一份好的語文教學計劃能讓學生在新學期的學習生活中，收獲快樂，分享成功。下面是由出國留學網小編帶來的范文“第二學期五年級語文備課組工作計劃”，歡迎閱讀。
第二學期五年級語文備課組工作計劃
一、指導思想：
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，在這學期，我們五年級語文備課組將不斷加大語文教學研究的力度，扎扎實實地做好語文知識的傳授。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。
二、主要工作：
1、加強學習，提升理論水平。
①認真參加學校語文大組的各項活動，做好記錄，并及時寫下反思或隨筆。
②結合教研大組課題研究，選擇相關內容學習，做好記錄。
③組織組內教師閱讀各種語文教研教學等刊物雜志，在共同討論的基礎上，作好摘記，寫好反思。
2、提高備課組活動質量，服務于教學。
①認真組織備課組活動，集思廣益，提升教師理論水平。
②確定學習時間，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。
③學習內容精心選擇，符合學校以科研促教研的要求。
④形成良好的自查意識。組織教師對各個檢查項目進行自查，交流，組內老師互學互幫。
⑤組內老師互相聽課、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。
⑥積極、主動配合上課的老師，共同鉆研，提高課堂教學的質量。
⑦提高“質量分析”的能力質量，研究提高質量的方法。
3、積極組織學生、教師參加學科競賽活動。
4、各項常規(guī)工作。
①認真聽課，聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。
②認真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習的設計。
③校級教學質量檢測。
④重視補缺補差工作。
三、具體措施：
(一)加強備課組教學五環(huán)節(jié)的研究，有效提高教學質量
年級組教師要認真學習年級課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、教學重難點、了解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。
每位教師要認真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差及質量測試等工作，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時改進，促進課堂教學質量的整體提高。使班與班之間均分差控制在5分之內。
(1)重視說課，精心備課
充分發(fā)揮備課組的集體智慧，小組活動定時、定人、定內容，每一位成員都要帶著思考而來，說教材、談經驗，聆聽別人的教學隨想，分析自己的教學案例，感受多方位的教學信息等，并及時作好新教材的教學與反思工作。同時加強本組教師之間的交流與合作，相互學習，相互促進。
(2)認真上課，講究實效
組內教師認真上好每堂課，充分做好課前準備，努力提高課堂實效，做到教學目的明確，不斷改進教法，注重學生素質的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展。
(3)作業(yè)分層，仔細批改
組內教師共同進行學生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實踐，按要求嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)批改要做到規(guī)范、及時，不體罰或變相體罰學生。
(4)因材施教，輔優(yōu)轉差
面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉差工作。注重發(fā)揮學生個性特長，鼓勵學生積極參加各類比賽，努力提高教學質量。加強對學困生的輔導，每周一次做好對學困生的補缺補差工作，因材施教，做到定人員、定時間、定任務、有記錄、有成效。
(5)科學檢測，及時分析
認真做好單元檢測工作，做到卷面格式規(guī)范，科學地安排考核內容。各班在相對統(tǒng)一的時間內完成卷子，并及時做好質量分析。
總之，在新的學期里，希望在我們五年級組語文老師的共同努力下，此計劃能順利地實施，讓學生在一學期的學習生活中，收獲快樂，分享成功。
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