教育培訓(xùn)造氛圍。饒河縣成立了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,加大宣傳教育力度。組織各基層黨組織采取專題講座與主題發(fā)言相結(jié)合、理論研討與交流座談相結(jié)合、研讀書目與觀看專題教育片相結(jié)合等多種形式開展教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓黨的群眾路線更加深入人心,全縣黨員共撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)2000余篇。同時(shí),在縣政府網(wǎng)站和縣電視臺(tái)開設(shè)了“改進(jìn)工作作風(fēng),踐行黨的群眾路線”專欄,廣泛征求群眾意見和建議,大力宣傳全縣基層黨組織和黨員作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型事跡,宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及做好上下聯(lián)動(dòng)工作的重大意義,為正式開展教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
基層調(diào)研知民意。縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入到基層聯(lián)系點(diǎn)和所包保的重點(diǎn)項(xiàng)目一線開展調(diào)研。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部采取座談?dòng)懻?、?wèn)卷調(diào)查、媒體征集、走訪群眾等靈活多樣的形式,在全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))、非公企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中廣泛開展調(diào)研工作,征求黨員群眾對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。通過(guò)深入調(diào)研,共征求到群眾對(duì)黨員干部“四風(fēng)”問(wèn)題方面及城鎮(zhèn)化建設(shè)、醫(yī)療、教育等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題意見和建議240余條,幫助群眾解決困難200余件,撰寫調(diào)研報(bào)告120篇?;鶎狱h組織對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見建議進(jìn)行梳理歸納,按照“輕、重、緩、急”予以分類登記,并明確了責(zé)任人、整改時(shí)限和整改措施。
活化載體見成效。在基層黨組織和黨員中深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)邊關(guān)堡壘黨組織,爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng),在農(nóng)村,圍繞促農(nóng)增收創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)、黨建品牌強(qiáng)、促進(jìn)和諧強(qiáng)和改善民生強(qiáng)“五強(qiáng)”堡壘黨組織和“創(chuàng)業(yè)帶富先鋒”黨員;在社區(qū),圍繞服務(wù)和諧創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好和群眾反映好“五好”堡壘黨組織和“和諧為民先鋒”黨員;在機(jī)關(guān)及事業(yè)單位,圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型和文明型“五型”堡壘黨組織和“服務(wù)基層先鋒”黨員;在企業(yè),圍繞節(jié)能增效創(chuàng)建發(fā)展思路新、工作機(jī)制、活動(dòng)載體新、服務(wù)舉措新和工作業(yè)績(jī)新“五新”堡壘黨組織和“科學(xué)發(fā)展先鋒”黨員。
嚴(yán)明紀(jì)律樹形象。加大全縣干部隊(duì)伍監(jiān)督管理,著力解決干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,通過(guò)開展典型教育,推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯,形成了以廉為美、崇尚廉潔的良好風(fēng)尚??h委制定出臺(tái)了《饒河縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”,全力確保黨風(fēng)清正、政風(fēng)清廉、政治清明、工作嚴(yán)明;制定出臺(tái)了《饒河縣預(yù)算單位公務(wù)卡管理暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范了各單位辦公經(jīng)費(fèi)支出管理;創(chuàng)新開展了糾風(fēng)“五進(jìn)基層”活動(dòng),即糾風(fēng)組織進(jìn)農(nóng)村、行風(fēng)評(píng)議進(jìn)社區(qū)、問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)企業(yè)、群眾訴求進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)監(jiān)督進(jìn)大廳,成立了由縣委組織部、縣紀(jì)委監(jiān)察局、縣委督查室、縣政府督辦室組成的聯(lián)合督查組,深入開展“慵懶散奢”專項(xiàng)治理行動(dòng),鋪張浪費(fèi)和不作為、亂作為、慢作為問(wèn)題得到了有效治理。
基層調(diào)研知民意。縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入到基層聯(lián)系點(diǎn)和所包保的重點(diǎn)項(xiàng)目一線開展調(diào)研。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部采取座談?dòng)懻?、?wèn)卷調(diào)查、媒體征集、走訪群眾等靈活多樣的形式,在全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))、非公企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中廣泛開展調(diào)研工作,征求黨員群眾對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。通過(guò)深入調(diào)研,共征求到群眾對(duì)黨員干部“四風(fēng)”問(wèn)題方面及城鎮(zhèn)化建設(shè)、醫(yī)療、教育等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題意見和建議240余條,幫助群眾解決困難200余件,撰寫調(diào)研報(bào)告120篇?;鶎狱h組織對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見建議進(jìn)行梳理歸納,按照“輕、重、緩、急”予以分類登記,并明確了責(zé)任人、整改時(shí)限和整改措施。
活化載體見成效。在基層黨組織和黨員中深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)邊關(guān)堡壘黨組織,爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng),在農(nóng)村,圍繞促農(nóng)增收創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)、黨建品牌強(qiáng)、促進(jìn)和諧強(qiáng)和改善民生強(qiáng)“五強(qiáng)”堡壘黨組織和“創(chuàng)業(yè)帶富先鋒”黨員;在社區(qū),圍繞服務(wù)和諧創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好和群眾反映好“五好”堡壘黨組織和“和諧為民先鋒”黨員;在機(jī)關(guān)及事業(yè)單位,圍繞轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型和文明型“五型”堡壘黨組織和“服務(wù)基層先鋒”黨員;在企業(yè),圍繞節(jié)能增效創(chuàng)建發(fā)展思路新、工作機(jī)制、活動(dòng)載體新、服務(wù)舉措新和工作業(yè)績(jī)新“五新”堡壘黨組織和“科學(xué)發(fā)展先鋒”黨員。
嚴(yán)明紀(jì)律樹形象。加大全縣干部隊(duì)伍監(jiān)督管理,著力解決干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,通過(guò)開展典型教育,推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村屯,形成了以廉為美、崇尚廉潔的良好風(fēng)尚??h委制定出臺(tái)了《饒河縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”,全力確保黨風(fēng)清正、政風(fēng)清廉、政治清明、工作嚴(yán)明;制定出臺(tái)了《饒河縣預(yù)算單位公務(wù)卡管理暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范了各單位辦公經(jīng)費(fèi)支出管理;創(chuàng)新開展了糾風(fēng)“五進(jìn)基層”活動(dòng),即糾風(fēng)組織進(jìn)農(nóng)村、行風(fēng)評(píng)議進(jìn)社區(qū)、問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)企業(yè)、群眾訴求進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)監(jiān)督進(jìn)大廳,成立了由縣委組織部、縣紀(jì)委監(jiān)察局、縣委督查室、縣政府督辦室組成的聯(lián)合督查組,深入開展“慵懶散奢”專項(xiàng)治理行動(dòng),鋪張浪費(fèi)和不作為、亂作為、慢作為問(wèn)題得到了有效治理。