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2018年二級心理咨詢師模擬試題及答案十
1、影響成就動機的因素不包括(C)。
(A)抱負水平
(B)成敗的主觀概率
(C)出生順序
(D)個體施展才干的機會
2、與精神分析理論關(guān)系最小的概念是(D )。
(A)宣泄
(B)防御
(C)焦慮
(D)意志自由
3、下列說法中錯誤的是( B )。
(A)對于三歲以前的嬰兒來說,心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足
(B)復(fù)雜的人際關(guān)系會讓兒童感到心理上的壓力
(C)兒童心理障礙更多以行為障礙為主
(D)兒童遭受驚嚇后,情緒很容易泛化
4、埃里克森認為成年中期良好的人格特征是( C )。
(A)誠實品質(zhì)
(B)愛的品質(zhì)
(C)關(guān)心品質(zhì)
(D)智慧品質(zhì)
5、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童,其個體特征是(A )。
(A)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰
(B)認為每個人都有自己的意圖和需要
(C)認識到必須尊重他人的看法和想法
(D)強調(diào)對法律和權(quán)威的服從
6、下列說法正確的是( A )。
(A)成熟是訓(xùn)練的前提條件
(B)成熟對訓(xùn)練沒有影響
(C)訓(xùn)練是機體成熟的前提條件
(D)訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響
7、出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在( D )。
(A)1~3個月
(B)3~4個月
(C)4~5個月
(D)6~12個月
8、言語發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是( D )。
(A)斯金納
(B)班杜拉
(C)皮亞杰
(D)喬姆斯基
9、基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是( D )。
(A)8個月左右
(B)1歲左右
(C)2歲左右
(D)3歲左右
10、弗洛伊德認為,防御機制是人的( C )。
(A)生物性防御本能
(B)動機沖突
(C)防止焦慮的能力
(D)基本欲望
11、思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點是( A )。
(A)語速是否減慢
(B)話語是否缺少細節(jié)
(C)語詞是否恰當
(D)話語是否缺少聯(lián)想
12、某人行為被動,生活極度懶散.這種癥狀最可能是(C )。
(A)意向倒錯
(B)情感倒錯
(C)意志缺乏
(D)意志減弱
13、神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說明神經(jīng)癥是( A )。
(A)功能性的
(B)慢性的
(C)器質(zhì)性的
(D)可逆的
14、考察求助者的社會功能,這是評估心理健康狀態(tài)的( B )。
(A)功能標準
(B)操作標準
(C)體驗標準
(D)發(fā)展標準
15、求助者若出現(xiàn)情緒和思維很容易隨環(huán)境變化的現(xiàn)象,應(yīng)注意評估其心理活動的( D )。
(A)耐受性
(B)意識水平
(C)平衡性
(D)受暗示性
16、一般來說,心理測量是在( B )變量上進行的。
(A)命名
(B)順序
(C)等距
(D)等比
17、在心理咨詢中,“理解”一詞是( A )的最恰當表達詞。
(A)中性態(tài)度
(B)贊同
(C)感同身受
(D)反對
18、由于個體智力增長是一個由快到慢再到停止的過程,即心理年齡與實足年齡( A )增長,所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。
(A)不同步
(B)同步
(C)成比例
(D)成反比例
19、一般而言,若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話,往往會( A )測驗的信度。
(A)高估
(B)低估
(C)忽略
(D)不清楚
20、在能力測驗中通常有反映難度水平的指標,在非能力測驗(如人格測驗)中,類似的指標稱為( C )。
(A)流暢性
(B)靈活性
(C)通俗性
(D)相似性