諧完成各項生產(chǎn)使命。在所從事的包配備料崗位上,能夠探究更優(yōu)秀的工作方法,以提拔效率,在車間內(nèi)的備料角逐中曾獲第一名,在別的工位的學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出積極的態(tài)度。
    10、xxx同硯在實習(xí)一年時期,不停在銀行柜臺組工作,重要從事簡單的柜臺業(yè)務(wù)工作。該同硯在工作時期一貫積極主動,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與本領(lǐng),并將他們合理的運用在工作中,并能主動向老員工學(xué)習(xí)補充本身的不敷,在其負責(zé)的柜臺業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效失掉了部分的好評。圓滿完成了實習(xí)使命。
    11、在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結(jié)同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
    12、在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。
    大學(xué)生實習(xí)評語篇三
    1、“相信自己的目標,努力,努力,在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全,大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡,只希望能再上一個臺階。
    2、是不是因為你相信“工作是苦根上長出來的甜果”,所以你總能堅持著努力工作?經(jīng)過兩年的不懈努力,你已成為全校聞名的好學(xué)生。新的工作生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風(fēng)帆,擎著奮斗的指南針,抵達成功的彼岸。
    3、該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,不僅僅工作認真做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí),望各位同事以以上人員為榜樣,在今后的工作中,把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起,一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!
    4、該同志工作認真負責(zé),用心主動,服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識扎實,業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色。
    5、該員工溫柔和順,工作兢兢業(yè)業(yè)。在崗位上,凡事起帶頭作用,在幫忙同事和培養(yǎng)新人上,都能以身做則。工作態(tài)度誠懇有上進心,能堅持原則。在目標的實現(xiàn)上,有不屈不撓的毅力和耐力。該員工還能從顧全大局出發(fā),謙虛忍讓,繼承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
    6、該員工性格溫和平靜,以柔克剛,處世低調(diào)。在工作中能平衡厲害關(guān)系,維護他人利益,盡可能的避免造成對他人的傷害。該員工還睿智通達,能站在更高層面看問題。暗中助人,情深義重。在人際關(guān)系上,更是取得了集團領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認可和評價。
    7、工作認真負責(zé),愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意積極,樂于助人,關(guān)心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,不僅僅工作認真做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。
    8、辦事方法有改善,工作有進步,該員工做事情踏踏實實做人本分,能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種,并用心和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司思考,不記個人得失;
    9、“哪怕我是一顆小星星,我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此,你默默地努力凝聚力量。也許,那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺,特希望你能一向考最優(yōu)秀的成績。希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己,多思考,相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
    10、因為你堅信:“人生的道路不會一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,只有奮斗,只有拼搏,才會到達成功的彼岸。”所以,經(jīng)歷了兩次大考的失敗,你沒有垮下,磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,你會靠實力做一個出類拔萃的人。
    11、性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,創(chuàng)造力強,對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機會,雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你我永遠是最棒的的信心,你總能調(diào)整前進的步伐,不斷積極。
    12、你喜歡“細節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個人的品格”。所以,你性格開朗活潑可愛,用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,關(guān)心群眾,工作自覺,盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,但平衡。如此可愛的學(xué)生,老師希望你能堅定信心,有迎難而上的勇氣,爭取工作成績有大的突破。
    13、“只要更好,不求最好!奮斗是成功之父。”工作上你有必須自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,工作成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改善工作方法,加強基礎(chǔ)知識的記憶,多問多練,爭取工作成績有突破。
    14、性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州?!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍,創(chuàng)造力強,對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機會,雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心,你總能調(diào)整前進的步伐,不斷積極。
    15、該員工忠厚仁義,體貼入微。創(chuàng)新潛力強,勇于推舊出新不斷嘗試,對錯誤的言行能及時提出善意的批評和指正。對未來敢于大膽設(shè)想,懂得未雨綢繆,能替領(lǐng)導(dǎo)分憂,是不可多得的有力助手。該員工的蘭心慧質(zhì)冰雪聰明以及處處為別人著想的無私胸襟,不僅僅重現(xiàn)了人間的溫暖與關(guān)懷,還另無數(shù)人為之感動。
    大學(xué)生實習(xí)評語篇四
    1、 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
    2、 貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛認真勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過多長時間的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,到達了實習(xí)的目的。
    3、 該生在單位期間嚴格要求自我,自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱情活潑,全面發(fā)展。對于自我喜歡的事情,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,你也不計較,相信你以后對待自我的工作也會這樣有活力。
    4、 某某同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想團體無限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)時期該員工仔細學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù),嚴厲實行各項管理規(guī)則,用心參與相關(guān)競賽運動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評選中,多次拿得名次,并有激烈的團隊認識及能為團隊提高提出合理化提議,全體展現(xiàn)良好。
    5、 某某同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
    6、 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取在時間緊迫的情景下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定。
    7、 某某同學(xué),暑假開始到我校聯(lián)系進行大學(xué)生社會實踐活動,學(xué)校進行積極配合,某某同學(xué)提出要為留守學(xué)生進行英語輔導(dǎo),教務(wù)處為其供給了位留守學(xué)生的資料,某某同學(xué)對這位留守學(xué)生逐一進行了家訪,發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學(xué)有必須的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關(guān)愛
    8、 熟悉學(xué)生背景性情,心思細膩,眼光獨到,善於觀察乲發(fā)現(xiàn)問題,常利用下課午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo),特別關(guān)懷班上弱勢成績差行為偏差的孩子,給予肯定鼓勵,積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛,樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級輔導(dǎo)學(xué)生,乲吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗,批改遧記聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心,和學(xué)生指導(dǎo)教師有良好互動,善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力讚賞,永存善念與愛心。
    9、 實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作職責(zé)心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學(xué),具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自我的思路和設(shè)想。
    10、 該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。
    大學(xué)生實習(xí)評語篇五
    1、 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
    2、 貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛認真勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過多長時間的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,到達了實習(xí)的目的。
    3、 該生在單位期間嚴格要求自我,自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱情活潑,全面發(fā)展。對于自我喜歡的事情,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,你也不計較,相信你以后對待自我的工作也會這樣有活力。
    4、 xx同學(xué)于x年x月至x年x月之間在xxxxx實習(xí)。實習(xí)時期該員工仔細學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù),嚴厲實行各項管理規(guī)則,用心參與相關(guān)競賽運動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評選中,多次拿得名次,并有激烈的團隊認識及能為團隊提高提出合理化提議,全體展現(xiàn)良好。
    5、 某某同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作推薦,能夠表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
    6、 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議,能夠在時間緊迫的情景下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定。
    7、 某某同學(xué),暑假開始到我校聯(lián)系進行大學(xué)生社會實踐活動,學(xué)校進行配合,某某同學(xué)提出要為留守學(xué)生進行英語輔導(dǎo),教務(wù)處為其供給了位留守學(xué)生的資料,某某同學(xué)對這位留守學(xué)生逐一進行了家訪,發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學(xué)有必須的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關(guān)愛
    8、 熟悉學(xué)生背景性情,心思細膩,眼光獨到,善於觀察乲發(fā)現(xiàn)問題,常利用下課午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo),特別關(guān)懷班上弱勢成績差行為偏差的孩子,給予肯定鼓勵,引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛,樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級輔導(dǎo)學(xué)生,乲吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗,批改遧記聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心,和學(xué)生指導(dǎo)教師有良好互動,善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力讚賞,永存善念與愛心。
    9、 實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作職責(zé)心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學(xué),具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自我的思路和設(shè)想。
    10、 該生在實習(xí)過程能夠主動探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。