幼兒園保教工作總結(jié)2018春季

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    提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)速度,從保教工作總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn),爭取更上一層樓。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的“幼兒園保教工作總結(jié)2018春季”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助,更多精彩盡在出國留學(xué)網(wǎng)。
    幼兒園保教工作總結(jié)2018春季(一)
    本學(xué)期,我園保教工作在全體教師的共同努力下,已接近尾聲?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    一、學(xué)習(xí)方面
    首先,充分利用教研時間,組織教師學(xué)習(xí)對教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性作用的文章,從理論知識到具體教育行為的實(shí)施,從集體學(xué)習(xí)的個性化學(xué)習(xí)次,從教學(xué)的預(yù)設(shè)到生成,內(nèi)容廣,理念新,幫助教師切實(shí)有效地解決了一些課改中遇到的問題。
    其次,重視每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,爭取更高規(guī)格的學(xué)習(xí)。例如:送骨干教師聽專家講座,觀摩活動,提升教師的教育理念,開闊教育思路,快速提高教師實(shí)踐、操作課程的能力,同時,要求走出去學(xué)習(xí)的教師回來后能將學(xué)習(xí)到的最新理念、最好經(jīng)驗(yàn),即使地向全園教師傳達(dá),并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料逐漸地內(nèi)化成自己的觀念,創(chuàng)造性的運(yùn)用到教學(xué)中,以達(dá)到全園教師共同發(fā)展的目的。
    二、一日活動的安排
    大力推廣課改經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。今年的小班從入園起,在課改班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上就全面開展區(qū)域?qū)W習(xí)和區(qū)域?qū)W習(xí)相結(jié)合的課程模式,特別是區(qū)域模式常規(guī)的培養(yǎng),區(qū)域空間地安排與利用方面,避免了走彎路,使小班幼兒較快地適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。而中、大班在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,區(qū)域?qū)W習(xí)的組織、指導(dǎo)、空間的利用上都有了進(jìn)一步的提高。
    合理安排一日活動時間。本學(xué)期,為了使區(qū)域?qū)W習(xí)與集中學(xué)習(xí)的時間分配更合理,我們在時間上進(jìn)行了調(diào)整,每天上午9:30—10:50為學(xué)習(xí)時間,在這段時間里教師保證30分鐘的集中活動和50分鐘的區(qū)域活動。但時間的安排上并不是一層不變的,可根據(jù)班級的具體情況隨時調(diào)整。
    三、教、科研方面
    充分利用教研時間,緊湊教研步伐,提高教研質(zhì)量。在教研中,及時總結(jié)、反饋教師在實(shí)施課改中出現(xiàn)的問題。年段長帶動教師共同探討課改中存在的困惑,集集體的智慧,共同探討、找出最佳的解決方案。在每人每期一次的優(yōu)質(zhì)活動中,要求教師在活動組織中能體現(xiàn)課改要求,評課中能體現(xiàn)課改新理念。通過這些研討與交流的活動,提高教師課改能力,帶領(lǐng)教師邁出課改新步伐。
    針對戶外活動教師的指導(dǎo)跟不上的問題,本學(xué)期,經(jīng)研討,加強(qiáng)戶外體育活動的區(qū)域化指導(dǎo),使區(qū)域明顯化。小班年段還以貼小點(diǎn)點(diǎn)的方式,結(jié)合活動后的評價,深入了解幼兒參加活動的情況。收到了一定的成效。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
    本學(xué)期,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,教師將各層走廊上圍墻的內(nèi)墻土上艷麗的色彩,再貼上泡沫板,經(jīng)教師的精心裝飾,即成為孩子展示作品的好地方。經(jīng)過教師裝飾的幼兒作品,稚拙又不失美觀。在教師與孩子共同努力下,狹窄、簡陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺,孩子們經(jīng)常在此逗留,指指點(diǎn)點(diǎn)地評價、欣賞著自己與同伴的作品。
    本學(xué)期,在教育教學(xué)活動組織上,教師們盡量為幼兒提供豐富的活動操作材料。材料的投放體現(xiàn)科學(xué)性、豐富性、層次性,使每個幼兒在活動中都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,使每個幼兒的能力、個性得到發(fā)展。
    五、家長工作方面
    本學(xué)期,在每期一次的家長會中,教師向家長傳達(dá)了我園的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展方向,并通過小、中班家長“家園同樂迎新年”親子活動,使家長進(jìn)入我園教學(xué)的第一線,通過親自參與孩子的活動,切實(shí)感受我園教育、教學(xué)的實(shí)施情況及孩子的發(fā)展變化。通過系列活動的展示,家長對我園的教育、教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的了解,同時給予我們大力地支持,豐富了我園的教育資源。
    六、教師的成長
    通過一學(xué)期的努力,本學(xué)期,在業(yè)務(wù)方面,老師們有了不同程度的成長。本學(xué)期,我園還組織了自制戶外體育器械比賽,教師們設(shè)計(jì)了各式各樣的戶外體育器械,并計(jì)劃在下一學(xué)期進(jìn)行推廣。一學(xué)期的工作,在收獲成績的同時,也存在一些需整改的問題:
    1.我園的科研能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期雖然有制定科研計(jì)劃,但開展效果不理想??蒲行〗M的科研能力有待加強(qiáng)。
    2.教研工作開展的雖然實(shí)在,但檔案建設(shè)不夠完善,需要加強(qiáng)教研檔案的歸檔工作。
    3.在開展探究性主題活動方面,教師對主題活動向縱深發(fā)展把握不好,這方面的能力有待加強(qiáng)。
    4.在開展區(qū)域活動方面,還需加強(qiáng)教師合理利用空間、投放活動材料、實(shí)施活動指導(dǎo)的能力。
    幼兒園保教工作總結(jié)2018春季(二)
    幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒園要“實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?!北=探Y(jié)合是我園幼兒教育的一大特色,也是幼兒園一貫堅(jiān)持的原則。
    在幼兒園中我園始終堅(jiān)持以下原則實(shí)施科學(xué)保教:
    一、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),將科學(xué)保教融入幼兒生活
    幼兒園的日常生活包括來園、盥洗、進(jìn)餐、睡覺等。這些活動雖然很平常,天天如此,但是從這些瑣事中能培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。如規(guī)定幼兒來園時間,一定要在八點(diǎn)半鐘以前,并請家長配合做這個工作,從而培養(yǎng)幼兒的時間觀念,養(yǎng)成遵守作息制度習(xí)慣;吃飯時,要求幼兒飯前洗手、飯后漱口,粗糧細(xì)糧都要吃;吃飯時要細(xì)嚼慢咽,不講話,不浪費(fèi)糧食,使他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒午睡習(xí)慣和正確睡眠姿勢,不伏睡,不把頭蒙在被子里睡等生活習(xí)慣,使他們的身心得到健康成長。
    二、將科學(xué)保教融入幼兒教學(xué)活動中
    1、在教學(xué)活動中,教師要了解每個幼兒的情況,針對不同的幼兒采取不同的教育方法。首先,老師要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時要多用商量的語氣和幼兒說話,比如可以說“來,老師跟你們一直想看看這到底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好?”;對平時不太講話的幼兒,教師要注意與他們多接觸交談,并創(chuàng)造條件多給他們說話的機(jī)會,如請他到老師處去取東西,請他在娃娃家游戲里當(dāng)主角,有意識地和他做打電話接電話的游戲,請他講故事當(dāng)小小播音員等,來培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。
    2、幼兒教師平時要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便,因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家里,大人們都教育孩子,到學(xué)校后要聽老師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話是對的,老師做的都是好事,老師在孩子們的心中已經(jīng)樹立了高大的形象,你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前言談舉止要文明得體。
    3、在平時的教學(xué)中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)楹⒆觽兩院脛?、貪玩,只要他們感興趣的事,才真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,否則他們就不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編一些有趣的小故事,或做一個有趣的游戲,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
    三、科學(xué)保教融入幼兒游戲活動中
    玩是兒童的天性,游戲是幼兒最喜歡的形式。因?yàn)椴煌挠螒蚧顒?,對幼兒各方面起著不同的作用,在游戲中?yīng)注意對幼兒的教育,引導(dǎo)他們在游戲的趣味中感受規(guī)則的基本要求,以培養(yǎng)幼兒意志品質(zhì)。如:我園以傳統(tǒng)戶外游戲?yàn)橹?,?dāng)幼兒投入到游戲中以后,可以使他們體驗(yàn)到成功的樂趣,一次成功,勝過百次說教,幼兒的自信心就會有效地得到培養(yǎng)。
    四、科學(xué)保教融入幼兒家園互動中
    我園利用家長學(xué)校陣地,積極開展各種家園互動教育活動,以促進(jìn)家長自身素質(zhì)的提高,目的是通過教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社會,通過飛信將幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給家長,讓家長了解孩子的情況,及時的制定方案,讓幼兒在自由中健康成長。
    幼兒園保教工作總結(jié)2018春季(三)
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
    一、思想政治方面
          本人能積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個幼兒。不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    二、教育教學(xué)工作方面
          1、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)掛圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
    2、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
           此外,我還立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學(xué)期分別開展了"小溪流的歌"、"海洋世界"、"去旅行"、"信息廣場"等四個主題活動。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在"玩"中"學(xué)",去演繹活動中的主人    3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
    4、認(rèn)真編寫每節(jié)課的教案,每周按時填好周計(jì)劃表。
    5、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
    6、本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、寫字、認(rèn)讀漢語拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了"田字格本"供幼兒書寫練習(xí)。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、認(rèn)讀漢語拼音字母等學(xué)習(xí)活動。開展了"識字大王"評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在"家園專欄",通過這一活動幼兒的識字量越來越多,識字的積極性越來越高。
    7、帶領(lǐng)幼兒開展豐富多彩的音樂活動。在活動中幼兒的身心受到了美的熏陶,學(xué)會了一些舞蹈的基本動作,較好地掌握了音樂的各種節(jié)奏。
    三、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作
    1、"安全工作重于泰山"。在做好教育教學(xué)工作的同時,我時刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學(xué)期來本班沒有發(fā)生任何安全事故。
    2、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)。俗語說:"沒有規(guī)矩,難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作"紅花臺"評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵,使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。
    四、配合班主任做好班級各項(xiàng)工作
    1、開學(xué)初,我利用休息時間配合班主任布置本班教室環(huán)境,并得到園領(lǐng)導(dǎo)較好的評價。
    2、協(xié)助班主任共同編排"六、一"集體舞,并在演出中有出色的表現(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好好評。
    認(rèn)識不足,努力進(jìn)步。通過這一學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做的更好
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