由于中美教育體制的差異，所以去美國留學(xué)可能要申請預(yù)科課程，那么美國研究生預(yù)科課程有哪些優(yōu)勢呢?出國留學(xué)網(wǎng)小編也為各位整理了美國留學(xué)碩士預(yù)科課程優(yōu)勢及申請方式，各位也可以參考一下。
預(yù)科即橋梁課程(Bridging course)，屬預(yù)備教育，幫助學(xué)生以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)方式。國外大學(xué)一般都有預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程，留學(xué)生完成1年預(yù)科后，根據(jù)成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據(jù)成績轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。
一、美國研究生預(yù)科——課程優(yōu)勢
1、豐富的美國本土學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)活動，大大加強(qiáng)了學(xué)生的背景，美國院校優(yōu)先錄取。
2、美國本土的學(xué)習(xí)過渡為研究生課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，避免了讀研究生課程水土不服的尷尬處境，更容易修高學(xué)分將來方便就業(yè)。
3、學(xué)生畢業(yè)后可以拿著預(yù)科+本科的成績單來申請美國大學(xué)，提升學(xué)術(shù)背景和彌補(bǔ)GPA過低的劣勢。
4、學(xué)生畢業(yè)后有預(yù)科任課老師負(fù)責(zé)撰寫推薦信及PS，更加專業(yè)權(quán)威。
二、美國研究生預(yù)科——申請方式
美國研究生的申請，強(qiáng)調(diào)五方面的要素——標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、優(yōu)秀的本科成績、豐富的課外活動經(jīng)歷、興趣愛好、社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。
本科成績：學(xué)校注重的是學(xué)生大一到大四的全部科目包括公共課的成績。因?yàn)檫@些科目同樣是你的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。
申請者的學(xué)習(xí)能力：學(xué)校喜歡看到有進(jìn)步的人。如果申請者的成績從大一開始一直慢慢上升，即使GPA不算特別高，也是很有希望的;如果申請者的成績搖擺不穩(wěn)，一開始很好，臨近畢業(yè)有所下滑，即使GPA相對好一點(diǎn)，學(xué)校還是會認(rèn)為申請者的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。因此，保持穩(wěn)定提升的成績，在研究生申請中相當(dāng)重要也相對更具競爭力。
課外活動：對于除成績以外的課外活動等項(xiàng)目，很多學(xué)生會覺得自己沒有什么信息來源，但很多網(wǎng)絡(luò)或報紙都會有相關(guān)的信息公布。如果學(xué)生早早關(guān)注，不僅能幫學(xué)生的申請?zhí)聿?，更是你積極接觸社會、早日面對挑戰(zhàn)的好機(jī)會。
領(lǐng)導(dǎo)力：頂尖的研究生院，特別是商學(xué)院，更愿意看到申請人在以下方面有突出的體現(xiàn)——領(lǐng)導(dǎo)能力、處理復(fù)雜問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的道德品質(zhì)。