美國留學(xué)文書寫作之所以重要，是因為留學(xué)文書將代替您，飛躍重洋去接受錄取委員會的篩選。美國留學(xué)申請競爭激烈這一點毋庸置疑了，想要申請美國大學(xué)，都需要提交essay，好的essay是絕對能夠打動招生官的。下面，出國留學(xué)網(wǎng)小編就給大家列舉essay寫作十條箴言。
1.文章答非所問
緊扣主題的essay才是各院校期待看到的。我們要知道，院校精心措辭就是為了他們自己的題目能與眾不同。如果你的essay只是Ctrl+C/Ctrl+V這樣的泛泛之談，那你可是會令各admission officer大失所望了。通過仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，每個Essay題目都有重點詞，我們只需要抓住重點詞來著重回答問題就OK。當(dāng)你完成初稿后把自己當(dāng)做初讀者再去通讀一遍Essay，如果通過讀內(nèi)容能推測出題目，并且和原題目一致，那么說明你的這篇Essay 確實有在真正的回答問題哦。
2.文章缺乏重點或者深層含義
這個問題一般在你開始構(gòu)思文章時就發(fā)生了。是不是沒有總領(lǐng)全文的句子就洋洋灑灑一大篇?是不是沒有挖掘出素材的深刻含義?
很多學(xué)生看到這篇essay就開始寫家里幾個孩子，父母做什么的，學(xué)校是什么名校，然后就開始準(zhǔn)備提交申請了。其實學(xué)校想通過這個題目了解：
所以，你要站在院校的角度想想，他們是不是想通過這篇文章來了解你的更多信息?就上面提到的題目來說，學(xué)校是想通過了解你的背景來得知你的學(xué)習(xí)動機(jī)和目的。
3.文章看起來消極、搖擺不定或者充滿抱怨
成功的領(lǐng)導(dǎo)者都是積極向上的。就連在論述失敗的時候，他們都是從獲得了怎樣的經(jīng)驗教訓(xùn)的角度出發(fā)的。我們這次舉個反例，一名學(xué)生在寫significant experience時，一直提及“死亡”這個詞，里面有句話這樣寫到：
其實學(xué)生初衷是好的，也是真實的。他想表述通過描述面對一位至親的離去，自己變得更成熟，強(qiáng)大。但是措辭不精確會給人一種不陽光、沉悶、消極的印象。所以，在挑選事例時，我們盡量避免會引人歧義的話題。
同樣是描述家庭給自己帶來的成長，但上面這段論述讀起來就會積極、正面許多。所以寫文章時最理想的語氣應(yīng)是慎重的，自信的，有活力的，公正的，樂觀的，有主見的，并且符合社會主流思想。
4.文章用詞“假大空”
如果你看過很多Essay范文，想必你對這樣類似的話肯定不陌生-I broadened my horizons and learned that hard work and persistence are invaluable. 試想，一個admission officer 長年累月的看同一句話，那再華麗的句子也毫無意義。所以，記住，be true and be detail-oriented。
5.文章重復(fù)了你的簡歷
是不是覺得自己的活動非常多，怕寫少了就錯失了在admission officer面前展示自己的絕佳機(jī)會。所以，事例堆砌再堆砌成了一篇文章。但是你沒想到，那些羅列出來的活動的名字，對于一個異國他鄉(xiāng)與我們生活完全不同的人來說，即使對中國稍有了解，也實在無法體會到這件事對你的深刻意義。
這個小Essay題目讓學(xué)生寫些important activities and achievements，然后學(xué)生就羅列了以上活動。其實，這些國家大型比賽對于一個高中生來說的確非常重要，但這么讀起來不僅沒看出有多重要，而且更覺得很乏味，根本沒留下什么深刻印象。改后如下：
讀后是不是覺得這些經(jīng)驗對這名學(xué)生確實很重要呢?因為這名學(xué)生得到了很多鍛煉也獲得了很多的成長，讓人印象深刻。所以，針對問題關(guān)鍵詞尋找自己最匹配的事例，然后深挖掘去完成這篇文章，這才是正確的方法。
6.寫你認(rèn)為admission officer 愿意看到的文章
首先，這種方式?jīng)]能體現(xiàn)出你申請院校的誠意。其次，你這么做根本不能使你自己從眾多的申請者中脫穎而出，因為太多人都這么做。眾所周知，國外學(xué)生都有做義工的經(jīng)歷，各院校也比較看重學(xué)生的社會責(zé)任心以及綜合能力的培養(yǎng)。所以，在一段時間內(nèi)，管他是不是真實的，無數(shù)的學(xué)生在寫文書時都說自己是愛心協(xié)會的，都幫助過病殘老弱孕，都是紅十字會會員，等等。試想，當(dāng)所有學(xué)生都寫著同樣的事例，評審官會是怎樣的感覺?
想突出自己，但又要與眾不同，以上這段文字做到了。事實上，如果你的答案緊扣主題，并融入了你本人的真實經(jīng)歷和感受，admission officer就會認(rèn)可你的文章。如果你提到的事例是他們從未涉及過的，而你又闡述了你的親身感受和看法，這會讓他們覺得很新鮮也很感興趣，那么你的這篇文章可以說很成功了。
7.文章存在語法錯誤或者拼寫錯誤
不要依賴于他人的火眼金睛或者電腦的挑錯軟件。語法嚴(yán)謹(jǐn)，用詞貼切，這是給別人寫文章的最基本尊重，也表現(xiàn)了自己的寫作功底。在這里，我舉幾個常常被忽略的錯誤。
這里，學(xué)生先說了一句總括句子：通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的邏輯分析能力增強(qiáng)了，一直名列前茅。然后舉例子說明自己是怎么表現(xiàn)的，比如上課全身心投入，等等。這句話放到翻譯軟件里也可以正常翻譯出來，admission officer 也能猜到你要表達(dá)的意思，但是卻存在名詞形容詞用法混淆、動詞語義重復(fù)、后置定語使用范圍不清、介詞使用不當(dāng)?shù)葐栴}。地基沒扎穩(wěn)，再高的樓又有什么用呢?所以，多讀多練多背誦，來夯實自己的寫作能力吧。
8.文章毫無特色可言
如果你選擇的素材或者描述的方式讓人提不起精神，那么你的文章可能就被admission officer 丟到垃圾桶里了。
這名學(xué)生申請本科直錄美術(shù)專業(yè)，但高中沒有參加過什么相關(guān)活動，也沒有任何獲獎經(jīng)歷?？陀^的說，這名學(xué)生沒有明顯優(yōu)勢。沒有獲獎經(jīng)歷底氣不足嗎?但她最后卻成功獲得了offer以及$8,000/年的獎學(xué)金。想必優(yōu)秀的文書應(yīng)該在申請中占有一定的比例。
文章避開了陳述獲獎經(jīng)歷這一傳統(tǒng)寫法，而是熱情的抒發(fā)了自己對美術(shù)專業(yè)的熱愛，同樣獲得了評審官的認(rèn)可。因此，換個角度想問題，換個方式去論述問題，評審官的眼神就在那里，想方設(shè)法去點燃它們吧。
9.文章沒有精心編排
事實上，大多學(xué)生和其他申請者之間的差距并不是特別大，那這種情況下如何做到脫穎而出? 以第8條里的學(xué)生案例為例，相對于幾乎所有申請出國留學(xué)的學(xué)生都有做義工的經(jīng)歷而言，該學(xué)生唯一可寫的就是在圖書館整理書籍的經(jīng)歷。通過搜集其他院校美術(shù)專業(yè)的essay題目來看，對于高中申請本科的學(xué)生而言，國外院?？粗氐牟皇菍I(yè)度而是對所申專業(yè)的興趣愛好。但該學(xué)生的“整理書籍經(jīng)歷”與“美術(shù)”這樣的關(guān)鍵詞要怎樣聯(lián)系起來呢?第8條里的“why art”部分就是論述它們關(guān)系的一部分截圖。文章背景是學(xué)生在圖書館整理書籍時看到了很多藝術(shù)家的作品，引發(fā)了思考也找到了興趣所在。因此，如果你也面臨同樣的狀況，那么解決辦法就是，歸納你要申請的同等院校的Essay題目的關(guān)鍵詞，同時尋找自己身上與之最匹配的事例，最后在寫文章時，盡可量的把這些關(guān)鍵點寫進(jìn)去，但要注意主次。別的院校想了解的想必其他院校也想了解，所以相比之下，你的文章就比其他的學(xué)生的文章有內(nèi)容啦。
10.文章沒有提及你最后學(xué)到了什么
無論你申請哪所院校，選了哪個題目來寫，如果你沒有說你最終學(xué)到了什么，那無疑你的文章肯定被admission officer否定。無論題目問沒問你這一點，多談一談你的親身感受，反思，這件事對你的影響，總歸是有利無害的。
以第5條中學(xué)生的案例來說，只是一味的羅列，評審官除了覺得乏味不會有其他的印象，而改后的文章，一目了然，評審官會覺得你是個competent的student。
綜上所述，如果你謹(jǐn)記以上10條箴言，那么你會離你的出國留學(xué)之夢又進(jìn)了一步!