要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇一
大家好!
如今，在城市的每一個(gè)角落，似乎都能看見(jiàn)“共享”這兩個(gè)字，“共享”已然成為了一個(gè)城市不可或缺的部分。都說(shuō)世上沒(méi)有一樣?xùn)|西是完美的，那么共享時(shí)代是否有利有弊呢?答案是顯然是肯定的。
記得在上半年，我無(wú)意中看到這樣一則新聞，一位二十歲出頭的男子與同伴一同把十輛用鐵鏈拴在一起的共享單車(chē)扔入小河中，扔完之后還一陣狂笑。試問(wèn)，這樣的人最后會(huì)受到懲罰嗎?希望是有的。因?yàn)橄襁@種浪費(fèi)共享資源的人如果不去懲罰而光靠指責(zé)和吐槽估計(jì)以后他們會(huì)更猖狂的吧!
除此之外還有這么幾種人，他們有的將社會(huì)資源占為己有私自加鎖、有的亂停亂放故意損壞、更有甚者纂改車(chē)上二維碼，如果每個(gè)人都變成這樣，不去愛(ài)護(hù)的話(huà)，那么共享資源會(huì)慢慢的流失甚至不復(fù)存在。共享資源的出現(xiàn)給人們提供了各種便利、改變了人們生活理念以及環(huán)保的同時(shí)也讓人們養(yǎng)成了一種習(xí)慣——丟三落四。似乎在每個(gè)場(chǎng)合，比如應(yīng)聘、畢業(yè)考等都會(huì)碰到忘帶證件之類(lèi)的情況，可能在他們眼中，所有事物都能共享，從而出門(mén)就變的很隨意，只帶上必不可少的手機(jī)和鑰匙，這也是共享帶來(lái)的不利影響吧!
凡事有利必有弊，首先在這個(gè)共享時(shí)代希望我們能正確利用身邊的共享資源，其次希望能發(fā)揮出它們的極致，讓利大于弊，最后希望能把弊縮小縮小再縮小，最終變?yōu)椤傲恪薄?BR> 大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇二
本次軍人大會(huì)，我們集體學(xué)習(xí)了“新一代四有軍人”精神，了解了“四有”。有靈魂，有本事，有血性，有品德。在新時(shí)代，我們國(guó)防生要力爭(zhēng)成為一個(gè)聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、不怕?tīng)奚⑵沸卸苏奈磥?lái)軍官。
去年，提出的中國(guó)夢(mèng)，預(yù)示著我們中華民族要偉大復(fù)興，我們的國(guó)家要富強(qiáng)。人民的生活要幸福。改革開(kāi)放之后，我們80，90后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，更多的是獨(dú)生子女，更多的是享受良好的生活。不管是官兵，還是國(guó)防生，情況都一樣，雖然有著鐵一樣的記律，嚴(yán)格的訓(xùn)練，但在我看來(lái)，這些新生的力量還不具備著堅(jiān)定的思想信仰，足夠的奉獻(xiàn)精神和足夠的戰(zhàn)斗能力。因而，國(guó)防生有必要在這種情況下學(xué)習(xí)“新一代四有革命軍人”精神，這是我們整體素質(zhì)的提升。
對(duì)于“四有革命軍人”我們的理解最首先的應(yīng)該是品行端正，因?yàn)檫@個(gè)要求不單單是軍人，就算是一個(gè)普通人也應(yīng)該做到。我們從小就接受思想品德教育，我們從小就知道該怎樣待人接物，可是周?chē)擞袝r(shí)還是讓人不愉快。作為國(guó)防生，可能沒(méi)有必要成為品德方面的標(biāo)榜，但是起碼在個(gè)人的周?chē)侠硐嗵?，幫助周?chē)耐瑢W(xué)、戰(zhàn)友，關(guān)心孤寡老人等等，就像ppt中徐小龍同志那樣熱心的捐款，不需要做出什么大事，一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)ホ`行。
接下來(lái)，就是有靈魂。靈魂對(duì)于人來(lái)說(shuō)是最重要的東西，如果沒(méi)有靈魂，人就是死尸一具。在我看來(lái)，靈魂可以分為兩種。一種是信仰，二是思想。部隊(duì)是黨的武裝，當(dāng)然要用黨的信仰來(lái)武裝部隊(duì)，讓廣大官兵在堅(jiān)定的信仰中保衛(wèi)國(guó)家，不單是信仰，思想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也很重要的，一旦腦中沒(méi)有思想，沒(méi)有想法，相應(yīng)的創(chuàng)造力就會(huì)喪失，一支現(xiàn)代化科技強(qiáng)軍就是泡影。對(duì)國(guó)防生來(lái)說(shuō)，后者更為重要，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主要貢獻(xiàn)是先進(jìn)知識(shí)，技術(shù)，所以現(xiàn)階段學(xué)習(xí)架構(gòu)思想，有助于我們以后成才。
軍隊(duì)，存在的目的是打仗，保衛(wèi)國(guó)家，因此，這一點(diǎn)要求著所有官兵有本事，戰(zhàn)斗中要有過(guò)硬的戰(zhàn)斗能力，指揮員要有統(tǒng)籌全局的指揮能力，技術(shù)崗位要有出色的技術(shù)本領(lǐng)?？措娨暤臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)看到中央七套軍事頻道某某同志刷新某項(xiàng)記錄，他們都為著個(gè)人軍事素質(zhì)而努力訓(xùn)練著。在學(xué)校也經(jīng)常聽(tīng)到咱們連中的同志。之前每晚跑步30圈訓(xùn)練自己的體能，平時(shí)也去健身房鍛煉，每每看到他的考核成績(jī)，我也心生敬佩。訓(xùn)練是一方面，學(xué)習(xí)是一方面，學(xué)習(xí)也是很重要的，畢竟我們是知識(shí)報(bào)國(guó)，沒(méi)有知識(shí)，也沒(méi)有我們存在的必要，雖然我們現(xiàn)今的成績(jī)不理想，但是我相信，經(jīng)過(guò)連隊(duì)的教育大家都會(huì)重新認(rèn)識(shí)全局，好好學(xué)習(xí)。
最后，對(duì)于有血性，我最開(kāi)始想到的是《水滸傳》中的一句歌詞：該出手時(shí)就出手。每逢遇到機(jī)遇，毫不手軟。雖然課上學(xué)習(xí)的是不怕?tīng)奚?，我覺(jué)得也對(duì)，當(dāng)我們13級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，秦連長(zhǎng)便給我們說(shuō)戰(zhàn)友會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上擋子彈，這就是奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)軍人，一個(gè)男人的血性。
通過(guò)這次上課學(xué)習(xí)我了解到了在國(guó)防生這個(gè)階段今后的目標(biāo)是什么，我也知道了我與“四有軍人”的差距。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，爭(zhēng)做一個(gè)合格的國(guó)防生，爭(zhēng)做優(yōu)秀的“四有軍人”。
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇三
大家好!
時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門(mén)在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說(shuō);“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子，不惹你生氣。
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半，我就再也說(shuō)不出話(huà)好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō);“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn);“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。
十年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài)，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō);“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴(lài)皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛(ài)，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書(shū)，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書(shū)而無(wú)怨無(wú)悔。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇四
您好!
難忘的20__年即將過(guò)去，我們又迎來(lái)嶄新的20__年。在過(guò)去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見(jiàn)證了孩子們的茁壯成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè)!
幾年來(lái)我園致力于實(shí)現(xiàn)“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，認(rèn)真實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》創(chuàng)建幼兒園三大特色：環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。教師隊(duì)伍年輕化專(zhuān)業(yè)化，做到一周兩次教研，一個(gè)月一次賽講，半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)月一次主題活動(dòng)，建立幼兒園網(wǎng)站，形成幼兒園、家長(zhǎng)、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園舍美化環(huán)境，購(gòu)置先進(jìn)的電教設(shè)備，寢室、廚房衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化，各種設(shè)施規(guī)范化。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查受到認(rèn)可和好評(píng)，主管縣長(zhǎng)曾鼓勵(lì)我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。
20__年，也是我們喜獲豐收的一年，經(jīng)過(guò)3年來(lái)的申報(bào)和不斷完善，我園有幸于20__年10月20日被__市教委授予“市級(jí)一類(lèi)幼兒園”的光榮稱(chēng)號(hào)，這一成績(jī)的取得，得益于上級(jí)各主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我園全體教職員工，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，積極進(jìn)取，更得譽(yù)于廣大幼兒家長(zhǎng)的大力支持。雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中存在諸多不足，但家長(zhǎng)朋友們給予了我們極大的包容和理解，借此機(jī)會(huì)，我代表__幼兒園向一直關(guān)心支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國(guó)家幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)，在幼兒管理、教學(xué)活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦園方向等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，20__年，我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續(xù)堅(jiān)持“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí)，注重對(duì)幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)管理工作，努力打造精品園，以不辜負(fù)市級(jí)一類(lèi)幼兒園的光榮稱(chēng)號(hào)，也絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我們的期望。
值此元旦即將到來(lái)之際，祝家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!祝我們的寶寶們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇一
大家好!
如今，在城市的每一個(gè)角落，似乎都能看見(jiàn)“共享”這兩個(gè)字，“共享”已然成為了一個(gè)城市不可或缺的部分。都說(shuō)世上沒(méi)有一樣?xùn)|西是完美的，那么共享時(shí)代是否有利有弊呢?答案是顯然是肯定的。
記得在上半年，我無(wú)意中看到這樣一則新聞，一位二十歲出頭的男子與同伴一同把十輛用鐵鏈拴在一起的共享單車(chē)扔入小河中，扔完之后還一陣狂笑。試問(wèn)，這樣的人最后會(huì)受到懲罰嗎?希望是有的。因?yàn)橄襁@種浪費(fèi)共享資源的人如果不去懲罰而光靠指責(zé)和吐槽估計(jì)以后他們會(huì)更猖狂的吧!
除此之外還有這么幾種人，他們有的將社會(huì)資源占為己有私自加鎖、有的亂停亂放故意損壞、更有甚者纂改車(chē)上二維碼，如果每個(gè)人都變成這樣，不去愛(ài)護(hù)的話(huà)，那么共享資源會(huì)慢慢的流失甚至不復(fù)存在。共享資源的出現(xiàn)給人們提供了各種便利、改變了人們生活理念以及環(huán)保的同時(shí)也讓人們養(yǎng)成了一種習(xí)慣——丟三落四。似乎在每個(gè)場(chǎng)合，比如應(yīng)聘、畢業(yè)考等都會(huì)碰到忘帶證件之類(lèi)的情況，可能在他們眼中，所有事物都能共享，從而出門(mén)就變的很隨意，只帶上必不可少的手機(jī)和鑰匙，這也是共享帶來(lái)的不利影響吧!
凡事有利必有弊，首先在這個(gè)共享時(shí)代希望我們能正確利用身邊的共享資源，其次希望能發(fā)揮出它們的極致，讓利大于弊，最后希望能把弊縮小縮小再縮小，最終變?yōu)椤傲恪薄?BR> 大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇二
本次軍人大會(huì)，我們集體學(xué)習(xí)了“新一代四有軍人”精神，了解了“四有”。有靈魂，有本事，有血性，有品德。在新時(shí)代，我們國(guó)防生要力爭(zhēng)成為一個(gè)聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、不怕?tīng)奚⑵沸卸苏奈磥?lái)軍官。
去年，提出的中國(guó)夢(mèng)，預(yù)示著我們中華民族要偉大復(fù)興，我們的國(guó)家要富強(qiáng)。人民的生活要幸福。改革開(kāi)放之后，我們80，90后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，更多的是獨(dú)生子女，更多的是享受良好的生活。不管是官兵，還是國(guó)防生，情況都一樣，雖然有著鐵一樣的記律，嚴(yán)格的訓(xùn)練，但在我看來(lái)，這些新生的力量還不具備著堅(jiān)定的思想信仰，足夠的奉獻(xiàn)精神和足夠的戰(zhàn)斗能力。因而，國(guó)防生有必要在這種情況下學(xué)習(xí)“新一代四有革命軍人”精神，這是我們整體素質(zhì)的提升。
對(duì)于“四有革命軍人”我們的理解最首先的應(yīng)該是品行端正，因?yàn)檫@個(gè)要求不單單是軍人，就算是一個(gè)普通人也應(yīng)該做到。我們從小就接受思想品德教育，我們從小就知道該怎樣待人接物，可是周?chē)擞袝r(shí)還是讓人不愉快。作為國(guó)防生，可能沒(méi)有必要成為品德方面的標(biāo)榜，但是起碼在個(gè)人的周?chē)侠硐嗵?，幫助周?chē)耐瑢W(xué)、戰(zhàn)友，關(guān)心孤寡老人等等，就像ppt中徐小龍同志那樣熱心的捐款，不需要做出什么大事，一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)ホ`行。
接下來(lái)，就是有靈魂。靈魂對(duì)于人來(lái)說(shuō)是最重要的東西，如果沒(méi)有靈魂，人就是死尸一具。在我看來(lái)，靈魂可以分為兩種。一種是信仰，二是思想。部隊(duì)是黨的武裝，當(dāng)然要用黨的信仰來(lái)武裝部隊(duì)，讓廣大官兵在堅(jiān)定的信仰中保衛(wèi)國(guó)家，不單是信仰，思想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也很重要的，一旦腦中沒(méi)有思想，沒(méi)有想法，相應(yīng)的創(chuàng)造力就會(huì)喪失，一支現(xiàn)代化科技強(qiáng)軍就是泡影。對(duì)國(guó)防生來(lái)說(shuō)，后者更為重要，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主要貢獻(xiàn)是先進(jìn)知識(shí)，技術(shù)，所以現(xiàn)階段學(xué)習(xí)架構(gòu)思想，有助于我們以后成才。
軍隊(duì)，存在的目的是打仗，保衛(wèi)國(guó)家，因此，這一點(diǎn)要求著所有官兵有本事，戰(zhàn)斗中要有過(guò)硬的戰(zhàn)斗能力，指揮員要有統(tǒng)籌全局的指揮能力，技術(shù)崗位要有出色的技術(shù)本領(lǐng)?？措娨暤臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)看到中央七套軍事頻道某某同志刷新某項(xiàng)記錄，他們都為著個(gè)人軍事素質(zhì)而努力訓(xùn)練著。在學(xué)校也經(jīng)常聽(tīng)到咱們連中的同志。之前每晚跑步30圈訓(xùn)練自己的體能，平時(shí)也去健身房鍛煉，每每看到他的考核成績(jī)，我也心生敬佩。訓(xùn)練是一方面，學(xué)習(xí)是一方面，學(xué)習(xí)也是很重要的，畢竟我們是知識(shí)報(bào)國(guó)，沒(méi)有知識(shí)，也沒(méi)有我們存在的必要，雖然我們現(xiàn)今的成績(jī)不理想，但是我相信，經(jīng)過(guò)連隊(duì)的教育大家都會(huì)重新認(rèn)識(shí)全局，好好學(xué)習(xí)。
最后，對(duì)于有血性，我最開(kāi)始想到的是《水滸傳》中的一句歌詞：該出手時(shí)就出手。每逢遇到機(jī)遇，毫不手軟。雖然課上學(xué)習(xí)的是不怕?tīng)奚?，我覺(jué)得也對(duì)，當(dāng)我們13級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，秦連長(zhǎng)便給我們說(shuō)戰(zhàn)友會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上擋子彈，這就是奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)軍人，一個(gè)男人的血性。
通過(guò)這次上課學(xué)習(xí)我了解到了在國(guó)防生這個(gè)階段今后的目標(biāo)是什么，我也知道了我與“四有軍人”的差距。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，爭(zhēng)做一個(gè)合格的國(guó)防生，爭(zhēng)做優(yōu)秀的“四有軍人”。
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇三
大家好!
時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。
可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門(mén)在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手，兩眼望這我說(shuō);“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子，不惹你生氣。
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半，我就再也說(shuō)不出話(huà)好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō);“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn);“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。
十年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài)，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō);“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴(lài)皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛(ài)，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
每一天，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書(shū)，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書(shū)而無(wú)怨無(wú)悔。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿子在大學(xué)演講稿篇四
您好!
難忘的20__年即將過(guò)去，我們又迎來(lái)嶄新的20__年。在過(guò)去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見(jiàn)證了孩子們的茁壯成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè)!
幾年來(lái)我園致力于實(shí)現(xiàn)“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，認(rèn)真實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》創(chuàng)建幼兒園三大特色：環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。教師隊(duì)伍年輕化專(zhuān)業(yè)化，做到一周兩次教研，一個(gè)月一次賽講，半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每個(gè)月一次主題活動(dòng)，建立幼兒園網(wǎng)站，形成幼兒園、家長(zhǎng)、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷改善園舍美化環(huán)境，購(gòu)置先進(jìn)的電教設(shè)備，寢室、廚房衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化，各種設(shè)施規(guī)范化。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次檢查受到認(rèn)可和好評(píng)，主管縣長(zhǎng)曾鼓勵(lì)我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。
20__年，也是我們喜獲豐收的一年，經(jīng)過(guò)3年來(lái)的申報(bào)和不斷完善，我園有幸于20__年10月20日被__市教委授予“市級(jí)一類(lèi)幼兒園”的光榮稱(chēng)號(hào)，這一成績(jī)的取得，得益于上級(jí)各主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我園全體教職員工，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，積極進(jìn)取，更得譽(yù)于廣大幼兒家長(zhǎng)的大力支持。雖然我們?cè)谶^(guò)去的工作中存在諸多不足，但家長(zhǎng)朋友們給予了我們極大的包容和理解，借此機(jī)會(huì)，我代表__幼兒園向一直關(guān)心支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國(guó)家幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)，在幼兒管理、教學(xué)活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、辦園方向等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此，20__年，我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續(xù)堅(jiān)持“讓入園幼兒健康快樂(lè)發(fā)展”的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí)，注重對(duì)幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)管理工作，努力打造精品園，以不辜負(fù)市級(jí)一類(lèi)幼兒園的光榮稱(chēng)號(hào)，也絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我們的期望。
值此元旦即將到來(lái)之際，祝家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!祝我們的寶寶們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!