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吉林工程技術師范學院高考志愿填報指南
吉林工程技術師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市，是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內(nèi)蒙古地區(qū)唯一一所獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。>>>點擊查看吉林工程技術師范學院簡介詳情
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吉林工程技術師范學院高考專業(yè)介紹
機械設計制造及其自動化(轉(zhuǎn)型實驗班，本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好的師德，熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握扎實的機械設計制造及其自動化專業(yè)基本知識和基本技能，具備機械產(chǎn)品設計制造及應用能力，能在中等職業(yè)技術學校從事相關專業(yè)的理論與實踐教學工作的“雙師型”人才。同時培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：工程圖學、高等數(shù)學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電工電子技術、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝學、工程材料及成型技術、可編程控制器、數(shù)控加工工藝與編程、職業(yè)教育心理學、現(xiàn)代教育技術、職業(yè)教育專業(yè)教學法等。
授予工學學士學位
機械電子工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有良好師德，熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握扎實的機械電子工程專業(yè)基本知識、基本技能和基本方法，具備機電工程領域的設計制造、檢測控制及工程應用能力，面向中等職業(yè)學校從事相關專業(yè)理論與實踐教學工作德才兼?zhèn)涞摹半p師型”人才。同時培養(yǎng)能夠在企業(yè)生產(chǎn)一線從事機電產(chǎn)品開發(fā)、控制和機械制造技術研究的高級工程技術人才。
主要課程設置：工程圖學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、數(shù)控加工工藝與編程、計算機輔助設計與制造、機電技術基礎、機械工程控制基礎、單片機原理及應用、傳感器與檢測技術、可編程序控制器、數(shù)控機床故障診斷與維修、數(shù)控加工工藝與編程、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、職業(yè)教育專業(yè)教學法等。
授予工學學士學位
材料成型及控制工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備良好師德、熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律的，掌握扎實的材料成型及控制工程專業(yè)基本知識和基本技能，具備材料成型和模具設計及制造方面工程應用能力，能在中等職業(yè)技術學校相關專業(yè)從事理論與實踐教學工作的“雙師型”人才。同時培養(yǎng)能夠在企業(yè)生產(chǎn)一線從事材料成型及控制工程領域內(nèi)的設計制造、技術開發(fā)、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：工程圖學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工電子技術、機械制造技術基礎、材料科學基礎、材料成型技術基礎、沖壓成型工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、模具制造工藝學、模具CAD/CAM、數(shù)控加工工藝與編程、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、職業(yè)教育專業(yè)教學法等。
授予工學學士學位
自動化(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握中等職業(yè)學校教育教學規(guī)律，掌握自動控制系統(tǒng)基本理論和自動化控制技術，具備扎實的理論基礎、熟練的電氣設備安裝及調(diào)試技能、基本的控制系統(tǒng)設計能力。在中等職業(yè)技術學校電氣控制技術、電氣運行與控制等相關專業(yè)從事教學工作的“雙師型”應用型人才。同時能夠在企事業(yè)單位從事電氣產(chǎn)品開發(fā)，電氣設備安裝、調(diào)試與運行，控制類電子產(chǎn)品開發(fā)，控制類電子產(chǎn)品安裝、調(diào)試與維護，電氣工程監(jiān)理，控制系統(tǒng)集成實施，配電系統(tǒng)安裝、運行與維護，電氣及控制類電子產(chǎn)品銷售等相關行業(yè)中技術員、銷售員、工程師、監(jiān)理師崗位。
主要課程設置：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、單片機原理與接口技術、自動控制原理及仿真技術、數(shù)字信號處理、電力電子技術、電機及電力拖動基礎、PLC控制技術及應用、工業(yè)網(wǎng)絡構建與維護、DSP控制技術與應用、過程控制技術及系統(tǒng)設計、運動控制技術及系統(tǒng)設計、計算機控制技術及應用。
授予工學學士學位
電氣工程及其自動化(轉(zhuǎn)型實驗班，本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中等職業(yè)學校教學規(guī)律，掌握電力工程基礎理論和電氣設計、運行及管理技術，具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)理念和能力，能夠勝任電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓交直流傳輸和供配電設計、高低壓電器設備設計及安裝、電力電子與電力傳動、智能電網(wǎng)與新能源的開發(fā)利用等電氣工程領域工作的能力，在中等職業(yè)技術學校電氣工程類專業(yè)從事教學工作的“雙師型”應用型人才。
主要課程設置：電磁場、電機及電力拖動基礎、自動控制原理、電器學、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、高電壓絕緣技術及應用、電力系統(tǒng)繼電保護原理及應用、電氣控制及PLC應用、供配電技術。模塊一：發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)自動化、高壓直流傳輸系統(tǒng)或模塊二：電力電子裝置與系統(tǒng)、總線技術及應用、新能源汽車電氣系統(tǒng)。
授予工學學士學位
測控技術與儀器(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展，掌握教育教學和測量控制的基本理論知識，具備較強的師范技能、測控儀器系統(tǒng)設計制造及應用開發(fā)能力，能夠勝任中等職業(yè)學校相應專業(yè)教學工作崗位，或在本專業(yè)及相關領域從事測控技術與儀器的技術研究、應用維護、運行管理、市場營銷等工作，“工程意識強、職業(yè)技能好、創(chuàng)新能力高”的工程技術應用型人才。
主要課程設置：電子技術基礎、自動控制原理、傳感器原理及應用、單片機接口技術、測控電路及裝置、智能儀器儀表設計、計算機測控技術與系統(tǒng)、虛擬儀器、儀器儀表裝配技術及制作工藝。
授予工學學士學位
汽車服務工程(轉(zhuǎn)型實驗班，本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備汽車服務工程專業(yè)基本知識和基本技能，可以勝任汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車檢測維修、設計開發(fā)、汽車保險與評估、汽車運輸、物流經(jīng)營等方面的工作;熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，從事汽車服務工程專業(yè)的“一體化”職教師資，具備教育教學及高級應用和管理型人才。
主要課程設置：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車運用工程、汽車服務系統(tǒng)規(guī)劃、汽車營銷與策劃、汽車服務工程、汽車電器設備、汽車電子控制系統(tǒng)、交通運輸學、汽車維修工程、汽車檢測與故障診斷等。
授予工學學士學位
軌道交通信號與控制(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：要求掌握自動控制理論、軌道交通控制技術、計算機原理及應用技術、傳感器及檢測技術、可編程控制器原理及應用、電力電子技術等方面的基礎理論、專門知識與基本技能，從事軌道通信和信號設備的安裝、維護、管理及應用開發(fā)的，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、施工、管理一線的高素質(zhì)應用型復合人才。
主要課程設置：電路分析、電子技術、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、微機原理與接口技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、計算機網(wǎng)絡、電磁兼容及可靠性理論、鐵路信號運營基礎、信號基礎設備原理、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、鐵路信號遠程控制、列車運行控制系統(tǒng)、編組站綜合自動化、計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)、城市軌道交通控制系統(tǒng)等課程。
授予工學學士學位
通信工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，適應(區(qū)域)經(jīng)濟社會、科技進步和社會發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和社會責任感，具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，掌握通信技術、電子技術和信息技術，具備良好的學習能力和計算機應用能力，具有利用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析解決工程問題的能力，掌握中等職業(yè)學校的教育教學規(guī)律和教學技能，能夠勝任中等職業(yè)學校相關專業(yè)教學工作的“雙師型”人才;在通信與網(wǎng)絡系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和電子設備等專業(yè)領域的生產(chǎn)、管理與服務行業(yè)從事應用開發(fā)、產(chǎn)品設計、網(wǎng)絡運營、技術管理和支持以及技術培訓的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：電路原理、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、通信原理、單片機原理與系統(tǒng)設計、物聯(lián)網(wǎng)技術、C語言程序設計、移動通信技術、數(shù)據(jù)通信、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。
授予工學學士學位
電子信息工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的文化素質(zhì)修養(yǎng)和社會責任感，掌握從事中等職業(yè)技術教育工作的教學技能，具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎理論知識，能勝任相關專業(yè)中等職業(yè)學校專業(yè)課教學工作的“雙師型”人才，或能從事電子設備和信息系統(tǒng)等專業(yè)領域的設計、制造、應用和集成的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、單片機原理與應用、通信原理、傳感與測量技術、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。
授予工學學士學位
計算機科學與技術(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，熟悉現(xiàn)代教育教學的基本理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，具有較強的職業(yè)教育師范技能，具備扎實的計算機學科知識，系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡軟、硬件理論、方法和技能,具備新技術應用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠勝任中等職業(yè)學校與本專業(yè)相關的基礎課和專業(yè)課的理論教學、實驗指導的“雙師型”人才;或在與本專業(yè)相關的領域內(nèi)從事技術研發(fā)、應用維護、運行管理等工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、軟件工程導論、路由與交換技術、JAVA程序設計、Web技術基礎、管理信息系統(tǒng)、TCP/IP協(xié)議分析與設計、網(wǎng)絡安全、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。
授予工學學士學位
軟件工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：面向軟件產(chǎn)業(yè)界對軟件工程技術人才的需求，培養(yǎng)掌握扎實的自然科學、計算機科學與軟件工程基礎知識和相關的方法、技能，具有良好的人文社會科學基礎和外語水平;獲得應用研究與開發(fā)方面的科學思維和科學實踐的能力，擁有良好的軟件工程素質(zhì)、較強的軟件工程實踐能力和創(chuàng)新精神，具有較強的軟件工程專業(yè)能力，經(jīng)歷軟件系統(tǒng)設計、開發(fā)、運行、維護和管理等解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練;具備參與大型項目及復雜工程管理系統(tǒng)方案的設計、實施與運行能力;了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢、技術標準、行業(yè)政策和法律，全面發(fā)展的具有競爭能力的高層次、應用型、復合型軟件工程技術及管理人才。
主要課程設置：C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、軟件工程、Java程序設計、Java高級程序設計、安卓基礎開發(fā)、安卓高級開發(fā)、web技術及應用、軟件質(zhì)量保證與測試、移動互聯(lián)網(wǎng)概論、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。
授予工學學士學位
數(shù)字媒體技術(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握計算機科學和數(shù)字媒體技術的基礎理論和知識，熟悉現(xiàn)代教育教學理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，具備影視后期、數(shù)字游戲、動畫等數(shù)字作品設計和開發(fā)能力，能勝任中等職業(yè)學校與本專業(yè)相關的基礎課和專業(yè)課的理論教學、實驗指導的“雙師型”人才，或能在影視后期、游戲軟件、前端開發(fā)、軟件外包、電腦美術等領域，從事影視后期制作、游戲設計與開發(fā)、計算機界面設計、前端開發(fā)、信息服務及數(shù)字媒體管理與培訓的工程技術人才。
主要課程設置：攝像及剪輯技術、人機交互設計、游戲概論與策劃、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、影視后期制作與特效、三維動畫設計、C#程序設計、游戲創(chuàng)意設計、數(shù)字影視包裝、游戲引擎技術、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術等。
授予工學學士學位
漢語言文學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，熟悉文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展動向，能從事漢語言文學教學與研究的語文師資，或者能在黨政機關和企事業(yè)單位從事文職工作，或者能在文化產(chǎn)業(yè)相關單位從事文化創(chuàng)意工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專業(yè)人才。
主要課程設置：文學概論、寫作、語言學概論、中國文化概論、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、現(xiàn)代漢語、外國文學等。
授予文學學士學位
編輯出版學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足編輯出版學科內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，主動適應媒介融合新形勢下出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的編輯出版基本理論與專業(yè)知識，熟練掌握圖書報刊編輯、數(shù)字編輯、網(wǎng)絡編輯、數(shù)字營銷技能，具備選題策劃、信息采編、運營管理等能力，能在報刊社、出版社、網(wǎng)絡媒體等出版行業(yè)從事數(shù)字編輯和數(shù)字營銷工作的應用型人才。
主要課程設置：新聞采訪與寫作、現(xiàn)代編輯實務、出版營銷實務、印刷業(yè)務流程、編輯出版史、版式設計、出版現(xiàn)代技術、編輯出版法規(guī)及職業(yè)道德等。
授予文學學士學位
數(shù)學與應用數(shù)學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論、基本知識和基本方法，具有運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題的能力，能在基礎教育、職業(yè)教育領域從事數(shù)學教學、研究工作;或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事數(shù)據(jù)應用、開發(fā)研究和管理工作的應用性復合型人才。
主要課程設置：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、普通物理、C++語言、數(shù)值分析、數(shù)學模型。
授予理學學士學位
教育學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，掌握系統(tǒng)的教育學和心理學專業(yè)知識，具備較強的教育教學、管理能力，能夠勝任中等職業(yè)學校的教學、管理、心理咨詢與輔導工作的教學管理人才，并在教育培訓機構及其它教育類企事業(yè)單位從事教育與人力資源管理、教育類產(chǎn)品策劃與營銷、課程管理與教育培訓的應用型人才。
主要課程設置：教育學原理、心理學基礎、發(fā)展心理學、課程與教學論、教育心理學、中外教育史、教育社會學、教育研究方法、教育哲學、德育原理、職業(yè)教育學、職業(yè)教育課程設計與開發(fā)、職業(yè)學校管理等。
授予教育學學士學位
食品科學與工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握食品科學與工程專業(yè)的基礎理論和實踐技能，熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育教學理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，具備食品生產(chǎn)管理、食品工程設計、食品研發(fā)、食品銷售能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能勝任中等職業(yè)技術學校與本專業(yè)相關的理論課和實踐課的教學工作，或能在釀造酒和食品生產(chǎn)、加工流通企業(yè)，食品檢驗機構、監(jiān)督管理等相關部門，從事食品工藝流程控制、產(chǎn)品研發(fā)、食品檢測、銷售等工作的應用型人才。
主要課程設置：無機與分析化學、有機化學、生物化學、食品微生物學、食品化學、食品工程原理、食品工藝學、釀造酒工藝學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品工廠設計、食品分析、功能性食品。
授予工學學士學位
生物工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握職業(yè)教育學的基本原理、基本方法，熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育教學理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，具備生物工程設計、藥物生產(chǎn)管理、藥物的檢測能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能勝任中等職業(yè)技術學校與本專業(yè)相關的理論課和實踐課的教學工作，或能在生物制藥領域從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、管理和質(zhì)量檢驗工作的應用型人才
主要課程設置：無機與分析化學、有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、免疫學原理及應用、分子生物學、生物反應工程、發(fā)酵工程原理、生物制藥工藝學等。
授予工學學士學位
食品質(zhì)量與安全(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握食品質(zhì)量與安全領域的基本理論和基本技能，熟悉食品加工原理、食品標準與法規(guī)和食品分析檢測技術，具備食品質(zhì)量與安全管理體系的實施能力、食品分析檢測能力、食品銷售能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在食品生產(chǎn)、加工和流通企業(yè)，食品檢驗機構和監(jiān)督管理等相關部門，從事食品質(zhì)量與安全的管理、監(jiān)督、培訓、檢測、銷售的應用型人才。
主要課程設置：無機與分析化學、分析化學、生物化學、食品化學、食品工藝學、食品微生物學、食品工程原理、工程制圖與CAD、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品毒理學、食品理化分析、食品標準與法規(guī)、食品質(zhì)量管理學。
授予工學學士學位
食品營養(yǎng)與檢驗教育(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握食品科學的基礎理論和實踐技能，熟悉現(xiàn)代職業(yè)教育教學理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，具備食品營養(yǎng)檢驗、營養(yǎng)食品開發(fā)、營養(yǎng)指導、銷售的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能勝任中等職業(yè)學校與本專業(yè)相關的理論課和實踐課的教學工作，或能在保健食品生產(chǎn)、加工流通企業(yè)，食品檢驗機構、監(jiān)督管理等相關部門，從事功能食品開發(fā)、人群膳食營養(yǎng)指導、食品檢驗、銷售等工作的應用型人才。
主要課程設置：無機與分析化學、有機化學、生物化學、食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品毒理學、食品理化分析、食品微生物檢驗、功能食品等。
授予工學學士學位
化學工程與工業(yè)生物工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握職業(yè)教育學的基本原理、基本方法和化學、生物科學及工程學的基礎知識、基本技能，熟悉教育教學規(guī)律、精細化工與生物化工工程設計原理，具備中等職業(yè)教育教學能力、生物化學產(chǎn)品和精細化學產(chǎn)品的研發(fā)、工藝設計及生產(chǎn)管理能力、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，既能在中等職業(yè)學校從事相關專業(yè)教學工作，又能在日用化工、生物醫(yī)藥和生物能源等領域，從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)以及技術管理的雙師型人才。
主要課程設置：化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工傳遞過程、微生物學、發(fā)酵工程原理、生物分離工程、生物工程設備、酒精工藝學、氨基酸工藝學等課程。
授予工學學士學位
英語(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備熟練的英語語言技能，扎實的英語語言文學專業(yè)知識，了解英語國家國情，具有一定的跨文化交際能力和分析問題及解決問題的思辨能力，基本掌握一門第二外語和現(xiàn)代化辦公設備操作的技能，具有優(yōu)良的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備一定的英語教學能力，或以英語為工作語言從事商務活動的能力，或英漢雙語口、筆譯的能力，能夠在中職教育和基礎教育機構從事英語教學，或在文化、外事、商務等部門從事涉外工作的應用型人才。
主要課程設置：綜合英語、高級英語、英語視聽、英語閱讀、英語寫作、高級視聽、英語語法、英漢翻譯、英語國家概況、語言學概論、英國文學、美國文學、跨文化交際、英語教學法、商務英語寫作等。
授予文學學士學位
德語(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎知識、熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等德語語言技巧，能夠進行德語交流;了解德語國家國情和一定的商貿(mào)、科技等相關專業(yè)知識，具有開闊的國際視野和德語綜合應用能力,能夠進行專業(yè)領域翻譯;具有一定的第二外國語的實際應用能力，掌握計算機基礎知識和基本操作技能;能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等領域從事翻譯和管理等工作，能夠適應市場經(jīng)濟、文化發(fā)展需要的應用型德語人才。
主要課程設置：綜合德語、高級德語、德語閱讀、德語視聽、高級德語視聽、德語會話、德語寫作、德語口譯、德語筆譯、科技德語、德國概況、二外(英語)。
授予文學學士學位
財務管理(轉(zhuǎn)型實驗班，本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既掌握扎實的財務管理理論與專業(yè)技能，又具有先進教育理念與教師技能，能在職業(yè)學校教學一線從事財務管理教學的“雙師型”職教師資，及綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、熟練掌握現(xiàn)代財務管理理論與技能的企事業(yè)崗位一線財務管理人才。
主要課程設置：管理學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、財經(jīng)法規(guī)、會計學原理、財務會計、財務信息系統(tǒng)、稅法、稅務會計、財務管理、成本會計、管理會計、審計理論與實務、資產(chǎn)評估理論與實務、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學等。
授予管理學學士學位。
市場營銷(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以市場經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、熟練掌握現(xiàn)代市場營銷理論與技能，具有在中職院校以及零售、汽車、證券、房地產(chǎn)等行業(yè)從事教學及開展市場調(diào)研、市場開拓、商品推銷、營銷策劃、營銷管理和營銷整合等工作能力的應用型市場營銷專業(yè)師資及高級人才。
主要課程設置：管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計學原理、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查、電子商務、網(wǎng)絡營銷、商務談判與禮儀、廣告策劃與創(chuàng)意、銷售管理、物流管理等、推銷理論與實務、渠道管理、定價策略與技巧、客戶關系管理、汽車營銷專業(yè)方向課程、零售管理專業(yè)方向課程、證券營銷專業(yè)方向課程和房地產(chǎn)營銷專業(yè)方向課程、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、職業(yè)教育專業(yè)教學法、現(xiàn)代教育技術、職業(yè)教育課程設計與開發(fā)。
授予管理學學士學位。
旅游管理(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文修養(yǎng)、扎實的旅游專業(yè)知識，較強的溝通能力、實踐與創(chuàng)新能力，能夠在旅游企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、策劃的高素質(zhì)應用型、技能型管理人才以及具有較強的教學、科研能力，能夠勝任中高職旅游院校旅游專業(yè)教學的 “雙師型”職教師資。
主要課程設置：管理學、統(tǒng)計學、電子商務、經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、會計學原理、市場調(diào)查、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷學、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財務管理、現(xiàn)代服務業(yè)管理、飯店服務學、導游業(yè)務、旅游情景英語、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、現(xiàn)代教育技術。
授予管理學學士學位。
人力資源管理(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握人力資源管理的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉國家有關人事管理的政策、法律和法規(guī)，具備較強的人力資源管理工作操作能力，能夠在各類企事業(yè)單位從事人力資源管理及相關工作，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程設置：管理學、經(jīng)濟法、經(jīng)濟學、會計學原理、財務管理、統(tǒng)計學、組織行為學、管理溝通、人力資源管理、工作分析與組織設計、勞動關系與勞動法、招聘與錄用、績效管理、薪酬與福利、培訓與人力資源開發(fā)、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、社會保障學、人力資源專業(yè)英語。
授予管理學學士學位
行政管理(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有人文、政治、行政和科技素養(yǎng)，掌握行政管理、公共管理、人力資源管理等基礎知識，能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代行政管理的基本理論、操作技能和方法，具備較強的溝通協(xié)調(diào)、人事管理、公文處理、辦公室事務管理、信息化辦公等方面能力，能勝任基層黨政機關及企事業(yè)單位行政管理工作的高素質(zhì)的復合型、應用型人才。
主要課程設置：政治學原理、管理學原理、社會學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、行政管理學、行政法與行政訴訟法、公共政策、公共事業(yè)管理、人力資源管理、績效管理、公文寫作與處理、電子政務概論、地方政府學等。
授予管理學學士學位
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟和國際貿(mào)易基本理論、基本知識的，具備扎實的專業(yè)基礎和操作能力，較強的邏輯分析能力，能在經(jīng)貿(mào)領域，面向涉外經(jīng)濟貿(mào)易崗位，從事制單、跟單、報關報檢、函電制作、商務談判、跨境電商、貿(mào)易管理等工作的應用型人才。
主要課程設置：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟概論、國際貿(mào)易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、跨國公司經(jīng)營與管理、會計學、電子商務等。
授予經(jīng)濟學學士學位。
投資學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，掌握經(jīng)濟學、管理學及投資學基本理論、基本方法和基本技能的，具備股票、期貨、現(xiàn)貨、外匯等分析能力、具備一定的財務和項目融投資分析能力的，能在證券、保險、財務及項目融投資領域，面向個人理財、證券分析、出納及會計、財務分析崗位，從事投資分析及財務工作的應用型人才。
主要課程設置：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理學、貨幣銀行學、金融學、財政學、會計學、投資學、證券投資技術分析、證券投資學、期貨與期權、投資銀行學、國際投資學等。
授予經(jīng)濟學學士學位。
物流管理(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟學、統(tǒng)計學以及現(xiàn)代物流管理基本理論與方法，具備生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物流運營及管理能力，能夠在各級經(jīng)管部門、生產(chǎn)企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)、區(qū)域物流中心、第三方物流企業(yè)及電子商務等領域，面向倉儲、配送、運輸、供應鏈系統(tǒng)分析與設計、管理咨詢服務等中高級物流管理崗位，從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務運作及物流管理研究工作的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程設置：物流學、管理學、統(tǒng)計學、供應鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設計、物流運輸管理、倉儲與配送管理、物流信息技術、采購管理與庫存控制、物流設施與設備管理、第三方物流、電子商務與現(xiàn)代物流。
授予管理學學士學位
服裝與服飾設計(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝與服飾設計專業(yè)基礎知識和技能，較強藝術修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在服裝和服飾品行業(yè)進行服裝創(chuàng)意設計、產(chǎn)品開發(fā)、服飾品設計、陳列與展示設計、計算機輔助設計、品牌策劃、品牌營銷等相關工作的高級應用型人才。
主要課程設置：服裝色彩設計、時裝畫技法、女裝設計、男裝設計、服飾品設計、時裝結構設計、時裝制作工藝、服裝立體設計、計算機輔助設計、時裝陳列設計、時裝市場營銷、時裝材料與面料再造設計、時尚流行資訊、服裝欣賞等。
授予藝術學學士學位
服裝設計與工程(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有服裝工程專業(yè)背景的，具備服裝工業(yè)制版、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及技術指導等方面工作的高級復合型專門人才。
主要課程設置：服裝機械原理、服裝材料、服裝貿(mào)易、服裝生產(chǎn)管理、服裝款式造型設計、服飾圖案、服裝畫技法、服裝色彩、男裝結構設計、女裝結構設計、服裝工業(yè)制版、服裝制作工藝、服裝CAD等。
授予藝術學學士學位
表演(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野，較高職業(yè)素質(zhì)、扎實的基礎知識和專業(yè)技能，掌握空中服務、空中安全及處置、形象設計、藝術表演等技能，能夠在國內(nèi)外航空公司從事航空管理、空中服務以及與航空領域相關工作的高級應用型人才。
主要課程設置：化妝與發(fā)型、形象管理、乘務禮儀、航空服務心理、藝術概論、中外美術史、形體訓練與塑造、民航客艙服務與管理、民航乘務英語、旅游文化地理、機場地面服務與運營管理、民航客艙設備操作與管理等。
授予藝術學學士學位
動畫(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有科學的思維方法，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，了解和掌握二維動畫的設計知識，具有二維動畫的編劇、導演、前期、中期、后期、設計與制作技術等綜合能力。能夠勝任在企、事業(yè)單位從事中高端專業(yè)技術工作的綜合素質(zhì)較高的應用型人才。
主要課程設置：動畫基礎、動畫運動規(guī)律、原畫設計、FLASH動畫、AE、無紙動畫軟件、漫畫、定格動畫、動畫造型設計、分鏡頭設計、場景設計、動畫后期等。
授予藝術學學士學位
工藝美術(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，具有工藝美術理論知識和較強的設計與制作能力，能在企事業(yè)單位從事設計、制作、管理等綜合素質(zhì)較強的應用型人才。
主要課程設置：圖形設計、版式設計、材料應用設計、民間手工藝、纖維藝術、陶瓷工藝、包裝工藝、書籍工藝制作、絲網(wǎng)印刷、工藝品設計、玩具設計等。
授予藝術學學士學位
美術學(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，具有中國畫、油畫、水彩畫、版畫等畫種的綜合理論知識和基本表現(xiàn)能力，熟悉現(xiàn)代教育教學理論與規(guī)律，掌握專業(yè)教學法，能勝任中等職業(yè)學校美術設計類的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的理論教學、實踐指導的“雙師型”人才。
主要課程設置：素描、色彩、國畫、油畫、版畫、水彩畫、雕塑、陶藝、攝影、中西方美術史、藝術概論、美術教學法、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學等。
授予藝術學學士學位
視覺傳達設計(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，具有視覺傳達設計專業(yè)的理論知識和較強的設計與制作能力，能在企事業(yè)單位從事設計、制作、指導和管理等工作的綜合素質(zhì)較高的應用型人才。
主要課程設置：字體創(chuàng)意設計、圖形設計、標志設計、版式設計、行錄設計、書籍整體設計、招貼設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、計算機輔助設計、平面印刷實務、品牌策劃與推廣等。
授予藝術學學士學位
環(huán)境設計(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有科學的思維方法，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，具有室內(nèi)外裝飾設計、裝修工程施工管理以及工程預、結算等綜合知識、能力、素質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事設計、施工、管理工作的綜合素質(zhì)較高的應用型人才。
主要課程設置：計算機輔助設計、手繪表現(xiàn)技法、專業(yè)制圖、建筑模型制作、施工圖設計、水暖電通、家具設計、室內(nèi)外空間設計、材料構造與工藝、陳設設計、景觀設計等。
授予藝術學學士學位
戲劇與影視學類(中外合作辦學)(動畫)(本科學制四年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有科學的思維方法，有較強的創(chuàng)新意識和審美能力，掌握動畫、影視設計的理論知識，具有影視攝影、技術制作等綜合能力。能夠勝任動畫、電影、電視、廣告行業(yè)等企事業(yè)單位的動畫設計、影視廣告編導、拍攝、后期制作等工作的綜合素質(zhì)較高的應用型人才。
主要課程設置：動畫運動規(guī)律、原畫設計、FLASH動畫、MAYA、微電影、動畫造型設計、影視動畫分鏡頭設計、影視動畫場景設計等、劇作、漫畫、故事片、影視動畫場景設計、影視動畫形象設計等。
授予藝術學學士學位
服裝與服飾設計(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝專業(yè)基本理論知識和基本技能的德智體美全面發(fā)展，勝任企業(yè)打板、工藝制作、技術指導、技術創(chuàng)新、設計工作崗位的具有“雙證書”的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程設置：服裝設備、服裝材料、服裝生產(chǎn)管理、服裝設計、服裝工業(yè)推版、服裝工藝制作、編織、刺繡、印染、化妝等。
空中乘務(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野，較高職業(yè)素質(zhì)、一定的專業(yè)基礎知識和技能，較強外語能力,掌握空中服務、空中安全及處置、形象設計等技能，能夠在航空及其相關領域從事管理及服務工作的高級技能型人才。
主要課程設置：客艙服務、應急處置、民航乘務英語、服務意識與服務理念、民航危險品運輸、形體與健身、化妝、空乘禮儀、民航法律法規(guī)與實務等。
機電一體化技術 (高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向機械零部件生產(chǎn)和裝備制造等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握機電一體化技術專業(yè)必要的基本知識、基本技能和應用方法，掌握數(shù)控加工、數(shù)控機床基本電氣控制等技術，具備較強的零件工藝設計、程序編制和數(shù)控機床操作能力，能在生產(chǎn)一線從事數(shù)控加工、設備控制、維護及其運行管理等工作的高級技術技能型人才。
主要課程設置：機械制圖、機械原理、工程力學、機電技術基礎、機械設計、機械制造技術基礎、數(shù)控加工工藝與編程、傳感器與測試技術、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、電氣控制與PLC應用技術、數(shù)控機床故障診斷與維修、工業(yè)企業(yè)管理、制圖綜合測繪課程設計、機制工藝課程設計、普通加工技能訓練、數(shù)控加工技能實訓、數(shù)控機床故障診斷與維修、企業(yè)實習、畢業(yè)設計。
電氣自動化技術(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備解決電氣工程相關技術問題的能力, 具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)理念和能力，能夠勝任電氣控制、高低壓電器設備設計及安裝、電力電子與電力傳動、以及檢測、電子與控制技術應用等電氣工程領域工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程設置：電磁場、電機及電力拖動基礎、自動控制原理、電器學、電力電子技術、電氣控制及PLC應用、供配電技術及電力測量技術。
汽車檢測與維修技術(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)了解企業(yè)文化、具備良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實的汽車檢測與維修技術的專業(yè)基本知識、基本方法和基本技能，具備汽車維修與檢測方面的工程應用能力，能在汽車技術服務、汽車營銷服務等領域從事技術和管理工作的高級工程技術應用型人才。
主要課程設置：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、汽車電工電子基礎、汽車構造、發(fā)動機原理、發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車檢測與故障診斷、汽車電器、汽車鑒定與評估、汽車營銷、汽車保險與理賠等。
計算機應用技術(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以面向產(chǎn)業(yè)和領域需求為導向，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的理論和專業(yè)知識，具備一定的計算機常用軟件的使用、計算機系統(tǒng)維護、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與開發(fā)等能力，能從事網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設、數(shù)據(jù)庫管理與維護、計算機軟件開發(fā)、多媒體制作等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程設置：C語言程序設計、面向?qū)ο蟮某绦蛟O計、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、3D MAX、PHOTOSHOP平面設計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、Linux、組網(wǎng)原理與維護、Java程序設計、PHP程序設計、大型數(shù)據(jù)庫實訓等。
應用韓語(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的韓語語言基礎知識和語言技能，具備韓國文化、旅游、經(jīng)貿(mào)等基礎知識，具有良好韓語語言文字表達、人際溝通、信息獲取的基本能力和實踐能力，具備將來在韓國繼續(xù)學習深造的必要能力，能夠從事外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等行業(yè)相關工作的應用型人才。
主要課程設置：綜合韓語、韓語視聽、韓語會話、漢韓翻譯、韓語寫作、商務韓語、韓語辦公自動化等。
會計(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握會計學和財務管理基本理論、基本知識，具有管理、經(jīng)濟、法律、會計等相關專業(yè)基礎知識和應用能力，能在企事業(yè)單位和政府相關部門等領域工作，面向會計核算和管理工作崗位，從事會計工作的技能型人才。
主要課程設置：會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、審計、稅法、經(jīng)濟法、會計軟件應用、會計法規(guī)與職業(yè)道德等。
物流管理(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代物流基礎理論和方法，具備較強的物流基本技術與實際動手能力，能夠在各級物流中心、商貿(mào)企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、第三方物流及電子商務等領域，面向倉儲、配送、運輸、包裝、運營管理等各級物流實操及管理崗位，從事物流業(yè)務運作與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程設置：物流管理概論、物流運輸管理實務、倉儲與配送管理、供應鏈管理、第三方物流、物流信息技術、物流設施與設備管理、快遞物流管理、物流市場營銷、物流統(tǒng)計。
電子商務(高職學制三年)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握電子商務、計算機及網(wǎng)絡技術基礎知識，具備較強的商務管理與信息技術應用能力，能在電子商務、對外貿(mào)易、金融、行政等領域，面向網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站運營與維護、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)絡客服崗位，從事網(wǎng)絡貿(mào)易、企業(yè)經(jīng)營與管理、產(chǎn)品線上推廣、網(wǎng)頁設計等方面工作的具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程設置：商務能力、電子商務概論、商業(yè)圖像處理與動畫制作、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、商務網(wǎng)頁設計與制作、電子商務網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡營銷、移動電子商務、跨境電子商務、網(wǎng)店運營與管理等課程。
招生簡章：
吉林工程技術師范學院2018美術類招生簡章
歷年高考分數(shù)線：
吉林工程技術師范學院2017年藝術類分省分專業(yè)高考分數(shù)線
吉林工程技術師范學院2017年分省分專業(yè)高考分數(shù)線
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