申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，有哪些成績(jī)沒你好，還能成功申請(qǐng)世界名校的同學(xué)呢?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來說說尹同學(xué)成功申請(qǐng)哈佛大學(xué)的案例分析。
學(xué)生姓名：尹同學(xué) 國(guó)內(nèi)院校/專業(yè) :
成績(jī)說明：TOEFL 109,SAT 2330
錄取院校：哈佛大學(xué)
中文學(xué)校名稱：
哈佛大學(xué)
學(xué)生情況分析
院校背景：上外附中
成績(jī)說明：TOEFL 109，SAT 2330
申請(qǐng)方向：本科 升學(xué)
申請(qǐng)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)
案例全解析
辦理過程：
事實(shí)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)頂級(jí)的常春藤名校哈佛大學(xué)來說是完全不占優(yōu)勢(shì)的。然而美國(guó)名校的錄取關(guān)注更多的是學(xué)生本身的能力情況。針對(duì)目前的申請(qǐng)趨勢(shì)，我們必須要在申請(qǐng)中突出學(xué)生的亮點(diǎn)，讓學(xué)生有區(qū)別于其他申請(qǐng)者的明顯特征，成為學(xué)校確定想要錄取的人才。
在經(jīng)過分析之后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是比較強(qiáng)的，適應(yīng)環(huán)境能力也很快，為了能增加學(xué)生被錄取的把握，我們?yōu)閷W(xué)生制定了一系列的詳細(xì)的申請(qǐng)方案。
首先，我們安排學(xué)生參加了平和高中在校培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)到由哥倫比亞大學(xué)的寫作教授來負(fù)責(zé)學(xué)生的SAT進(jìn)階課程，系統(tǒng)地提高學(xué)生的成績(jī)。在經(jīng)過這兩個(gè)有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，學(xué)生進(jìn)步非常顯著，SAT成績(jī)從原先的1600+ 增加到了2330，讓學(xué)生在分?jǐn)?shù)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。之后，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究背景較弱的情況，我們協(xié)助并為學(xué)生爭(zhēng)取了去參與現(xiàn)任斯坦福大學(xué)教授Matthew教授的 Dracula 文獻(xiàn)翻譯工作的機(jī)會(huì)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力工作，由于學(xué)生在文獻(xiàn)翻譯工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，最終獲得了哈佛大學(xué)Big Think十大最偉大教授評(píng)選當(dāng)選者M(jìn)atthew Kaiser的親筆推薦信，這絕對(duì)可以說是申請(qǐng)過程中的點(diǎn)睛之筆。
我們將學(xué)生認(rèn)真工作的經(jīng)歷填充到申請(qǐng)文書當(dāng)中，連同Matthew的親筆推薦信遞交給學(xué)校，這份高含金量的工作機(jī)會(huì)和極具力度的推薦信使學(xué)生獲得了哈佛大學(xué)評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)可，為學(xué)生收到哈佛大學(xué)的本科錄取打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。